Giáo án Lớp 4 tuần 18 năm học 2012-2013

ết luận.
 HĐ 2. Tìm hiểu cách duy trì sự cháy và ứng dụng trong sự sống.
Bước1. Tổ chức và hướng dẫn.
HS thảo luận 
- Đại diện các nhóm báo cáo.
GV nhận xét KL.
- HS đọc mục bóng đèn toả sáng.
+.Củng cố bài.
- GV hệ thống bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Đạo đức:
 THỰC HÀNH CUỐI HKI
- Học song phần ôn tập : HS nắm được bài.
- Biết thực hành qua tiết học
- HS tự giác học tập.
- Phiếu BT
Khoa học:(35)
SỰ CHUYỂN THỂ CỦA CHẤT
- Phân biệt 3 thể của chất.
- Nêu điều kiện để một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
- Kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí.
- Kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác
- HS phát hiện 3 thể của chất trong cuộc sống hằng ngày.
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: Giới thiệu bài
- Hướng dẫn làm bài
HS: nêu yêu cầu bài.
- HS làm các bài tập vào vở.
- HS chữa bài nhận xét
GV nhận xét bổ sung.
Các ý . a , b , d là đúng.
HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào vở
- HS chữa bài nhận xét.
ý kiến . c ,d là đúng.
ý kiến . a , b là sai.
GV: - Cho HS nêu yêu cầu bài 
- HS thảo luận 
- HS làm vào vở
- Chữa bài nhận xét.
- GV nhận xét cho điểm.
* Củng cố
- HS nhắc lại nội dung bài
* Dặn dò
- HS về thực hành
- Chuẩn bị bài sau
HS: Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt 3 thể của chất”
GV kẻ sẵn hai bảng “Ba thể của chất”-như SGV trang 125 lên bảng lớp.
HS: Thảo luận.
GV nhận xét, kết luận
 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
 HS: Thảo luận nhóm.
- Nếu câu trả lời.
GV nhận xét, kết luận.
+ Đáp án: 1 – b ; 2 – c ; 3 – a 
 Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận
- HS quan sát các hình trang 73 SGK và nói về sự chuyển thể của nước.
- Dựa vào các gợi ý qua hình vẽ , GV cho HS tự tìm thêm các VD khác.
- Cho HS đọc VD ở mục Bạn cần biết 
SGK-73.
 Hoạt động 4: Liên hệ
HS: Kể được tên 1 số chất ở thể rắn, lỏng, khí và1 số chất có thể chuyển từ dạng này sang dạng khác.
GV nhận xét, kết luận.
- Cho HS đọc phần bạn cần biết.
+ Củng cố bài.
- GV nhận xét giờ học.
+ Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
Tiết 6:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Âm nhạc: (17)
ÔN TẬP KIỂM TRA 2 BÀI HÁT
- Kiểm tra từng nhóm học sinh hát 1 trong những bài hát đã học trong học kì 1.
- Thể hiện đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
- HS yêu thích âm nhạc 
- Thanh phách
Âm nhạc(17)
TẬP BIỂU DIỄN HAI BÀI HÁT NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA ƯỚC MƠ
- Học sinh đọc nhạc, hát lời và gõ phách bài TĐN số 4
- Học sinh hát thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu và sắc thái của hai bài hát "những bông hoa những bài ca, ước mơ" tập biểu diễn bài hát.
- HS yêu thích âm nhạc
- Thanh phách
III.Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
GV: ổn định lớp:
- Lớp hát toàn bài : Cò lả.
- Từng học sinh thể hiện.
- Yêu cầu: Hát toàn bài, khuyến khích hát kết hợp biểu diễn phụ hoạ.
- Từng hs thể hiện.
- Gv quan sát, nhận xét.
- Gv nhận xét, đánh giá chung.
HS: Ôn tập và kiểm tra hai bài hát
- Ôn: Những bông hoa những bài ca- Giáo viên cho HS ôn
- Ôn lại bài hát những bông hoa những bài ca.
- Giáo viên kiểm tra theo nhóm
- Các nhóm trình bày
- Giáo viên gọi 1 số học sinh trình bày bài hát
- 2-3 HS trình bày trước lớp
- Giáo viên nhận xét động viên HS
- Ôn: Bài ước mơ
- Giáo viên kiểm tra theo nhóm
- Giáo viên gọi 1 số học sinh biểu diễn cá nhân
- Các nhóm trình bày
- 2-3 học sinh trình bày trước lớp
- Giáo viên nhận xét, khen gợi học sinh
Soạn: Thứ tư ngày 2 tháng 1 năm 2013
Giảng: Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2013
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Toán: (88)
LUYỆN TẬP ( Tr. 98)
- Củng cố về các dấu hiệu chia hết cho 3, 5, 9.
- Vận dụng làm đúng các bài tập
- HS yêu thích môn học.
- Bảng phụ BT3
 Tập đọc : 
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HKI
( Tiết 4)
- Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học.
- Viết được lá thư gửi lại người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I , đủ 3 phần, đủ nội dung cần thiết.
- HS tự giác học tập
- Giấy để viết thư.
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Kiểm tra sĩ số
Nội dung hoạt động
HS: CB
GV: - Gọi HS nêu yêu cầu bài 1.
-HS làm vào vở , chữa bài .
- GV nhận xét kết luận.
a ) Số chia hết cho 3 là. 4563 , 2229 , 3576 , 66816.
b) Các số chia hết cho 9 là. 4563 , 66816.
c ) Các số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9 là. 2229 , 3576.
HS:- nêu yêu cầu bài.
- 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét chữa bài.
a ) 945 chia hết cho 9.
b) 225 chia hết cho 3.
c ) 762 chia hết cho 3 và 2.
