Giáo án lớp 4 - Tuần 33

ặp HS luyện đọc.
-2 HS đọc cả bài.
Tìm hiểu bài: 
-HS đọc thầm cả lượt.
+Chim chiền chiện bay lượn trên cánh đồng lúa, giữa một không gian cao rộng.
+Lúc chim sà xuống cánh đồng, lúc chim vút lên cao. “Chim bay, chim sà …” “bay vút”, “cao vút”, “bay cao”, “cao hoài”, “cao vợi” …
+Những câu thơ là:­ Khúc hát…­ Tiếng hót…­ Chim ơi…­ Tiếng ngọc…­ Những lời …­ Chỉ còn tiếng hót …
+HS có thể trả lời:
-Gợi cho em về cuộc sống rất thanh bình, hạnh phúc.
-Làm cho em thấy hạnh phúc tự do.
-Làm cho em thấy yêu hơn cuộc sống, yêu hơn con người.
Đọc diễn cảm:
-3 HS đọc nới tiếp. Mỗi em đọc 2 khổ.
-HS luyện đọc.
-3 HS thi đọc diễn cảm.
-HS nhẩm HTL.
-Một số HS thi đọc thuộc lòng.
-Lớp nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
 -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
------------------&œ------------------
TỐN: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ(TIẾP THEO)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Thực hiện được bốn phép tính với phân số. Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán.
 - Bài tập cần làm: bài 1, 3, 4.
II. Đồ dùng dạy học:
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1..KTBC:
2.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài:
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 
 -Yêu cầu HS viết tổng, hiệu, tích, thương của hai phân số và rồi tính.
-Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp 
 Bài 2: HS khá, giỏi làm.
Bài 3
 -Yêu cầu HS êu thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức, sau đó yêu cầu HS làm bài. 
Bài 4:-Gọi 1 HS đọc đề toán trước lớp.
 -Yêu cầu HS tự làm bài.
-1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
Bài 1 
-HS làm bài vào VBT:
Bài 3-
 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
.
Bài 4-1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
Đáp số: a) bể ; b) bể
4.Củng cố. Dặn dò:
 -Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
------------------&œ------------------
TẬP LÀM VĂN: MIÊU TẢ CON VẬT (KIỂM TRA VIẾT)
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Biết vận dụng những kiến thức, kĩ năng đã học để viết được bài văn miêu tả con vật đủ 3 phần (mở bài, thân bài, kết bài); diễn đạt thành câu, lời văn tự nhiên, chân thực.
II.Đồ dùng dạy học: 
 -Tranh minh họa các con vật trong SGK, ảnh minh họa một số con vật.
 -Giấy bút để làm kiểm tra. Bảng lớp ghi đề bài và dàn ý của bài văn tả con vật.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1). Giới thiệu bài:
 -Các em đã được đọc về văn miêu tả con vật. Trong tiết học hôm nay, các em sẽ thực hành viết một bài trọn vẹn về miêu tả con vật. Để làm bài văn đạt kết quả tốt, các em cần chọn đề bài nào mà các em có thể viết được nhiều, viết hay.
 2. HS làm bài:
 -GV dán lên bảng tranh vẽ các con vật phóng to.
-GV quan sát, theo dõi các em làm bài.
 -GV thu bài.
 -GV nhận xét chung về tiết kiểm tra.
- HS lắng nghe.
-HS quan sát tranh.
-HS đọc đề bài và dàn ý GV đã chép sẵn trên bảng lớp.
à chọn đề bài à lập dàn bài à làm bài.
2. Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học.
 -Nhắc HS chuẩn bị tiết sau.
------------------&œ------------------
LỊCH SỬ: Tổng kết
I.Mục tiêu, yêu cầu cần đạt :
 - Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX (từ thời Văn Lang – Âu Lạc đến thời Nguyễn): Thời Văn Lang – Âu Lạc; Hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đầu độc lập; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn.
 - Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vưong, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung.
II.Chuẩn bị : -PHT của HS. Băng thời gian biểu thị các thời kì LS trong SGK được phóng to .
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.KTBC :
 2.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: 
 b.Phát triển bài :
 *Hoạt động cá nhân:
 -GV đưa ra băng thời gian, giải thích băng thời gian (được bịt kín phần nội dung).
