Giáo án lớp 5 năm 2013 - Tuần 4

i bao đựng đuợc 5 kg gạo thì số gạo đó chia hết cho 20 bao.
- Nếu mỗi bao đựng được 10 kg thì số gạo đó chia hết cho 10 bao.
+ Khi số kg gạo ở mỗi bao tăng từ 5kg đến 10kg thì số bao gạo giảm từ 20 xuống còn 10 bao.
+ 10 : 5 = 2, 5 kg gấp lên thì được 10kg.
+ 20 : 10 = 2, 20 bao gạo giảm đi hai lần thì được 10 bao gạo.
+ Khi số ki-lô-gam gạo ở mỗi bao gấp lên 2 lần thì số bao gạo giảm đi 2 lần.
- 2 HS lần lượt nhắc lại.
- Nếu mỗi baô đựng 20 kg gạo thì chia hết số gạo đó cho 5 bao.
+ Khi số ki-lô-gam gạo ở mỗi bao tăng từ 5 kg lên 20 kg thì số bao gạo giảm từ 20 bao xuống còn 5 bao.
+ 20 : 5 = 4, 5kg gạo gấp lên 4 lần thì được 20kg.
+ 20 : 5 = 4 , 20 bao gạo giảm đi 4 lần thì được 5 bao gạo.
+ Khi số kg gạo ở mỗi bao gấp lên 4 lần thì số bao gạo giảm đi 4 lần.
- 1 HS đọc đề toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK.
- HS trao đổi thảo luận để tìm ra lời giải.
- Một số HS trình bày cách của mình trước lớp.
+ Mức làm của mỗi người như nhau, khi tăng số người làm việc thì số ngày sẽ giảm.
- Nếu muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày thì cần 12 x 2 = 23 (người)
- HS nghe.
- 1 HS lên bảng trình bày lời giải, HS cả lớp giải bài toán vào vở.
- HS trao đổi và nêu :
+ Tìm số người cần để làm xong nền nhà trong 1 ngày.
+ Tìm số người cần để làm xong nhà trong 4 ngày.
- Mức làm của mỗi người như nhau, khi gấp số người làm bao nhiêu lần thì số ngày làm xong nền giảm bấy nhiêu lần.
- 4 ngày gấp 2 ngày số lần 
4 : 2 = 2 (lần)
- Biết mức làm của mỗi người như nhau, khi gấp số ngày cần để làm xong nền nhà lên 2 lần thì số người cần làm giảm đi 2 lần.
- Để làm xong nền nhà trong 4 ngày thì cần 12 : 2 = 6 (người)
- 1 HS lên bảng trình bày, HS cả lớp viết vào vở.
- HS nêu :
+ Tìm số lần 4 ngày gấp 2 ngày.
+ Tìm số người làm trong 4 ngày.
+ Biết mức làm của mỗi người như nhau, khi gấp hay giảm số ngày làm việc bao nhiêu lần thì số người cần để làm việc sẽ giảm hoặc gấp lên bấy nhiêu lần.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở 
Bài 1
Tóm tắt
7 ngày : 10 người
 5 ngày : ... người ?
 Bài giải
Để làm xong công việc trong 1 ngày thì cần số người là :
10 x 7 = 70 (người)
Để làm xong công việc trong 5 ngày thì cần số người là :
70 : 5 = 14 (người)
 Đáp số :: 14 người
Bài2 Tóm tắt
120 người : 20 ngày
 150 người : ... ngày ?
 Bài giải
Để ăn hết số gạo đó trong 1 ngày cần số người là :
120 x 20 = 2400 (người)
Số ngày 150 người ăn hết số gạo đó là :
2400 : 150 = 16 (ngày)
 Đáp số : 16 ngày
Rút kinh nghiêm.:…………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 3
Môn: kể chuyện.
Bài 4: Tiếng vĩ cầm ở Mỹ lai
I. Mục tiêu
1-Dựa vào lời kể của GV những hình ảnh minh hoạ phim trong SGK và lời thuyết minh, kể được câu chuyện Tiếng vĩ cầm ở Mỹ lai đúng ý,ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện.
2. Hiểu được ý nghĩa câu chuyên: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác của quân đội Mĩ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.
 3. Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện.
-Giáo dục kĩ năng sống cho HS:Thể hiện sự cảm thông.
 Phản hồi lắng nghe tích cực
 II. Đồ dùng dạy học
- Các hình ảnh minh hoạ trong SGK. Tranh dạy của GV.
- Bảng lớp viết sẵn ngày tháng năm xảy ra vụ thảm sát Sơn Mĩ ( 16- 3- 1968) tên những người Mỹ trong câu chuyện .
