Giáo án lớp 5 học kỳ I - Tuần 30 trường Tiểu học Bồng Sơn năm học 2013 - 2014

n dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mẫu chuyện đã cho .
 -Thái độ :Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt .
II-Đồ dùng dạy học :
-Kẻ sẵn bảng tổng kết về dấu phẩy BT1, viết những câu , đoạn văn có ô để trống trong Truyện kể về bình minh.
III-Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1'
3'
1'
30'
2'
1- Ổn định lớp
2-Kiểm tra bài cũ:
-Gọi 2 đọc bài tập 1, 3 của tiết trước.
-Nhận xét + ghi điểm .
3-Bài mới :
a-Giới thiệu bài :Trực tiếp –Ghi đề.
b- Hướng dẫn HS làm bài tập :
*Bài 1 :- Gọi HS đọc nội dung bài tập 1.
-Dán lên bảng tờ phiếu kẻ bảng tổng kết, giải thích yêu cầu của bài tập .
-Phát phiếu cho HS làm .
-Gọi HS trình bày kết quả và nhận xét.
-Gọi HS nhận xét.
-Nhận xét chốt ý đúng .
*Bài 2 : -Gọi HS đọc nội dung bài tập 2
- Hướng dẫn HS làm BT2 .
-Nhấn mạnh yêu cầu BT: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống. Viết lại những từ viết hoa .
-Phát giấy cho 4 HS làm, các HS khác làm bài vào vở..
-Gọi HS trình bày kết quả.
-Gọi HS khác nhận xét.
-Nhận xét , chốt ý đúng .
4- Củng cố , dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện cách dùng dấu chấm , dấu phẩy .
-Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ: Nam và Nữ .
-2 HS làm bài 1 , 3 tiết trước .
-Lớp nhận xét .
-HS lắng nghe .
-HS đọc nội dung bài tập 1.
-Theo dõi.
-HS đọc từng câu văn, suy nghĩ, làm bài vào vở BT. HS được phát làm vào phiếu .
-Lên bảng lớp dán phiếu đã làm , trình bày kết quả . Nhận xét .
-Lắng nghe.
-HS đọc nội dung bài tập2; giải nghĩa từ “khiếm thị “.
- Lắng nghe.
-Làm bài.
-Những HS làm trên phiếu nối tiếp nhau trình bày kết quả .
-Lớp nhận xét .
- Lắng nghe.
-HS lắng nghe .
& RÚT KINH NGHIỆM:
Thứ năm ngày 3 tháng 4 năm 2014
Khoa học :
SỰ NUÔI CON VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ
I – Mục tiêu : Sau bài học , HS biết : 
 - Trình bày sự sinh sản, nuôi con của hổ và của hươu .
II – Đồ dùng dạy học :
 	-Thông tin và hình trang 122,123 SGK .
III – Các hoạt động dạy học chủ yếu : 
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1'
3'
1'
28'
 2'
1 – Ổn định lớp : 
2 –Kiểm tra bài cũ :“ Sự sinh sản của thú”
 + Thú con mới ra đời được thú mẹ nuôi bằng gì ?
 + So sánh sự sinh sản của thú & của chim , bạn có nhận xét gì ?
 - Nhận xét.
3 – Bài mới : 
 a – Giới thiệu bài : “ Sự nuôi con và dạy con của một số loài thú “
 b – Hoạt động : 
 HĐ 1 : - Quan sát & thảo luận .
 @Mục tiêu: HS trình bày được sự sinh sản, nuôi con của hổ và hươu . 
 @Cách tiến hành:
 -Bước 1: Tổ chức & hướng dẫn .
 -Chia lớp thành 4 nhóm : 2 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hổ, 2 nhóm tìm hiểu về sự sinh sản & sự nuôi con của hươu .
 -Bước 2: Làm việc theo nhóm .
 * N.1, 2 : 
+ Hổ thường sinh sản vào mùa nào ?
 + Vì sao hổ mẹ không rời hổ con suốt tuần đầu sau khi sinh ?
