Giáo án lớp 5 học kỳ I - Tuần 12 trường Tiểu học Bồng Sơn năm học 2013 - 2014

cả xã hội quan tâm ,chăm sóc .
 2) Kỷ năng : Thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng ,lễ phép ,giúp đỡ ,nhường nhịn người già , em nhỏ .
 3) Thái độ : Tôn trọng ,yêu quý ,thân thiện với người già ,em nhỏ ;không đồng tình với những hành vi ,việc làm không đúng với người già và em nhỏ .
II/ Tài liệu , phương tiện : 
 - GV: Tranh vẽ phóng to SGK .
	- HS : Đồ dùng để chơi đóng vai cho HĐ 1, tiết 1.
III/ Các hoạt động dạy – học :
T/G
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1’
4’
1’
15’
12’
2’
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gọi HS hát,đọc thơ, kể chuyện nói về tình bạn
- Nhận xét
3 Bài mới:
a.GTB: “ Kính già , yêu trẻ”
b. HĐ1:Tìm hiểu nội dung truyện Sau đêm mưa 
*Mục tiêu :HS biết cần phải giúp đỡ người già ,em nhỏ và ý nghĩa của việc giúp đỡ người già ,em nhỏ.
* Cách tiến hành : -GV đọc truyện Sau đêm mưa trong SGK.
-Tổ chức cho HS đóng vai minh hoạ theo nội dung truyện .
-Cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi 
+ Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ và em nhỏ ?
+ Tại sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ?
+ Em suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện .
-GV mời đại diện nhóm trình bày ý kiến .
-Lớp nhận xét ,bổsung .
-GV kết luận : +Cần tôn trọng người già ,em nhỏ và giúp đỡ họ bằng những việc làm phù hợp với khả năng .
+Tôn trọng người già ,giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người ,là biểu hiện của người văn minh , lịch sự .
-GV mời 1-2 HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK. 
c.HĐ2: Làm bài tập 1,SGK. 
*Mục tiêu :HS nhận biết được các hành vi thể hiện tình cảm kính già ,yêu trẻ .
*Cách tiến hành :
- GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1.
- GV mời một số HS trình bày ý kiến 
- Các HS nhận xét ,bổ sung .
* GV kết luận : 
+ Các hành vi (a),(b),(c)là những hành vi thể hiện tình cảm kính già ,yêu trẻ .
+ Hành vi(d) chưa thể hiện sự quan tâm ,yêu thương ,chăm sóc em nhỏ .
4/HĐ nối tiếp :Tìm hiểu các phong tục , tập quán thể hiện tình cảm kính già , yêu trẻ của địa phương ,của dân tộc ta .
Hát
2-3HS
HS lắng nghe
HS lắng nghe
-HS đóng vai minh hoạ.
-HS thảo luận theo nhóm.
-Đại diện nhóm trình bày .
-Lớp nhận xét ,bổ sung .
-HS lắng nghe .
-HS đọc Ghi nhớ.
-HS làm việc cá nhân .
-HS trình bày trước lớp .
-Lớp nhận xét ,bổ sung .
-HS lắng nghe .
-HS lắng nghe .
& RÚT KINH NGHIỆM:
Tập đọc:
HÀNH TRÌNH CỦA BẦY ONG
 Nguyễn Đức Mậu
I/ Mục tiêu:
 1) Đọc lưu loát và diễn cảm bài thơ .
 - Giọng đọc vừa phải , biết ngắt nhịp thơ lục bát rõ ràng , nhấn giọng những từ ngữ gợi tả , gợi cảm 
 - Thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc : yêu mến , quý trọng những phẩm chất đẹp đẽ của bầy ong .
 2) Hiểu các từ ngữ trong bài .
 - Hiểu được những phẩm chất cao quý của bầy ong cần cù làm việc , tìm hoa gây mật , giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai , để lại hương thơm vị ngọt cho đời .
 - Học thuộc lòng 10 dòng thơ đầu .
 3) GDHS biết yêu quý và bảo vệ loài vật có ích. 
II/ Đồ dùng dạy học:
 GV: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
 - Bảng phụ ghi sẵn khổ thơ cần luyện đọc.