 -GV đặt câu hỏi ,Ví dụ :
 +Giai đoạn đầu tiên chúng ta được học trong lịch sử nước nhà là giai đoạn nào?
+Giai đoạn này bắt đầu từ bao giờ kéo dài đến khi nào?
 +Giai đoạn này triều đại nào trị vì đất nước ta ?
 +Nội dung cơ bản của giai đoạn lịch sử này là gì ?
 -GV nhận xét ,kết luận .
 *Hoạt động nhóm;
 - GV phát PHT có ghi danh sách các nhân vật LS :
 + Hùng Vương ; +An Dương Vương 
 +Hai Bà Trưng ; +Ngô Quyền 
 +Đinh Bộ Lĩnh ; +Lê Hoàn 
 +Lý Thái Tổ ; +Lý Thường Kiệt 
 +Trần Hưng Đạo ; +Lê Thánh Tông 
 +Nguyễn Trãi ; +Nguyễn Huệ ……
 -GV yêu cầu các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt về công lao của các nhân vật LS trên 
 -GV cho đại diện HS lên trình bày phần tóm tắt của nhóm mình . 
GV nhận xét ,kết luận .
* Hoạt động cả lớp:
 -GV đưa ra một số địa danh ,di tích LS ,văn hóa có đề cập trong SGK 
 -GV yêu cầu một số HS điền thêm thời gian hoặc sự kiện LS gắn liền với các địa danh ,di tích LS ,văn hóa đó 
 GV nhận xét, kết luận
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
-HS khác nhận xét .
*Hoạt động cá nhân:
-HS dựa vào kiến thức đã học ,làm theo yêu cầu của GV .
-HS lên điền.
-HS nhận xét ,bổ sung .
 *Hoạt động nhóm;
-HS các nhóm thảo luận và ghi tóm tắt vào trong PHT .
-HS đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc .
-Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung.
* Hoạt động cả lớp:
-HS cả lớp lên điền .
-HS khác nhận xét ,bổ sung.
4.Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học.
 -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị ôn tập kiểm tra HK II.
------------------&œ------------------
CHIỀU
 TỐN ( SEQAP) : TUẦN 33 - TIẾT 1
I. MỤC TIÊU :
- Củng cố : - Các phép tính với phân số .
 - Giải bài tốn cĩ lời văn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách tốn củng cố
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện tốn :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Bài 1: HS đọc yêu cầu BT
-4 Học sinh lên bảng làm lớp làm giấy nháp,nhân xét
- GV nhận xét bổ sung
Bài 2 : HS đọc yêu cầu BT
-3 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 3 : HS đọc yêu cầu BT
-1 HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức
-4 HS lên bảng làm 
Cả lớp làm vào vở
HS nhận xét bài làm của bạn
Bài 4 :
HS đọc bài
Bài tốn cho biết gì ?
Bài tốn hỏi gì?
- Lớp làm vào vở.
1.TÝnh
a) = ……………	 b) =………………
c) = ……………	 d) =………………
 T×m x :
 a) 	b) c) 
 TÝnh
a)=………………………………………… 
b)=………………………………………
c)=……………………………………… 
d) =………………………………………
	Mét cưa hµng cã 16 t¹ g¹o, ®· b¸n sè g¹o ®ã. Sè g¹o cßn l¹i ®ỵc chia ®Ịu cho c¸c bao, mçi bao ®ùng t¹ g¹o. Hái chia ®­c cho bao nhiªu bao?
3. Củng cố - dặn dị:
- Nhắc nhở HS về nhà làm những bài cịn thiếu
Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.