+Khi nào hổ mẹ dạy hổ con săn mồi ? 
+Khi nào hổ con có thể sống độc lập ?
 * N 3,4 :
 + Hươu ăn gì để sống ?
 + Hươu đẻ mỗi lứa mấy con ? Hươu con mới sinh ra đã biết làm gì ?
 + Tại sao hươu con mới khoảng 20 ngày tuổi , hươu mẹ đã dạy con tập chạy ?
- Bước 3: Làm việc cả lớp . 
 -Gọi đại diện các nhóm lần lượt trình bày; các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Cho các nhóm tập đóng vai hươu mẹ dạy hươu con tập chạy.
-Theo dõi nhận xét .
 HĐ 2 :Trò chơi “ Thú săn mồi & con mồi”
 @Mục tiêu:
 - Khắc sâu cho HS kiến thức về tập tính dạy con của một số loài thú .
 - Gây hứng thú học tập cho HS .
 @Cách tiến hành:
 -Bước 1: Tổ chức chơi .
 -Hướng dẫn HS chơi .
 -Bước 2:
 -Cho HS tiến hành chơi .
 -Theo dõi , nhận xét .
4- Củng cố - dặn dò : 
-Nhắc lại nội dung chính của bài 
- Nhận xét tiết học .
 - Bài sau “ Ôn tập : Thực vật và động vật 
- 3HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .
+ N.1, 2 : Tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hổ . 
- N. 3, 4 : Tìm hiểu về sự sinh sản & nuôi con của hươu 
* N.1, 2 : 
+ Hổ thường sinh sản vào mùa thu .
+ Hổ con mới sinh rất yếu ớt nên hổ mẹ phải ấp ủ , bảo vệ chúng suốt tuần đầu .
+ Khi hổ con được 2 tháng tuổi , hổ mẹ dạy chúng săn mồi .
+ Từ một năm rưỡi đến hai năm tuổi, hổ con có thể sống độc lập .
* N 3,4 :
+ Hươu là loài thú ăn cỏ, lá cây .
+ Hươu thường đẻ mỗi lứa 1 con .Hươu con vừa sinh ra đã biết đi & bú mẹ .
+ Chạy là cách tự vệ tốt nhất của loài hươu để trốn kẻ thù . 
- Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình . Các nhóm khác bổ sung .
-HS đóng vai hươu mẹ dạy hươu con tập chạy.
- HS theo dõi .
- HS chơi theo hướng dẫn của GV . Các nhóm khác nhận xét , đánh giá 
- HS nghe .
- HS nghe
& RÚT KINH NGHIỆM:
Toán
PHÉP CỘNG 
I– Mục tiêu :
-Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép cộng các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng tính nhanh trong giải bài toán.
II-Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1'
5'
1'
28'
3'
1- Ổn định lớp : 
2- Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 HS làm lại bài tập2, 3.
 - Nhận xét, sửa chữa .
3 - Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài : Phép cộng 
b– Hoạt động : 
* Ôn tập phép cộng và các tính chất của phép cộng.
Viết phép tính a + b = c.
Y/c HS nêu các thành phần của phép tính
+ a + b còn được gọi là gì ?
Viết bảng như SGk.
+Hãy nêu tính chất giao hoán của phép cộng ?
Viết bảng: Tính chất giao hoán:
 a + b = b + a
+Hãy nêu tính chất kết hợp của phép cộng?
Viết bảng: Tính chất kết hợp:
 ( a + b) + c = a + (b + c)
+ Một số bất kì cộng với 0 ta được gì ?
Viết bảng phép cộng với số 0
 a + 0 = 0 + a
*Luyện tập
Bài 1:-Gọi 1 HS đọc đề bài.
Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài làm.
-Gọi HS khác nhận xét, đổi vở chữa bài.
-Nhận xét kết quả.
 Bài 2:- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Cho HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài . 
- Chữa bài:
- Gọi HS nhận xét bài của bạn; chữa bài vào vở.
