Giáo án lớp 4 - Tuần 4 năm 2013

****************************
T3: Luyện toán:
 Tiết 10: ÔN BÀI 9: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu
 Giúp học sinh ôn tập về:
- Cách so sánh 2 số tự nhiên.
- Đặc điểm về thứ tự của các số tự nhiên.
III. Các hoạt động dạy học.
Khëi ®éng 
Gv giíi thiÖu bµi – Hs ghi ®Çu bµi vµo vë
§äc môc tiªu:
A. Hoạt động thực hành:
Bài 1: > < = ?
654 ... 1234	 
45 987 ... 45 987
54 689 ... 36 512 
68 451 ... 68 315
- Gv chữa bài
Bài 2: Xắp xếp các số sau:
a) Xép các số theo thứ tự từ bé đến lớn
4562 , 98 654, 42 398, 98 162
b) Xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé 
3268, 25 698, 5694, 70 168
- Gv thu một số bài chấm 
- Chữa bài
? Nhắc lại cách sắp xép thứ tự các số?
- Hs nêu nối tiếp 
B. Hoạt động ứng dụng:
 Cùng người thân lấy các số tự nhiên bất kỳ rồi so sánh các số đó.
 Ngày soạn: 1/9/2013
 Ngày giảng: Thứ ba, ngày 3 tháng 9 năm 2013
 (Dạy bù vào thứ tư, ngày 4/9)
Buổi sáng: Lớp 4A:
T1: Toán
 Tiết 17 : BÀI 10 : YẾN, TẠ, TẤN
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
B. Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 ***************************************
T2: Tiếng Việt:
 Tiết 27: BÀI 4A: LÀM NGƯỜI CHÍNH TRỰC (TIẾT 3)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
B. Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)
 (Từ HĐ 3)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 **********************************
T3: Tiếng Việt:
 Tiết 28: BÀI 4B: CON NGƯỜI VIẸT NAM (TIẾT 1)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: 
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
 (Đến HĐ 6)
 ***********************************
T4: Khoa học:
 Tiết 5: BÀI 4: CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ VAI TRÒ GÌ ? (TIẾT 3)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
B. Hoạt động thực hành : (Như tài liệu)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 ***********************************
Buổi chiều: Lớp 4B:
T1: Luyện toán:
 Tiết 11: ÔN: YẾN, TẠ, TẤN
I. Mục tiêu 
- Hệ thống hoá các kiến thức về tấn ,tạ, yến.
- Giải một số bài toáncó lời văn liên quan đến đơn vị đo khối lượng 
II. Hoạt dộng dạy học 
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
Hoạt động thực hành:
Bài 1: Điềm số thích hợp vào chỗ trống
 2437kg=....tấn ...tạ ...yến ....kg 5tạ =....kg 
45yến = .....kg 2tấn 5tạ =....kg 
12kg =.........g 4kg5hg =....g 
36yến =.....tạ ....yến 9hg 8dag =.....g 
Bài 2:Một cửa hàng ngày thứ nhất bán được 1234kg lúa ,ngày thứ hai bán nhiều hơn ngày đầu 34kg nhưng lạimít hơn ngày thứ ba 89 kg .Hỏi cả ba ngày cửa hàng dó bán được bao nhiêu kg lúa ?
Bài 3: Để cứu trợ đồng bào miền Trung bị lũ lụt sau cơn bão số 6 ,một kho dữ trữ Quốc gia ngày thứ nhất đã xuất ra 43tấn lúa ,ngày thứ hai xuất nhiều hơn ngày đầu 4 tấn .Ngày thứ ba xuất bằng tổng số lúa của hai ngaỳ đầu.Hỏi trong ba ngày kho dự trữ Quốc gia đó đã xuất bao nhiêu tấn lúa ? 
B. Hoạt động ứng dụng:
 Cùng người thân ước lượng về cân nặng của các con vật nuôi trong nhà.
 *********************************
T2: : HĐGD Kỹ thuật:
 Tiết 4: KHÂU THƯỜNG (TIẾT 1)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường.
- Biết cách khâu thường theo đuờng vạch dấu.
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu khâu thường, tranh quy trình khâu thường, vật liệu và vật dụng cần thiết.
