Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Tiết 33
I. MỤC TIÊU :
-Biết được đặc điểm tình hình và nguồn lực phát triển kinh tế huyện Thạnh Hóa
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
-Tài liệu giảng day
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ĐẠO ĐỨC (ĐỊA PHƯƠNG) TÌM NĂNG KINH TẾ VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN HUYỆN THẠNH HÓA(TIẾT 1) I. MỤC TIÊU : -Biết được đặc điểm tình hình và nguồn lực phát triển kinh tế huyện Thạnh Hóa II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Tài liệu giảng day III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1. Hoạt động khởi động: - Hát - KTBC: Gọi HS trả lời các câu hỏi ở bài học trước GV nhận xét, cho điểm. - Giới thiệu bài 2. Các hoạt động chính : Hoạt động 1: Đặc điểm tình hình - GV đọc nội dung cho HS nghe -GV đặt một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài học : + Cơ cấu kinh tế của huyện gồm có những gì? +Tiềm năng kinh tế của huyện như thế nào? - Yêu cầu HS đại diện trình bày. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - GV nhận xét - chốt - kết luận Hoạt động 2: Nguồn lực phát triển kinh tế của huyện - GV đọc nội dung cho HS nghe -GV đặt một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài học : + Huyện Thạnh Hóa có những tài nguyên tự nhiên nào? +Ngoài ra còn có những điều kiện nào để phát triển kinh tế? - Yêu cầu HS đại diện trình bày. - GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. - GV nhận xét - chốt - kết luận 3. Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học - HS trả lời – nhận xét - HS lắng nghe. -HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - nhận xét - bổ sung. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. -HS lắng nghe - HS thảo luận nhóm - HS trình bày - nhận xét - bổ sung. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe.
File đính kèm:
- T33.doc