-Nhận xét và sửa chữa 
Bài 3: - HS đọc đề bài.
HS làm bài vào vở.
Chữa bài:
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
- Yêu cầu HS giải thích kết quả tính.
- HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS tóm tắt.
- HS thảo luận tìm cách giải, tự làm vào vở.
- Gọi 1HS lên bảng làm bài. 
- Gọi HS khác nhận xét và chữa bài. 
- GV nhận xét, đánh giá. 
4- Củng cố - dặn dò :
- Gọi HS nêu các tính chất của phép cộng.
- Nêu cách cộng hai phân số cùng mẫu và khác mẫu.
- Nhận xét tiết học .
 - Về nhà làm bài tập .
 - Chuẩn bị : Phép trừ
- 2 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
+ a, b là số hạng
 +c là tổng của a và b
+ a + b cũng gọi là tổng.
+ Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng đó không thay đổi.
- HS nêu. 
- HS nêu.
- HS đọc đề.
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- HS làm bài. 
- chữa bài.
- HS đọc.
- HS làm bài.
a) x = 0
b) x = 0
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- Theo dõi.
- HS làm bài .
 Bài giải:
Trong 1 giờ cả 2 vòi cùng chảy vào bể là:
 (thể tích bể)
Mà 
Vậy trong 1 giờ cả 2 vòi chảy được 50% thể tích bể.
- HS chữa bài.
- HS nêu.
& RÚT KINH NGHIỆM:
Thứ sáu ngày 4 tháng 4 năm 2014
Tập Làm Văn
TẢ CON VẬT 
( Kiểm tra viết 1 tiết ) 
I - Mục tiêu :
-Dựa trên kiến thức đã có được về văn tả con vật và kết quả quan sát , HS viết được 1 bài văn tả con vật có bố cục rõ ràng , đủ ý , thể hiện được những quan sát riêng ; dùng từ đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh , cảm xúc . 
II - Hoạt động dạy và học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1'
1'
5'
 28'
1'
1- Ổn định lớp : 
2- Bài mới :
a- Giới thiệu bài :trực tiếp –Ghi đề.
b- Hướng dẫn làm bài :
-Cho HS đọc đề bài và gợi ý của tiết viết bài văn tả con vật .
-Nhắc HS : Có thể dùng lại đoạn văn tả hình dáng hoặc tả hành động của con vật mà em đã viết trong tiết ôn tập trước, viết thêm một số phần để hoàn thiện bài văn , có thể viết 1 bài văn miêu tả 1 con vật khác với con vật mà em đã tả hình dáng hoặc hành động trong tiết ôn tập trước .
c- Học sinh làm bài :
-Nhắc cách trình bày 1 bài TLV, chú ý cách dùng dùng từ đặt câu, một số lỗi chính tả mà các em đã mắc trong lần trước .
-Cho HS làm bài .
-Thu bài làm HS .
4- Củng cố dặn dò : 
-Nhận xét tiết kiểm tra .
-Về nhà xem trước nội dung tiết TLV tiếp theo : Ôn tập về văn tả cảnh, mang theo sách TV 5 / tập 1 .
-HS lắng nghe.
-HS đọc đề bài và gợi ý .
-HS lắng nghe.
-HS chú ý .
-HS làm việc các nhân 
-HS nộp bài kiểm tra .
-HS lắng nghe.
& RÚT KINH NGHIỆM:
Lịch sử:
XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH
I – Mục tiêu : Học xong bài này HS biết :
 - Việc xây dựng Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình nhằm đáp ứng y/c của cách mạng lúc đó.
 - Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả của sự lao động sáng tạo, quên mình của cán bộ, công nhân 2 nước Việt-Xô.
 - Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là một trong những thành tựu nổi bật của công cuộc xây dựng CNXH ở nước ta trong 20 năm sau khi thống nhất đất nước.
II– Đồ dùng dạy học :
 	- Aûnh tư liệu về Nhà