Giáo án lớp 5 môn Đạo đức - Tiết 16

 ĐẠO ĐỨC
	HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH 
I. MỤC TIÊU:
- Nªu ®­ỵc mét sè biĨu hiƯn vỊ hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong häc tËp, lµm viƯc vµ vui ch¬i.
- BiÕt ®uéc hỵp t¸c víi mäi ng­êi trong c«ng viƯc chung sÏ n©ng cao ®­ỵc hiƯu qu¶ c«ng viƯc, t¨ng niỊm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ng­êi víi ng­êi.
- Cãi kÜ n¨ng hỵp t¸c víi b¹n bÌ trong c¸c ho¹t ®éng cđa líp, cđa tr­êng.
- Cã th¸i ®é mong muèn, s½n sµng hỵp t¸c víi b¹n bÌ, thÇy, c« gi¸o vµ mäi ng­êi trong c«ng viƯc cđa líp, cđa tr­êng, cđa gia ®×nh vµ cđa céng ®ång.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - Giáo viên : Các tranh SGK phóng to, thẻ màu. 
Học sinh : Sách giáo khoa , vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Kiểm tra bài cũ:
 Sau khi học xong bài Tôn trọng phụ nữ em ghi nhớ điều gì ?
2. Bài mới:
 * Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống (SGK). 
- Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và thảo luận các câu hỏi được nêu dưới tranh. 
- Đại diện nhóm lên trình bày. 
- GV kết luận 
Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK 
- Gọi HS đọc bài tập 4 SGK. 
- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ HS làm bài 1 và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh.
- Đại diện nhón trình bày. 
- Nhận xét - kết luận
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (Bài tập2 SGK). 
- Gọi HS đọc bài tập 2 
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong bài tập 2. 
- Yêu cầu HS giải thích lí do. 
- GV tổng kết – biểu dương: 
 + Tán thành: a) ; d) 
 + Không tán thành: b) ; c) 
* GDKNS: Hs biết hợp tác với bạn bè và mọi người xung quanh trong công việc chung. Biết phê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác. Biết ra quyết định đúng để hợp tác có hiệu quả trong các tình huống.Biết hợp tác với bạn bè và mọi người để bảo vệ môi trường gia đình, nhà trường, lớp học và địa phương.
3. Củng cố dặn dò: 
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị: Hợp tác với những người xung quanh (tiếp theo)
- Vài HS nêu 
- HS lắng nghe 
- HS quan sát tranh và thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày – các nhóm khác lắng nghe – bổ sung 
- HS lắng nghe 
- HS đọc to, cả lớp đọc thầm 
- HS nhận việc và trao đổi với bạn ngồi bên cạnh làm bài. 
- Đại diện nhón trình bày - nhận xét – biểu dương. 
- HS lắng nghe. 
- HS em đọc to, lớp đọc thầm 
- HS dùng thẻ màu để bày tỏ thái độ đối với từng ý kiến. 
- HS giải thích – nhận xét 
- HS lắng nghe. 
- Vài HS đọc