 III. Các hoạt động dạy - học
 A. Kiểm tra bài cũ
- HS kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước của một người mà em biết?
 B. Bài mới
 1. Giới thiệu truyện phim
-GV giới thiệu 
- GV hướng dẫn HS quan sát các tấm ảnh và đọc lời ghi dưới mỗi tấm ảnh
 2. GV kể chuyện (2-3 lần)
 - Kể lần 1, kết hợp chỉ lên các dòng chữ ghi ngày tháng tên riêng kèm chức vụ , công việc của những lính Mĩ
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
- Kể lần 3 (nếu cần )
- 2 HS kể
Lớp nhận xét
- HS quan sát các tấm ảnh trong SGK
- HS nghe
- HS quan sát và nghe
+ Ngày 16/ 3/ 1968
+ Mai- cơ: cựu chiến binh Mĩ
+ Tôm -xơn: Chỉ huy đội bay
+ Côn- bơn: Xạ thủ súng máy 
+ An-đrê-ốt-ta-cơ trưởng(người lái chính trên máy bay)
+ Hơ-bớt - anh lính da đen
+ Rô nan-một người lính bền bỉ sưu tầm tài liệu về vụ thảm sát.
3. Hướng dẫn kể chuyện và tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện
- Yêu cầu HS luyện kể trong nhóm và tìm ý nghĩa câu chuyện 
- Tổ chức HS thi kể từng đoạn, toàn truyện trước lớp.
- GV nhận xét cho điểm.Khen HS .
 3. Củng cố dặn dò
- Gọi HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện 
Hỏi HS : Em có nhận xét gì về những nạn nhân của vụ thảm sát.
 -Em có nhận xét gì về những người Mĩ đã dũng cảm cứu sống 10 người dân vô tội ở Mĩ Lai?
- GV nhận xét tiết học.Giáo dục ý thức cho HS.
Cảm thông với những nạn nhân của vụ thảm sát ở Mĩ Lai, đồng cảm với hành động dũng cảm của những người Mĩ có lương tri.
- Dặn HS về kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bị cho tiết KC tuần 5.
- HS tập kể theo nhóm và tìm ý nghĩa câu chuyện
- HS thi kể
- HS nhận xét bạn kể
- HS nêu ý nghĩa câu chuyện
+ Họ là người đáng thương.
……………………………
+ Họ là những người có lương tâm.
……………………………
Rút kinh nghiệm:……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
 ==================
Bài : Vệ SINH TuổI DậY THì 
I Mục tiêu Giúp HS:
Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh ,bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì.
Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
 II Đồ dùng dạy học
-Các hình minh họa trang 18, 19 SGK.
 -Phiếu học tập.
 III. Các hoạt động dạy - học 
1- Kiểm tra bài cũ:
 Gọi HS lên bảng trả lời cầu hỏi về nội dung của Bài 7.
 + Nêu đặc điểm của con người ở giai đoạn vị thành niên?
+ Nêu đặc điểm của con người ở giai đoạn trưởng thành?
+ Nêu đặc điểm của con người ở giai đoạn tuổi già?
+ Biết được đặc điểm của con người ở từng giai đoạn có ích lợi gì? (Gọi HS khá, giỏi )
 2- a- Giới thiệu bài: 
- 4 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi 
Hoạt động1 :Những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì
- GV hỏi: 
+ Em cần làm gì để giữ vệ sinh cơ thể?
- GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên bảng.
- GV nêu: ở tuổi dậy thì bộ phận sinh dục phát triển. ở nữ giới có hiện tượng kinh nguyệt, ở nam giới bắt đầu có hiện tượng xuất tinh. Trong thời gian này, chúng ta cần phải làm vệ sinh sạch sẽ và đúng cách. Các em cùng làm phiếu học tập để tìm hiểu về vấn đề này. 
- Phát phiếu học tập cho từng HS (Lưu ý phát đúng phiếu học tập cho HS nam và HS nữ) và yêu cầu các em tự đọc, tự hoàn thành các bài tập trong phiếu.
- GV đi hướng dẫn, giúp đỡ HS gặp khó khăn. 
- Tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS chỉ cần 1 việc. Ví dụ
+ Thường xuyên tắm giặt, gội đầu.
+ Thường xuyên thay quần áo lót.
+ Thường xuyên rửa bộ phận sinh dục....
- Lắng nghe.
- Nhận phiếu và làm bài.
Phiếu học tập: 
Vệ sinh ở tuổi dậy thì - vệ sinh bộ phận sinh dục nam
Ghi chữ Đ vào trước câu đúng, chữ S trước câu sai.
