Giáo án Lớp 4 tuần 20 năm học 2012-2013

hợp vận động phụ hoạ.
-HS hát đúng tính chất nhịp nhàng, vui tươi của bài hát.
- HS yêu thích âm nhạc.	
- Thanh phách, 
Âm nhạc(20)
ÔN TẬP BÀI HÁT: HÁT MỪNG
- HS ôn bài hát mừng.
- Tập trình bày bài hát, kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách.
- HS hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát. 
- HS yêu thích âm nhạc 
- Thanh phách.
III.Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
+ Phần mở đầu: 
GV: Giới thiệu tiết học có 2 nội dung:...
+ ND1: Ôn bài hát Chúc mừng.
HS ôn lại bài 1 lần.
- Tập cho hs tập một vài động tác phụ hoạ.
- HS tập theo.
- Hát kết hợp phụ hoạ:
- HS thể hiện.
+ ND 2: 
- Thực hành gõ thanh phách:
- Hs thực hành.
+ Phần kết thúc: Gv hướng dẫn:
- HS chép bài hát.
GV: Giới thiệu nội dung tiết học
- Ôn tập bài hát: hát mừng 
- HS lắng nghe
HS: Ôn tập bài hát hát mừng
 - GV biểu diễn 1 lần
- Cả lớp hát lại 2 lần
- HS theo dõi
- Cả lớp hát
- Chia lớp thành 2 dãy bàn, dãy 1 hát, dãy 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại
- Các dãy thi hát và gõ theo nhịp, gõ theo tiết tấu lời ca, gõ theo phách.
- GV hướng dẫn động tác phụ hoạ
- Lớp nhận xét, bình chọn.
GV chỉ định cá nhân (chọn 2 em khá biểu diễn lại)
- Lớp nhận xét bình chọn
- Cho HS nhận xét
Giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Toán: (98)
PHÂN SỐ VÀ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN(Tiếp)
- Nhận biết được kêt quả của phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không có thể viết thành phân số (trong trường hợp tử lớn hơn mẫu)
- Bước đầu biết so sánh phân số với 1.
- HS yêu thích môn học
Tập đọc : (40)
NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG.
- Nội dung : Biểu dương một công dân yêu nước, một nhà tư sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính.
- Đọc trôi chảy toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng.
- GD các em kính trọng và biết ơn những người yêu nước
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Kiểm tra sĩ số
Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ: 
GV: Giới thiệu bài
a) Ví dụ.
- GV nêu VD (sgk) 
Vậy Vân đã ăn hết cả 5 phần hay (quả cam)
Vậy : 5: 4 = ( quả cam)
Phân sốcó tử số lớn hơn mẫu số, phân số đó lớn hơn 1.
Phân số có tử bằng mẫu số, phân số đó bằng 1.
- Ta viết : = 1
Phân số có tử số bé hơn mẫu số, phân số bé hơn 1.
- Ta viết : < 1
HS: - Nêu yêu cầu bài 1
- HS làm vào vở.
- Chữa bài nhận xét
- GV nhận xét cho điểm.
9 : 7 = ; 8 : 5 = 
19 : 11 = ; 2 : 15 = 
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 2.
- HS nêu miệng.
HS: nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào vở.
- Nhận xét chữa bài.
a) Phân số bé hơn 1 : ; ; 
b) Phân số lớn hơn 1: ; .
c) Phân số bằng 1: = 1
+ Củng cố bài.
- HS nhắc lại nội dung bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
GV: Giới thiệu bài: 
- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài:
HS: Luyện đọc: 1 HS đọc toàn bài.
- Chia đoạn.
- Đoạn 1: Từ đầu đến tỉnh Hoà Bình.
- Đoạn 2: Tiếp cho đến 24 đồng.
- Đoạn 3: Tiếp cho đến phụ trách quỹ.
- Đoạn 4: Tiếp cho đến cho Nhà nước.