 HS: SGK, vở ghi
III/ Các hoạt động dạy – học:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
4’
 1. Ổn định tô chức :
 2. Kiểm tra bài cũ :
 H: Thảo quả báo hiệu vào mùa bằng cách nào ? 
H: Những chi tiết nào cho thấy cây thảo quả phát triển rất nhanh ? 
 - GV nhận xét ghi điểm.
 - Lớp hát TT .
1’
11’
12’
 8’
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: “ Hành trình của bầy ong “
 b) Luyện đọc:
 +HĐ1: Gọi 1 HS khá ( giỏi ) đọc cả bài 
 + HĐ2: Cho HS đọc khổ thơ nối tiếp 
 - Luyện đọc từ ngữ khó đọc : hành trình ,đẫm , sóng tràn , rong ruổi…
 +HĐ3: Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ .
 +HĐ4: GV đọc diễn cảm .
 c) Tìm hiểu bài:
 *Khổ1: 
 H:Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu của bài thơ nói lên hành trình vô tận của bầy ong ? 
*Khổ2: 
 H: Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào ?
H: Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt ?
*Khổ 3: Cho HS đọc khổ thơ 3
H: Em hiểu nghĩa câu thơ “ Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào” là thế nào? 
*Khổ 4: Cho HS đọc khổ thơ 4.
 H: Qua hai dòng thơ cuối bài , tác giả muốn nói điều gì về công việc của loài ong ? 
d) Đọc diễn cảm:
 GV đưa bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ cần luyện đọc 
 - Cho HS luyện đọc diễn cảm .
 - Cho HS thi đọc thuộc lòng diễn cảm 2 khổ thơ đầu .
 - GV nhận xét , khen những HS đọc nhanh, đọc hay 
-HS lắng nghe.HS lắng nghe
- 1HS đọc .
-HS đọc nối nhau từng khổ thơ
-HS đọc từ ngữ khó
-1HS đọc chú giải 
- HS lắng nghe
 -1HS đọc to , lớp đọc thầm 
 -Chi tiết “ đôi cánh đẫm nắng trời “ và “ không gian là nẻo đường xa_chỉ sự vô tận về không gian .
- Chi tiết “bầy ong bay đến trọn đời“, “ thời gian vô tận ” chỉ sự vô tận về thời gian
-1HS đọc to , cả lớp đọc thầm
- Ong rong ruổi trăm miền : nơi thăm thẳm rừng sâu , nơi bờ biển sóng tràn , nơi quần đảo khơi xa…
Nơi rừng sâu : có bập bùng hoa chuối , trăng màu hoa ban.
-Nơi biển xa : có hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa.
-Nơi quần đảo : có loài hoa nở như là không tên
 -1HS đọc to , lớp đọc thầm.
 -Từng cặp trao đổi.
 - Đến nơi nào bầy ong chăm chỉ , giỏi giang , cũng tìm được hoa làm mật , đem lại hương vị ngọt ngào cho đời 
1 HS đọc to , lớp đọc thầm
 -Tác giả muốn nói : công việc của loài ong có ý nghĩa thật đẹp đẽ , lớn lao....
- HS xung phong đọc diễn cảm
2’
4- Củng cố - dặn dò:
 -Qua bài thơ tác giả đã ca ngợi những phẩm chất cao quý của bầy ong như thế nào? 
- Những phẩm chất cao quý của bầy ong : cần cù làm việc , tìm hoa gây mật , giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn phai , để lại thơm vị ngọt cho đời.
1’
 GV nhận xét tiết học .
- Dặn dò bài sau.
HS lắng nghe
Toán 
NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN
 VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN
I/ Mục tiêu : 
 - Nắm đựơc quy tắc nhân một số thập phân với một số thập phân .
 - Bước đầu nắm đựơc tính chất giao hoán của phép nhân hai số thập phân.
 - Vận dụng giải toán thành thạo
II/ Đồ dùng dạy học :
 GV : Bảng phụ kẽ sẵn bảng bài tập 2a.
 HS : VBT.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :
T/G
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/
5/
28’
1/
12/
15 /
3/
2/
I– Ổn định lớp : 
II– Kiểm tra bài cũ : 
- Nêu cách nhân 1 số TP với 1 số tròn chục, tròn trăm :
- Nhận xét,sửa chữa .
