Giáo án lớp 5 môn Khoa học - Bài 18

Bài 18 Khoa học
PHÒNG TRÁNH BỊ XÂM HẠI
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
	- Biết được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại.
	- Biết được một số cách để ứng phó với nguy cơ bị xâm hại và khi bị xâm hại.
	- Biết được những ai là người có thể tin cậy,chia sẻ,tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bị xâm hại.
	- Luôn có ý thức phòng tránh bị xâm hại và nhắc nhở mọi người cùng đề cao cảnh giác.
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình minh họa trong SGK.
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HĐ
Giáo viên
Học sinh
1. Khi nào chúng ta có thể bị xâm hại?
2. Ứng phó với nguy cơ bị xâm hại
3. Những việc cần làm khi bị xâm hại.
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Những trường hợp tiếp xúc nào không bị lây nhiễm HIV/AIDS?
+ Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với người nhiễm HIV và gia đình họ? Tại sao cần phải làm như vậy?
 - GV nhận xét, ghi điểm từng HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: Bài học hôm nay sẽ giúp các em có kĩ năng ứng phó trước nguy cơ bị xâm hại.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: 
- Yêu cầu HS đọc lời thoại của các nhân vật trong hình minh họa 1, 2, 3 trang 38 SGK
+ Các bạn trong các tình huống trên có thể gặp phải nguy hiểm gì?
+ Ngoài các tình huống đó em hãy kể thêm những tình huống có thể dẫn đến nguy cơ xâm hại mà em biết?
- GV ghi nhanh lên bảng ý kiến của HS
- Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm các cách để phòng tránh bị xâm hại.
- Tổ chức cho HS trình bày
- Chia HS thành nhóm theo tổ.
- Đưa tình huống cho các nhóm.
- GV hướng dẫn, giúp đỡ từng nhóm.
- Nhận xét các nhóm có sáng tạo, có lời thoại hay, đạt hiệu quả.
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
+ Khi có nguy cơ bị xâm hại, chúng ta cần phải làm gì?
- GV ghi nhanh lên bảng ý kiến của HS.
+ Trong trường hợp bị xâm hại chúng ta sẽ phải làm gì?
+ Theo em chúng ta có thể tâm sự, chia sẻ với ai khi bị xâm hại?
- GV kết luận.
+ 2 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi.
- HS nghe.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc và nêu ý kiến trước lớp. 
+ Tiếp nối nhau phát biểu. 
- Hoạt động nhóm. Ghi lại những việc nên làm để phòng tránh bị xâm hại.
- Đại diện các nhóm đọc phiếu
- Hoạt động trong tổ.
- Nhận tình huống GV đưa, xây dựng lời thoại để có một kịch bản hay, nêu được cách ứng phó trước nguy cơ bị xâm hại.
- Diễn lại tình huống theo kịch bản đó.
- 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận về cách ứng phó khi bị xâm hại.
+ Tiếp nối nhau phát biểu. 
+ Tiếp tục trao đổi với bạn.
Hoạt động nối tiếp:
Chuẩn bị bài: Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