- Đoạn 5: Đoạn còn lại.
- Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- Mời 1 HS đọc toàn bài.
GV đọc diễn cảm toàn bài.
- HS đọc nối tiếp 4 đoạn đầu: Kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì:
+ Trước Cách mạng.
+ Khi Cách mạng thành công.
+ Trong kháng chiến.
+ Sau khi hoà bình lập lại
HS đọc đoạn còn lại:
+Việc làm của ông Thiện thể hiện những phẩm chất gì?
+ Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ NTN về trách nhiệm của công dân với đất nước?
- Nội dung chính của bài là gì?
- GV chốt ý đúng, ghi bảng.
- Cho 1 HS đọc lại.
+Hướng dẫn đọc diễn cảm:
-HS nối tiếp đọc bài.
- Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
- Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trong nhóm
 GV: cho hs thi đọc diễn cảm.
- Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết 2: Thể dục:
 ( GV chuyên dạy)
Tiết 3:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập đọc( 40)
TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài.
- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài.
- Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn rất đặc sắc.
- Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài, dọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào ca ngợi.
- GD các em biết giữ gìn sản phẩm của nền văn hóa Việt Nam
Toán (98)
LUYỆN TẬP(Tr.100)
- HS biết tính diện tích hình tròn khi biết: 
- Bán kính của hình tròn
- Chu vi của hình tròn.
- HS vận dụng làm đúng các bài tập
- HS tự giác học tập
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ: 
GV: Gt bài mới : 
a) Luyện đọc.
- 1 HS đọc , lớp theo dõi.
- Chia đoạn.
HS nối tiếp đọc đoạn
- HS thi đọc trong nhóm.
GV đọc toàn bài.
b) Tìm hiểu bài.
- HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi (sgk)
+ Lao động , đánh cá, săn bắn..
+ Vì những hình ảnh về hoạt động của con người là những hình ảnh nổi rõ.
- HS nêu nội dung bài.
c) Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm.
* HS tiếp nối nhau đọc.
GV nhận xét cho điểm.
+ Củng cố bài.
- HS nhắc lại nội dung bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
GV: Giới thiệu bài: 
HS: - Nêu yêu cầu bài 1.
- HS làm vào bảng con.
Giải
 Diện tích hình tròn là:
6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm2)
b)0,35 x 0,35 x 3,14 = 0,38465 (dm2)
GV : Gọi HS nêu yêu cầu bài 2.
- HS làm vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
Giải
Bán kính hình tròn là:
6,28 : 3,14 : 2 = 1 (cm)
Diện tích hình tròn là:
1 x 1 x 3,14 = 3,14( cm2)
Đáp số: 3,14 cm2
HS: - Nêu yêu cầu bài 3.
- Tự làm bài vào vở
- 1 em lên bảng chữa bài
Giải
Bán kính hình tròn là:
0,7 + 0,3 = 1 (m)
Diện tích hình tròn lớn là:
1 x 1 x 3,14 = 3,14 (m2)
Diện tích hình tròn nhỏ là:
0,7 x 0,7 x 3,14 = 1,5386 (m2)
Diện tích thành giếng là:
3,14 – 1,5386 = 1,6014 (m2)
 Đáp số: 1,6014 m2
- Nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập.
Tiết 4:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Kĩ thuật:
VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA
- Biết đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc rau, hoa.
- Biết cách sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản. 
- Có ý thức trồng rau, hoa.
- mẫu hạt giống, một số phân hoá học, 1 số dụng cụ (cuốc, xẻng, ...)
Kĩ thuật
CHĂM SÓC GÀ
- Nêu được mục đích , tác dụng của việc chăm sóc gà.
- Biết cách chăm sóc gà.
 - Có ý thức chăm sóc bảo vệ gà.
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Hát
Nội dung hoạt động
GV: Bài mới. Giới thiệu bài: 
HS: - Đọc nội dung sgk/ 46.
