Giáo án Lớp 4 tuần 22 năm học 2012-2013

ghe.
- Đọc cao độ bài hát:
- hs nghe.
- Tập gõ tiết tấu bài.
- Gv gõ :
- HS gõ theo GV
- Đọc cả bài và ghép lời.
Phần kết thúc.
- HShát lại cả bài.
- Từng nhóm hs đọc nhạc và ghép lời
*Ôn tập bài hát tre ngà bên lăng Bác
+ trình bày bài hát bằng cách hát có lĩnh 
+ trình bày bài hát bằng hình thức , song ca , đồng ca kết hợp gõ đệm
+ song ca : Bên lăng ..thêu hoa
+ đồng ca: rất trong .tre ngà
- hát kết hợp vận động theo nhạc
+ chuẩn bị bài sau
Giảng sáng: Thứ ba ngày 6 tháng 2 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
I
I. Đồ dùng:
Toán: (108)
LUYỆN TẬP
Củng cố về so sánh hai phân số có cùng mẫu số, so sánh phân số với 1
- Thực hành sắp xếp ba phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn.
HS yêu thích môn học
Tập đọc : (44)
CAO BẰNG
Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang giữ gìn biên cương của Tổ quốc.
- Đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể hiện lòng yêu mến của tác giả với đất đai và những người dân Cao Bằng đôn hậu.
- Học thuộc lòng ít nhất 3 khổ thơ trong bài thơ.
- GD các em yêu quê hương đất nước mình
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Kiểm tra sĩ số
Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ: 
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1.
- 1 HS lên bảng làm 
- Cả lớp làm vào vở.
- GV nhận xét cho điểm.
* 
HS: nêu yêu cầu bài 2.
- HS làm vào vở - chữa bài nhận xét.
 ; ; 
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- 2 HS lần lượt lên bảng làm.
- GV nhận xét cho điểm.
* Củng cố 
- HS nhắc lại nội dung bài
* Dặn dò
- Về học bài.
- Chuẩn bị bài sau.
GV: Giới thiệu bài: 
* Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
a) Luyện đọc:
HS: đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- Cho HS đọc đoạn trong nhóm.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b)Tìm hiểu bài:
GV: - Gọi HS đọc khổ thơ 1:
+ Những từ ngữ và chi tiết nào ở khổ thơ 1 nói lên địa thế đặc biệt của CaoBằng?
+ Muốn đến Cao Bằng phải vượt qua Đèo Gió, Đèo Giàng, Đèo Cao Bắc nói lên địa thế rất .
HS đọc khổ thơ 2, 3:
+Tác giả sử dụng những từ ngữ và hình ảnh nào để nói lên lòng mến khách của người CB?
+Mận ngọt đón môi ta dịu dàng, người trẻ thì rất thương , rất thảo, người già thì lành như
- Cho HS đọc các khổ thơ còn lại:
+ Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân CB?
+ Qua khổ thơ cuối TG muốn nói lên điều gì?
- Nội dung chính của bài là gì?
GV chốt ý đúng, ghi bảng.
- Cho 1 HS đọc lại.
c)Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ:
- Mời HS nối tiếp đọc bài.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm 3 khổ thơ đầu
- HS nhẩm HTL.
- Thi đọc diễn cảm và thuộc lòng.
- Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn.
* Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài
Tiết 2: Thể dục:
 ( GV chuyên dạy)
Tiết 3:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập đọc( 44)
CHỢ TẾT
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu nội dung bài. Bức tranh chợ tết miền trung du giàu màu sắc và vô cùng sinh động đã nói về cuộc sống vui vẻ hạnh phúc của những người dân quê.
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng chậm rãi.
- Học thuộc lòng bài thơ.
- Qua bài HS thêm yêu miền đất Trung Du.
Toán (108)
LUYỆN TẬP
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.
- Vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải bài tập trong một số tình huống đơn giản.
- HS tự giác học tập
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: Bài mới. GTB
a ) Luyện đọc.
- 1 HS đọc bài - Cả lớp đọc thầm.
- Chia đoạn.
HS nối tiếp đọc đoạn
- HS nối tiếp đọc theo nhóm.
GV đọc toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.
Câu 1. (sgk) Mặt trời lên làm đỏ dần những dải mây trắng và những làn sương sớm....
Câi 2. (sgk) Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon ton. Các cụ già chống gạy bước lom khom....
Câu 3 (sgk) Ai ai cũng vui vẻ, tưng bừng ra chợ tết....
- HS nêu nội dung bài.
+ Bài thơ là một bức tranh chợ tết miền Trung Du giàu màu sắc và vô cùng sinh động...
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm.
- HS đọc diễn cảm.
- HS thi đọc diễn cảm.
- GV nhận xét cho điểm.
* Củng cố
- HS nhắc lại nội dung bài
* Dặn dò- Về đọc bài , chuẩn bị bài
 HS: nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS làm vào vở.
- Mời HS lên bảng chữa bài.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài giải:
 Đổi: 2m 5cm = 2,05 m 
Diện tích một mặt:
 2,05 x 2,05 = 4,2025 (m2) 
 DTXQ của HLP đó là:
 4,2025 x 4 = 16,81 (m2)
 Diện tích toàn phần của HLP đó là:
 4,2025 x 6 = 25,215 (m2)
 Đáp số: 16,8 m2 ; 25,215 m2
GV: Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn HS làm bài. 
- Cả lớp và GV nhận xét.
Bài giải:
 Hình 3 và hình 4.
HS : nêu yêu cầu.
- Mời HS nêu cách làm. 
- Cho thi phát hiện nhanh kết quả đúng trong các trường hợp đã cho và phải giải thích tại sao.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Kết quả:
 a) S b) Đ c) S d) Đ
GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. 