1. Cần rửa bộ phận sinh dục:
 Hai ngày một lần.
 Hằng ngày.
2. Khi rửa bộ phận sinh dục cần chú ý:
 Dùng nước sạch.
 Dùng xà phòng tắm.
 Dùng xà phòng giặt.
 Kéo bao quy đầu về phía người, rửa sạch bao quy đầu và quy đầu.
3. Khi thay quần lót cần chú ý:
 Thay hai ngày một lần.
 Thay mỗi ngày một lần.
 Giặt và phơi quần lót trong bóng dâm
 Giặt và phơi quần lót ngoài nắng.
Phiếu học tập: 
Vệ sinh ở tuổi dậy thì - vệ sinh bộ phận sinh dục nữ
Ghi chữ Đ vào trước câu đúng, chữ S trước câu sai.
1. Cần rửa bộ phận sinh dục:
 Hai ngày một lần.
 Hằng ngày.
 Khi thay đồ trong những ngày có kinh nguyệt.
2. Khi rửa bộ phận sinh dục cần chú ý:
 Dùng nước sạch.
 Dùng xà phòng tắm.
 Dùng xà phòng giặt.
 Rửa vào trong âm đạo.
 Không rửa bên trong, chỉ rửa bên ngoài.
3. Sau khi đi vệ sinh cần chú ý:
 Lau từ phía trước ra phía sau.
 Lau rừ phía sau lên phía trước.
4. Khi có kinh nguyệt cần thay băng vệ sinh.
 ít nhất 4 lần 1 ngày.
 ít nhất 3 lần 1 ngày.
 ít nhất 2 lần 1 ngày.
1. a - S
2. a - Đ
3. a - S
 b - Đ
 b - Đ
 b - Đ
 c - S
 c - S
 d - Đ
 d - Đ
1. a - S
3. a - Đ
 b - Đ
 b - S
 c - Đ
2. a - Đ
4. a - Đ
 b - Đ
 b - S
 c - S
 c - S
 d - S
 e - Đ
- Gọi HS trình bày. GV đánh dấu vào phiếu to dán lên bảng 
- Hỏi HS còn điều gì chưa hiểu GV sẽ giải thích.
- Có thể giải thích thêm các vấn đề sau:
+ 1 HS nam chữa phiếu: Vệ sinh bộ phận sinh
 dục nam.
+ 1 HS nữ chữa phiếu:Vệ sinh bộ phận sinh dục nữ.
- 2 HS nữ hoặc nam thảo luận, tìm hiểu xem vấn đề nào mình chưa hiểu.
Hoạt động 2:Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì
- Chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm 4 HS.
- 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành 1 nhóm. hoạt động trong nhóm.
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ về thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
Gợi ý HS: Quan sát các tranh minh hoạ trang 19 SGK cho biết hoạt động (hay đồ vật) trong hình có ích lợi hay tác hại như thế nào đến tuổi dậy thì. Kể thêm những việc nên và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ ở tuổi dậy thì.
-Tổ chức cho HS báo cáo kết quả thảo luận trước lớp.
- Nhận xét kết quả thảo luận của HS, khen ngợi những HS có hiểu biết về sức khoẻ tuổi dậy thì.
- Kết luận: ở tuổi vị thành niên, đặc biệt là ở tuổi dậy thì, cơ thể chúng ta có nhiều biến đổi về thể chất và tâm lí. Các em cần ăn uống đủ chất, tăng cường luyện tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí lành mạnh, tuyệt đối không sử dụng các chất gây nghiện như: thuốc lá, rượu, bia, ma tuý; Không xem phim, tranh ảnh, sách báo không lành mạnh.
Nên
Không nên
- Ăn uống đủ chất.
- Ăn nhiều rau, hoa quả
- Tăng cường luyện tập thể dục thể thao.
- Vui chơi, giải trí phù hợp.
- Đọc truyện, xem phim phù hợp với lứa tuổi.
- Mặc đồ phù hợp với lứa tuổi.
- Ăn kiêng khem quá.
- Xem phim, đọc truyện không lành mạnh.
- Hút thuốc lá.
- Tiêm chích ma tuý.
- Lười vận động
…
Đại diện nhóm lên trình bày, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến. Cả lớp thống nhất về các việc nên và không nên làm như sau:
3.Củng cố – dặn dò:
- Đưa ra câu hỏi để HS thảo luận và trả lời.
+ Khi có kinh nguyệt nữ giới cần lưu ý điều gì? 
- 2 HS cùng giới trao đổi thảo luận.
+ Nữ giới cần lưu ý:
Không mang vác nặng, ngâm mình trong nước.
Ăn uống, ngủ điều đ