- HS: Bộ đồ cắt khâu thêu.
III. Các hoạt động dạy - học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
 - Đọc mục tiêu:
A. Hoạt động cơ bản:
 1. - Nêu cách cắt vải theo đường vạch dấu.
 - GV nhận xét.
2. HĐ1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu:
- Cho HS quan sát vật mẫu.
- HS quan sát mặt phải và mặt trái mẫu
- Nêu những đặc điểm của mũi khâu thường.
 (- Đường khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau.
 - Mũi khâu ở mặt phải và mặt trái giống nhau, dài bằng nhau và cách đều nhau.)
? Thế nào là khâu thường?
 ( Là cách khâu để tạo thành các mũi khâu cách đều nhau ở hai mặt vải, khi khâu mũi 
thường có thể khâu liền nhiều mũi mới rút chỉ một lần.)
 3. HĐ2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
+ Hướng dẫn một số thao tác khâu cơ bản.
 - GV cho HS quan sát H.1
- Nêu cách cầm vải ?
- HS quan sát H.1 sgk
 ( Tay trái cầm vải, ngón cái và ngón trỏ cầm vào đường vạch dấu cách vị trí khâu 1cm, tay phải cầm kim.)
- Cho HS quan sát H.2a, 2b nêu cách lên kim, xuống kim 
 - GV treo tranh quy trình.
 - Cho HS nêu các bước.
 ( Vạch dấu đường khâu:
 + Vạch bằng thước.
 + Dùng kim gẩy 1 sợi vải.)
 - Khâu đến cuối đường vạch dấu ta phải làm gì?
 ( Khâu lại mũi để kết thúc đường khâu.)
 HS đọc ghi nhớ cuối bài.
Hoạt động ứng dụng:
Cùng người thân chuẩn bị vật liệu, dụng cụ cho bài sau.
 *************************************
T3: Luyện Tiếng Việt:
 Luyện chữ: HAI DÒNG SÔNG
 ( đã soạn ở tiết 2, chiều thứ hai, lớp 4A)
 Ngày soạn: 3/9/2013
 Ngày giảng: Thứ tư, ngày 4 tháng 9 năm 2013
 (dạy bù vào thứ năm 5/9)
Buổi sáng: Lớp 4B:
T1: Toán
 Tiết 18: BÀI 11: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
B. Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 *************************************
T2+3: Tiếng Việt:
 Tiết 29+30: BÀI 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM (TIẾT 2+3)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
 (Từ HĐ7)
B. Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 *********************************
T4: Địa lý:
 Tiết 4: BÀI 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (TIẾT 2)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
 (Từ HĐ6)
B. Hoạt động thực hành: (Như tài liệu)
C. Hoạt động ứng dụng: (Như tài liệu)
 *************************************
Buổi chiều: Lớp 4A:
T1: Khoa học:
 Tiết 8: BÀI 5: BẠN ĂN NHƯ THẾ NÀO ĐỂ ĐỦ CHẤT DINH
 DƯỠNG CHO CƠ THỂ (TIẾT 1)
I. Đồ dùng 	
Gv: 
Hs: Tài liệu
II. Các hoạt động dạy học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động cơ bản : (Như tài liệu)
 ************************************
T2: Luyện Tiếng Việt:
 Tiết 14: ÔN BÀI 4B: CON NGƯỜI VIỆT NAM
 LUYỆN ĐỌC: TRE VIỆT NAM
I. Mục tiêu:
1. Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc diễn cảm phù hợp với nội dung cảm xúc và nhịp điệu của các câu thơ, đoạn thơ.
2. HTL những câu thơ em thích.
3. Giáo dục bảo vệ môi trường.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Các hoạt động dạy - học:
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động thực hành:
a, Yêu cầu HS đọc nối tiếp.
 b, GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS:
Tre xanh/không đứng khuất mình bóng râm.
Bão bùng/thân bọc lấy thân
Tay ôm, tay níu/tre gần nhau thêm.
Thương nhau,/tre chẳng ở riêng.
Lũy thành từ đó mà nên/hỡi người.
Chẳng may thân gãy/cành rơi
 Vẫn nguyên cái gốc/truyền đời cho măng.
c, Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
 Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn và cả bài thơ.