? Kể tên những vật liệu thường được sử dụng khi trồng rau, hoa?
? Nêu tác dụng của những vật liệu cần thiết để gieo trồng rau, hoa?
GV chốt ý đúng kết hợp giới thiệu các vật liệu đã chuẩn bị.
Hoạt động 2: 
HS:- Đọc mục 2 sgk/ 47.
? Tên các dụng cụ trồng rau, hoa?
? Nêu cấu tạo và cách sử dụng từng vật liệu trên?
GV: chốt ý đúng và giới thiệu vật thật.
- Gv nhắc nhở hs sử dụng an toàn khi lao động có dùng các dụng cụ trên.
- Tóm tắt nội dung chính của bài:
+ Củng cố, dặn dò.
- Nx tiết học.
- Học bài và chuẩn bị bài 16
HS: Kiểm tra bài cũ: 
-Yêu cầu HS nhắc lại những nội dung đã học ở tiết trước.
GV: Giới thiệu bài: 
- Giới thiệu và nêu mục đích của tiết học. 
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà
- GV nêu khái niệm về chăm sóc gà.
- GV hướng dẫn HS đọc mục 1 (SGK) và đặt câu hỏi để HS nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
HS nối tiếp nhau trả lời.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, kết luận và tóm tắt nội dung chính của hoạt động 1 
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà
a) Sưởi ấm cho gà:
- HS nhớ lại và nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật.
GV cho HS trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Mời HS trả lời.
- Các HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, và hướng dẫn thêm.
b) Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà: 
c) Phòng ngộ độc thức ăn cho gà: (thực hiện tương tự phần a)
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập
HS trả lời các câu hỏi ở cuối bài vào giấy.
- HS báo cáo kết quả tự đánh giá. 
GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Nhắc HS về nhà học bài và chuẩn bị bài “Vệ sinh phòng bệnh cho gà.
Tiết 5:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập làm văn:
MIÊU TẢ ĐỒ VẬT(Kiểm tra viết)
- HS : thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật.
- Bài viết đúng với yêu cầu của đề, có đủ 3 phần (Mở bài, thân bài. kết bài.)
- HS yêu thích môn học
Tập làm văn
TẢ NGƯỜI ( Kiểm tra viết)
- HS làm bài kiêmr tra viết tả người.
- HS viết được một bài văn tả người có bố cục rõ ràng ; đủ ý ; thể hiện được những quan sát riêng ; dùng từ, đặt câu đúng ; câu văn có hình ảnh, cảm xúc.
- HS yêu thích môn học 
III. Hoạt động dạy học:
*Tổ chức : - Hát
Nội dung hoạt động
HS: Kiểm tra bài cũ.
GV: Giới thiệu bài
- Hướng dẫn HS làm bài
- GV chép đề lên bảng.
- GV hướng dẫn.
HS viết bài vào vở.
- GV quan sát.
GV thu bài.
+ Củng cố 
- GV hệ thống bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
GV: Giới thiệu bài:
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
HS: làm bài kiểm tra:
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đề kiểm tra trong SGK.
- HS nối tiếp đọc đề bài.
GV nhắc : 
+ Các em cần suy nghĩ để chọn được trong 3 đề bài đã cho một đề hợp nhất với mình.
+ Nếu chọn tả một ca sĩ thì chú ý tả ca sĩ đó đang biểu diễn. Nếu tả nghệ sĩ hài thì chú ý tả tài gây cười của nghệ sĩ đó
+ Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý viết bài văn tả người hoàn chỉnh.
- Mời HS nói đề tài chọn tả.
HS làm bài kiểm tra:
- HS viết bài vào vở TLV.
- HS làm bài nghiêm túc.
GV thu bài.
+ Dặn HS về đọc trước nội dung tiết TLV tới Lập chương trình hoạt động.	
 Giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Toán (99)
LUYỆN TẬP
- Củng cố một số hiểu