Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Tuần 18
I.Mục tiêu:
- Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn.
- HS biết cách trang trí được hình chữ nhật.
- HS trang trí được hình chữ nhật đơn giản.
*Học chung
II.Chuẩn bị :
- Giáo viên: + SGK, SGV + Hình gợi ý cách vẽ
Học sinh: + SGK + Giấy vẽ hoặc vở thực hành. + Bút chì, thước kẻ, gôm, màu vẽ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC:
Ngày soạn: 23/12/2013 Ngày giảng: 24;25;26/12/2013 BÀI 18:MĨ THUẬT 5 Vẽ trang trí: TRANG TRÍ HÌNH CHỮ NHẬT I.Mục tiêu: - Hiểu được sự giống và khác nhau giữa trang trí hình chữ nhật và trang trí hình vuông, hình tròn. - HS biết cách trang trí được hình chữ nhật. - HS trang trí được hình chữ nhật đơn giản. *Học chung II.Chuẩn bị : - Giáo viên: + SGK, SGV + Hình gợi ý cách vẽ Học sinh: + SGK + Giấy vẽ hoặc vở thực hành. + Bút chì, thước kẻ, gôm, màu vẽ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HOC: HĐ/TG Người thực hiện HĐGV HĐHS 1/ Ôn định: 1’ 2/ Bài cũ: 1’ 3/ Bài mới: HĐ 1:6' Quan sát, nhận xét HĐ 2:7' Hướng dẫn cách trang trí HĐ 3: 18'Thực hành HĐ 4: 5’ Nhận xét, đánh giá 4/Củng cố ,dặn dò:1' Kiểm tra dụng cụ Giới thiệu ghi đề - Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm sự giống nhau và khác nhau của ba dạng bài trang trí. Câu hỏi gợi ý: + Tìm sự khác nhau và giống nhau về hình mảng, họa tiết, cách sắp xếp đối xứng qua trục giữa ba dạng bài trang trí hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật. *KL: Có nhiều cách trang trí hình chữ nhật: mảng hình ở giữa có thể là hình vuông, hình thoi, hình bầu dục, ...; bốn góc có thể là mảng hình vuông hoặc tam giác,...; xung quanh có thể là đường diềm hoặc một số họa tiết phụ. - Vẽ lên bảng kết hợp với đặt các câu hỏi gợi ý để HS thấy được cách vẽ. + Hình chữ nhật được bố cục như thế nào trong khổ giấy? + Để sắp xếp các họa tiết đối xứng phải làm gì? + Sau khi kẻ đường trục, ta vẽ các hình mảng như thế nào cho phù hợp? + Để tìm và vẽ họa tiết cho phù hợp, phải dựa vào yếu tố nào? + Vẽ màu theo ý thích, có đậm nhạt thay đổi giữa màu nền và màu họa tiết. Nên dùng từ 4 đến 5 màu, các họa tiết giống nhau vẽ cùng một màu, cùng độ đậm nhạt. - Học sinh thực hành vào vở vẽ - Quan sát chung, gợi ý HS còn lúng túng và động viên những HS có khả năng để các em tự tin phát huy tính sáng tạo. - Trưng bày bài vẽ + Nhận xét :Sắp xếp họa tiết ,vẽ màu nền ,màu họa tiết -Nhận xét chấm bài . Nhận xét tiết học:Nhận xét đánh giá HS chuẩn bị bài ttốt và chưa tốt. -Nhắc nhở HS chuẩn bị tranh ảnh về ngày tết.... -Cả lớp -Quan sát và nhận xét Thảo luận nhóm đôi - Trả lời nhận xét bổ sung. -chú ý - Quan sát GV vẽ minh họa trên bảng và trả lời câu hỏi của GV. - Nhắc lại cách vẽ bài trang trí hình chữ nhật. - Thực hành trên vở thực hành,giấy -Khá ,giỏi chọn và sắp xếp họa tiết cân đốiphù hợp vơi hình chữ nhật tô màu đều rõ hình Trưng bày bài theo tổ - Nhận xét bài bạn . Chuẩn bị bài sau20
File đính kèm:
- tuần 18.doc