III – Bài mới : 
 1– Giới thiệu bài : 
 2– Hoạt động : 
*HĐ 1 :Hình thành Qtắc nhân 1STP với 1 STP 
- Gọi 1 HS đọc Vdụ 1 .
+ Muốn biết Dtích mảnh vườn đó bằng bao nhiêu m2 ta làm như thế nào ?
+ Nêu phép tính .
+ Để thực hiện phép nhân 1 số TP với 1 số TP ta làm thế nào ? 
+ Gợi ý HS đổi đơn vị đo để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân 2 số TN rồi chuyển Kquả để tìm được Kquả của phép nhân 6,4 x 48 .
+ Cho HS đối chiếu Kquả của phép nhân
 64 x 48 = 3072 (dm2 ) với Kquả của phép nhân 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) rồi nêu cách thực hiện phép nhân 6,4 x 4,8 
+ Cho HS rút ra nhận xét cách nhân 1 số TP với 1 số TP .
- GV nêu Vdụ 2 : 4,75 x 1,3 = ? .
+ Yêu cầu HS vận dụng nhận xét trên để thực hiện phép nhân .
- Nêu Qtắc nhân 1 số TP với 1 số TP .
+ Gọi vài HS nhắc lại Qtắc .
*HĐ 2 : Thực hành :
Bài 1 : Đặt tính rồi tính (HSTB/Y) .
- Gọi 4 HS lên bảng cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét,sửa chữa .
Bài 2 : (HSK)
a) Tính rồi so sánh giá trị của a x b và b x a 
- GV treo bảng phụ, hướng dẫn HS tính giá trị của a x b và b x a rồi so sánh 2 giá trị trong cùng 1 hàng .
- Cho HS rút ra nhận xét .
- GV ghi bảng T/c giao hoán rồi cho HS nhắc lại .
b) Viết ngay K/quả tính .
- Gọi vài HS nêu miệng .
Bài 3 : (HSK/G)
Cho HS đọc đề toán .
- Gọi 1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở .
- Nhận xét ,sửa chữa .
IV– Củng cố :
- Nêu Qtắc nhân 1 số TP với 1 số TP ?
V– Nhận xét – dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài sau :Luyện tập 
- Hát 
- HS nêu .
- HS nghe .
- HS đọc V dụ .
+ Muốn tìm D/tích mảnh vườn đó ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng .
+ 6,4 x 4,8 = ? (m2 ) .
+ Ta đưa phép tính trở thành phép nhân 2 số TN .
xƠ
+ 6,4 m = 64 dm . 64 
+ 4,8 m = 48 dm . 48 
 256
 ( dm2 ) 
 3072 dm2 = 30,72 m2 
Vậy 6,4 x 4,8 = 30,72 ( m2 ) .
x
x
 64 6,4 
 48 4,8
 256 256
 ( dm2 ) ( dm2 )
Thực hiện phép nhân như nhân các số TN 
Hai thừa số có tất cả 2 chữ số ở phần TP ,ta dùng dáu phẩy tách ở tích ra 2 chữ số kể từ phải sang trái .
+ HS nêu nhận xét .
x
- 4,75 
 1,3 
 475
- HS nêu như SGK .
+ vài HS nhắc lại .
- HS làm bài .
x
x
a) 25,8 b) 16,25 
 1,5 6,7 
 258 9750
x
x
c) 0,24 d) 7,826
 4,7 4,5
 96 31304
- HS tính rồi điền vào bảng .
- Phép nhân các số TP có T/c giao hoán : Khi đổi chổ 2 thừa số của 1 tích thì tích không thay đổi .
- Vài HS nhắc lại .
- 4,34 x3,6=15,62 ; 9,04 x16 = 144,64 
- 3,6x4,34=15,624; 16 x 9,04= 144,64 .
- HS làm :
 Chu vi vườn cây hình chữ nhật : 
 (15,62 + 8,4) x 2 = 48,04 (m) 
Diện tích vườn cây hình chữ nhật là 
 15,62 x 8,4 = 131,208(m2 ).
 ĐS: 48,04 m ; 131,208 m2 .
- HS nêu .
- HS nghe .
& RÚT KINH NGHIỆM:
tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
I/ Mục đích yêu