Giáo án lớp 5 môn Mỹ thuật - Bài 5

Ngày soạn: 23/9/2013 Ngày giảng: 24;25;26/9/2013
Môn: MĨ THUẬT LỚP 5 BÀI 5: Tập nặn tạo dáng : NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
I/ MỤC TIÊU
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật trong các hoạt động.
- HS biết cách nặn và nặn được con vật theo cảm nhận riêng.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- SGV, SGK- Tranh ảnh về các con vật quen thuộc- Bài nặn con vật của các HS lớp trước.
- Đất nặn và đồ dùng cần thiết để nặn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
HĐGV
HĐHS
1/Khởi động:1’
2/ KTDCHT: 1’
3/ Bài mới:
HĐ 1: 5’ Quan sát, nhận xét
HĐ 2: 5’ Cách nặn
HĐ 3: 18’ Thực hành 
HĐ4: 5’ Nhận xét, đánh giá
4/ CC-DD: 1’
Kiểm tra dụng cụ
- Cho HS quan sát tranh ảnh về các con vật, đồng thời đặt câu hỏi gợi ý để HS suy nghĩ và trả lời:
+ Con vật trong tranh ảnh là con gi?
+ Con vật có những bộ phận gì?
+ Hình dáng của chúng khi đi, đứng, chạy, nhảy, thay đổi như thế nào?
+ Nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa các con vật?
+ Ngoài những con vật trong tranh, em còn biết những con vật nào nữa?
- Gợi ý cho HS chọn con vật sẽ nặn:
+ Em thích con vật nào nhất? Vì sao?
+ Em hãy miêu tả đặc điểm, h/dáng, mằu sắc của con vật em định nặn.
- Gợi ý cho HS cách nặn:
+ Nhớ lại hình dáng và đặc điểm của con vật sẽ nặn.
+ Chọn màu đất nặn cho con vật.
+ Nhào đất kĩ cho mềm, dẻo trước khi nặn.
+ Có thể nặn theo 2 cách:
Cách 1: Nặn từng bộ phận vằ các chi tiết của con vật rồi ghép dính lại.
Cách 2: Nhào đất thành 1 thỏi nhỏ rồi vuốt, kéo tạo thành hình dáng của chính con vãt. Nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho con vật hoàn chỉnh.
- Nặn và tạo dáng 1 con vật đơn giản để HS quan sát, nắm được từng bước nặn theo cả 2 cách trên.
+ Thực hành theo nhóm: Những HS thích nặn con vật giống nhau ngồi cùng nhóm. Mỗi HS nặn 1, 2 con vật với kích thước theo chỉ định của nhóm trưởng, rồi cùng sắp xếp theo nội dung như lợn, gà, voi,...
- Trong khi HS thực hành, đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn thêm cho các em.
 - Nhắc nhở HS khi nặn phải trải giấy lên bàn, không bôi bẩn ra bàn ghế, quần áo, khi nặn xong cần rửa và lau tay sạch sẽ.
 - Yêu cầu HS trình bày bài nặn theo nhóm để cả lớp nhận xét.
- Khen ngợi những nhóm có bài nặn đẹp.
- Nhận xét chung tiết 
Chuẩn bị bài 6: Tập vẽ một hoạ tiết đối xứng đơn giản.
- Quan sát tranh mẫu và trả lời theo ý riêng của mình.
- Lắng nghe và quan sát cách nặn của GV.
- Thực hành theo nhóm.
- HS khá, giỏi tạo hình dáng cân đối, gần giống mẫu
HS cùng tham gia nhận xét