 Ngày soạn: 3/9/2013
 Ngày giảng: Thứ năm, ngày 5 tháng 9 năm 2013
 (Dạy bù vào 6/9/2013)
Buổi chiều: Lớp 4A + 4B:
T1: Lớp 4A: Luyện toán
 Tiết 12: ÔN BÀI 10: GIÂY, THẾ KỶ
I) Môc tiªu : Gióp HS :
- BiÕt ®¬n vÞ ®o thêi gian : Gi©y, thÕ kØ .
- BiÕt mèi quan hÖ gi÷a gi©y vµ phót, gi÷a thÕ kØ vµ n¨m 
- BiÕt x¸c định mét n¨m cho tr­íc thuéc thÕ kØ nào.
II) §å dïng :
III) C¸c H§ d¹y - häc :
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động thực hành:
* Khoảng t/g kim giây đi từ một vạch đến vạch tiếp theo là ? giây (1giây)
* Khoảng t/g kim giây đi hết một vòng (trên mặt đồng hồ ) là ? phút, tức là ? 
giây ? ( 1 phút = 60 giây)
- 60 phút = ? giờ 
- 60 giây =? Phút
- Để Tính những khoảng t/g dài hàng trăm năm, người ta dùng đv đo t/g là thế kỉ .
 1thế kỉ dài bằng 100năm.
? 100 năm = ? thế kỉ 
- Bắt đầu từ năm thứ 1 đến năm thứ 100 là TK thứ I .Từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ thứ II .
? Năm 1975 thuộc thế kỉ nào ?
? Năm 1990 thuộc thế kỉ nào ?
? Năm 2005 thuộc thế kỉ nào ?
- Người ta dùng số La Mã để ghi thế kỉ
a, Bác Hồ sinh năm 1890. Bác Hồ sinh vào TK XI X
b,Bác Hồ ra đi tìm đường cứu nước năm 1911 năm đó thuộc TK XX
c,Cách mạng tháng 8 thành công năm 1945. Năm đó thuộc TK thứ XX
B. Hoạt động ứng dụng:
 Ghi nhớ về cách viết số La Mã.
 ************************************
T2: Lớp 4B: Luyện Tiếng Việt
 Tiết 15: ÔN BÀI 4C: NGƯỜI CON HIẾU THẢO
 Ôn: Từ ghép, từ láy
I. Mục tiêu
- Hệ thống củng cố kiến thức về từ ghép ,từ láy
II. Hoạt động dạy học 
Khởi động : 
Gv giới thiệu bài – Hs ghi đầu bài vào vở 
Đọc mục tiêu
A. Hoạt động thực hành:
Từ như thế nào được gọi là từ ghép ? Cho ví dụ 
Từ như thế nào được gọi là từ láy ? Cho ví dụ 
Luyện tập 
Bài 1:Tìm từ ghép và từ láy trong mỗi câu sau 
Mùa xuân/ mong ước/ đã/ đến .Đầu tiên/ từ trong vườn ,mùi /hoa hồng/ hoa huệ /sực nức /bốc lên/ .
Nước /Việt Nam/ có/ muôn ngàn/ cây lá /khác /nhau/ .Cây/ nào/ cũng/ đẹp/ ,cây /nào/ cũng /quý./Nhưng /thân thuộc/ nhất/ vẫn /là/ tre nứa ,tre /Đồng Nai ,nứa/ Việt Bắc/,tre /ngút ngàn/ Điện Biên Phủ ... 
Bài 2: Tìm mỗi kiểu từ láy 4 từ để ghi vào ô trống trong mỗi cột sau 
Láy tiếng
 Láy âm 
Láy vần 
Láy cả âm lẫn vần 
Xinh xinh
Xa xa 
Xanh xanh 
Cao cao 
Long lanh 
đẹp đẽ 
vui vẻ 
may mắn 
Bối rối 
Lò mò 
Lơ mơ 
Lề mề 
Ngoan ngoãn 
Đo đỏ 
Nhè nhẹ 
Xâu xấu 
Bài 3: Tìm hai từ láy ,hai từ ghép có các tiếng sau To ,nhỏ,xinh, xấu, mới