Tiết 4:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Kĩ thuật:
TRỒNG CÂY RAU, HOA
- Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng.
- Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và trồng cây trong chậu.
- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong chậu
- Có ý thức trồng rau, hoa
Kĩ thuật
LẮP XE CẦN CẨU
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
- Lắp được xe cần cẩu đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận khi thực hành.
- Mẫu xe cần cẩu đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Hát
Nội dung hoạt động
GV: Bài mới:
* Hoạt động 1: Quy trình kĩ thuật trồng cây con.
 HS quan sát chậu cây
- Đọc nội dung bài trong sgk/58;59.
- HS quan sát, nhận xét
- Lớp đọc thầm.
? Nêu các công việc chuẩn bị trước khi trồng rau hoa?
- Chọn cây con khoẻ, không cong queo, gầy, yếu, sâu bệnh, đứt rễ, gẫy...
? Tại sao phải chọn cây như vậy?
- Đảm bảo cây sống được khoẻ, pt tốt.
? Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?
- Làm nhỏ đất, nhặt sạch cỏ, gạch vụn, sỏi và san phẳng...
- Xác định khoảng cách trồng cây con
- Đào hốc: Không đào quá sâu, rộng đối với cây non; hay quá nông hẹp với cây to.
- Trồng cây: Đặt cây vào giữa hốc, một tay giữ cho cây thẳng, tay kia vun đất vào gốc.
- Tưới nước, che phủ cho cây nếu trời nắng.
GV: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Gv làm mẫu theo các bước nêu trên và kết hợp hỏi học sinh các bước.
- Hs quan sát, trả lời câu hỏi của gv ở từng bước.
* Củng cố, dặn dò: 
- HS nhắc lại Nd bài học.
HS: Kiểm tra bài cũ: 
- Phát hộp lắp ghép mô hình kĩ thuật cho các nhóm.
GV: Bài mới: - Giới thiệu bài:
- Nội dung: 
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu
- Cho HS quan sát mẫu xe đã lắp sẵn.
- HDHS quan sát từng bộ phận và nhận xét.
+ Xe cần cẩu có mấy bộ phận?
+ Kể tên các bộ phận đó?
+ 5 bộ phận.
+ Giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng rọc, dây tời, trục bánh xe.
+ Nêu tác dụng của xe cần cẩu?
+ Dùng để nâng hàng, nâng các vật nặng ở cảng hoặc ở các công trình xây dựng.
HS thao tác kĩ thuật.
- HDHS chọn các chi tiết theo SGK.
- HDHS xếp các chi tiết vừa chọn.
- HDHS lắp từng bộ phận và cả xe:
+ Cho HS quan sát các hình trong SGK
+ Thao tác mẫu kết hợp giảng giải.
+ Gọi HS thao tác mẫu.
+ Nhận xét, hoàn thiện bước lắp.
- HDHS xếp gọn các chi tiết để giờ sau thực hành tiếp.
* Củng cố, dặn dò: 
- Củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh về xem lại các bước giờ sau thực hành.
Tiết 5:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập làm văn:
LUYỆN TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI
- Biết quan sát cây cối, trình tự quan sát, kết hợp các giác quan khi quan sát nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa miêu tả một loài cây.
- Từ những hiểu biết trên, tập quan sát ghi lại kết quả quan sát một cái cây cụ thể.
- HS yêu thích môn học
- Bảng phụ
Tập làm văn
ÔN TẬP KỂ CHUYỆN
- Củng cố kiến thức về văn kể chuyện.
- Làm đúng BT thực hành, thể hiện khả năng hiểu một truyện kể (về nhân vật, tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện).
- HS yêu thích môn học
- Bảng phụ viết sẵn nội dung tổng kết ở BT1
III. Hoạt động dạy học:
*Tổ chức : - Hát
Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ.
GV: Bài mới. - Giới thiệu bài
* Hướng dẫn HS làm bài
+ Bài tập 1. HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào vở.
- Chữa bài nhận xét.
- GV nhận xét cho điểm.
HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào vở.
- Chữa bài nhận xét.
- GV nhận xét cho điểm.
* Củng cố 
- GV hệ thống bài
* Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
GV: Giới thiệu bài:
* Hướng dẫn HS làm bài tập:
 HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS thảo luận nhóm 2 Ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm.
- Mời nhóm trình bày.
- GV nhận xét, bổ sung.
GV: Mời 2 HS đọc yêu cầu của bài. (một HS đọc phần lệnh và truyện ; 1HS đọc các câu hỏi trắc nghiệm.
- HS nêu
- Cả lớp và Gv nhận xét, chốt lời giải đúng.
Lời giải:
a) Câu truyện trên có 4 nhân vật.
b) Tính cách của các nhân vật được thể hiện qua cả lời nói và hành động.
c) ý nghĩa của câu truyện là: Khuyên người ta biết lo xa và chăm chỉ làm việc.
* Dặn HS ghi nhớ những kiến thức về văn kể truyện vừa ôn luyện.
 Giảng chiều: Thứ ba ngày 7 tháng 2năm 2013
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Toán (109)
SO SÁNH HAI PHÂN SỐ KHÁC MẪU SỐ
- Biết so sánh hai phân số khác mẫu số (bằng cách quy đồng mẫu số hai phân số đó )
- Củng cố về so sánh hai phân số có cùng mẫu số.
- Vận dụng làm được các bài tập
- HS yêu thích môn học
Luyện từ và câu 
NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ
- Hiểu thế nào là một câu ghép thể hiện quan hệ tương phản.
- Biết tạo các câu ghép thể hiện quan hệ tương phản bằng cách nối các vế câu ghép bằng QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí của các vế câu.
- HS yêu thích môn học
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ: 
GV: Bài mới