-
-----------------&œ------------------
TIẾNG VIỆT (SEQAP): TUẦN 33 - TIẾT 1
 Luyện Đọc
I. MỤC TIÊU:
- Đọc đúng,phát âm đúng dễ đọc sai.Bài : NGĂMS TRĂNG - KHƠNG ĐỀ
- Biết ngắt nghỉ,nhấn giọng ở một số từ, HS biết đọc diễn cảm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Sách củng cố 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2. Luyện đọc:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Luyện đọc bài 
Yêu cầu HS đọc bài HS luyện đọc theo nhĩm 2 
Hs đọc bài trước lớp
GV nhận xét giọng đọc
Yêu cầu HS đọc bài tập 2
Tổ chức HS làm việc cá nhân vào sách
GV kiểm tra bài một số bạn
Luyện đọc bài 3
HS luyện đọc theo nhĩm 2 
Hs đọc bài trước lớp
GV nhận xét giọng đọc
Yêu cầu HS đọc bài tập 4
Tổ chức HS làm việc cá nhân 
GV kiểm tra bài một số bạn
1. LuyƯn ®äc diƠn c¶m hai bµi th¬ cđa B¸c Hå vµ ®äc thuéc mét trong hai bµi th¬ ®ã. 
* Chĩ ý: Giäng ®äc h¬i chËm r·i, diƠn t¶ t©m tr¹ng ung dung, th­ th¸i, hµo høng, l¹c quan cđa B¸c ; ng¾t nhÞp th¬ hỵp lÝ vµ nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ gỵi t¶ râ néi dung, ý nghÜa (VD : Trong tï kh«ng r­ỵu / cịng kh«ng hoa... ; §­êng non / kh¸ch tíi / hoa ®Çy...). 
Ng¾m tr¨ng
Trong tï kh«ng r­ỵu cịng kh«ng hoa,
C¶nh ®Đp ®ªm nay, khã h÷ng hê.
Ng­êi ng¾m tr¨ng soi ngoµi cưa sỉ,
Tr¨ng nhßm khe cưa ng¾m nhµ th¬.
 Kh«ng ®Ị
§­êng non kh¸ch tíi hoa ®Çy
Rõng s©u qu©n ®Õn, tung bay chim ngµn
 ViƯc qu©n viƯc n­íc ®· bµn
 X¸ch b­¬ng, d¾t trỴ ra v­ên t­íi rau.
2. a) G¹ch d­íi c¸c tõ trong hai c©u th¬ cuèi bµi Ng¾m tr¨ng cho thÊy sù g¾n bã th©n thiÕt gi÷a B¸c Hå víi tr¨ng vµ gi÷a tr¨ng víi B¸c.
b) Theo em, c¶ hai bµi th¬ (Ng¾m tr¨ng, Kh«ng ®Ị) ®Ịu béc lé ®iỊu g× ®¸ng kh©m phơc vµ kÝnh träng ë B¸c Hå. 
.3 LuyƯn ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n d­íi ®©y víi giäng ®äc vui, hån nhiªn (chĩ ý ng¾t nghØ h¬i hỵp lÝ vµ nhÊn giäng ë tõ ng÷ gỵi t¶, VD : Cßn nh÷ng tia n¾ng mỈt trêi th× nh¶y mĩa / vµ sái ®¸ cịng biÕt reo vang d­íi nh÷ng b¸nh xe).
TriỊu ®×nh ®­ỵc mỴ c­êi vì bơng. TiÕng c­êi thËt dƠ l©y. Ngµy h«m ®ã, v­¬ng quèc nä nh­ cã phÐp mÇu lµm thay ®ỉi. §Õn ®©u cịng gỈp nh÷ng g­¬ng mỈt t­¬i tØnh, r¹ng rì. Hoa b¾t ®Çu në. Chim b¾t ®Çu hãt. Cßn nh÷ng tia n¾ng mỈt trêi th× nh¶y mĩa vµ sái ®¸ cịng biÕt reo vang d­íi nh÷ng b¸nh xe. V­¬ng quèc u buån ®· tho¸t khái nguy c¬ tµn lơi.
4 C©u chuyƯn V­¬ng quèc v¾ng nơ c­êi muèn nãi víi em ®iỊu g× ? Khoanh trßn nh÷ng ch÷ c¸i tr­íc c¸c ý mµ em t¸n thµnh : 
a – Cuéc sèng thiÕu tiÕng cêi sÏ rÊt buån ch¸n.
b – TiÕng c­êi lµm cho cuéc sèng ®Đp ®Ï vµ cã ý nghÜa.
c – Con ng­êi chØ cÇn c¬m ¨n, ¸o mỈc ®Ĩ duy tr× sù sèng.
d – V­¬ng quèc v¾ng nơ c­êi khã tr¸nh khái nguy c¬