GV : treo bảng phụ lên bảng.
- HS làm vào vở ,
- 1hs Chữa bài .
- GV nhận xét cho điểm.
+ Củng cố
- HS nhắc lại nội dung bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
GV: Giới thiệu bài:
- Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề:
- Mời một HS đọc đề bài.
- GV gạch chân những chữ quan trọng trong đề bài : Hãy viết thư gửi một người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em trong học kì 1.
HS tự viết thư.
- GV giúp đỡ những HS còn lúng túng.
- Mời HS nối tiếp nhau đọc bức thư mình vừa viết.
GV nhận xét, bình chọn người viết thư hay nhất.
+ Củng cố bài.
- Nx tiết học.
+ Dặn HS về nhà xem lại kiến thức về từ nhiều nghĩa
Tiết 2: Thể dục:
 ( GV chuyên dạy)
Tiết 3:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập đọc:
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HKI (Tiết 4)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện về danh từ tính từ, biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
- HS làm được các bài tập
- HS tự giác học tập
- Phiếu bốc thăm đọc bài.
Toán (88)
LUYỆN TẬP ( Trang 88)
- Tính diện tích hình tam giác.
- Tính diện tích hình tam giác vuông, biết độ dài hai cạnh góc vuông của hình tam giác vuông.
- Vận dụng làm đúng các bài tập
- Tự giác làm bài tập.
III. Hoạt động dạy học:
 * Tổ chức : - Hát
 Nội dung hoạt động
HS: CB
GV: Giới thiệu bài.
- Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
Bài tập 2. HS nêu yêu cầu bài.
- GV phát phiếu cho HS làm.
HS: làm vào phiếu.
Danh từ : buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng phố, 
Động từ : dừng lại , chơi đùa.
Tính từ : nhỏ , vàng , học, sặc sỡ..
+ Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm.
- Nắng phố huyện thế nào ?
- Ai đang chơi đùa trước sân ?
- HS làm vào vở.
- HS chữa bài nhận xét.
GV nhận xét cho điểm.
+ Củng cố 
- HS nhắc lại nội dung bài
+ Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau
GV: Gt bài.
- Giao bài tập.
HS: - Nêu yêu cầu bài 1.
- HS làm vào nháp.
- 1 HS lên bảng chữa bài. 
- Cả lớp và GV nhận xét
Kết quả:
 30,5 x 12 : 2 = 183 (dm2)
 16dm = 1,6m
 1,6 x 5,3 : 2 = 4,24 (m2)
GV: Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- HS nêu kết quả.
- Cả lớp và GV nhận xét.
Kết quả:
- Hình tam giác ABC coi AC là đáy thì AB là đường cao.
- Hình tam giác DEG coi DE là đáy thì DG là đường cao.
HS: - Nêu yêu cầu bài 3
- GV hướng dẫn HS cách làm.
- HS làm vào vở. 
 Bài giải:
a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là:
 4 x 3 : 2 = 6 (cm2)
 Đáp số: 6 cm2
b) Diện tích hình tam giác vuông DEG là:
 5 x 3 : 2 = 7,5 (cm2)
 Đáp số: 7,5 cm2
* GV nhận xét chữa bài.
+ Củng cố bài.
- Nx tiết học.
+ Dặn dò: HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập
Tiết 4:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Kĩ thuật:
CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN( Tiết 4)
- Sử dụng được một số dụng cụ vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.
- HS hoàn thành sản phẩm tự chọn của mình với các cách khâu thêu đã học.
- HS có ý thức trong học tập	
Kĩ thuật
THỨC ĂN NUÔI GÀ(T2)
- Biết được tác dụng và cách sử dụng các nhóm thức ăn nuôi gà.
- Sử dụng các nhóm thức ăn đúng cách.
- Có ý thức cho gà ăn đúng cách ở gia đình.
III. Hoạt động dạy học:
* Tổ chức : - Hát
Nội dung hoạt động
GV: Bài mới: 
- Gv nêu nội dung của tiết học.
HS: Thực hành
Hs tiếp tục hoàn thành sản phẩm của tiết học trước.
- Gv quan sát, giúp đỡ hs còn lúng túng, động viên hs hoàn thành sản phẩm.
GV: Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
- Gv đưa tiêu chí đánh giá (SGK)
- GV nhận xét, đánh giá
- Hs trưng bày sản phẩm theo tổ.
- Hs dựa vào tiêu chí để nhận xét sản phẩm của bạn và của mình.
Dặn dò:
- Vận dụng kĩ thuật khâu thêu trong cuộc sống.	
- Sưu tầm tranh ảnh một số loại cây rau, hoa.
HS: Kể tên một số thức ăn thường dùng để nuôi gà. 
GV: - Cho HS trình bày tác dụng và sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung đã học ở T1
- Gọi lần lượt đại diện các nhóm còn lại lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
HS: - Nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng loại thức ăn theo nội dung SGK.
- Nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn hỗn hợp. Nhấn mạnh: Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại thức ăn, có đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu dinh dưỡng của từng lứa tuổi gà. Vì vậy thức ăn hỗn hợp giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều.
- Kết luận HĐ4
* Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập
- Dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với 1 số câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết quả học tập của học sinh.
Giáo viên củng cố bài, nhận xét giờ học.
- Dặn học sinh học bài, chuẩn bị bài sau.
Tiết 5:
NTĐ4
NTĐ5
Môn :
Tên bài
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
2. Kĩ năng
3. Thái độ
II. Đồ dùng:
Tập làm văn:
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HKI ( Tiết 5)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện về danh từ, động từ, tính từ.
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
- HS tự giác học tập
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc - học thuộc lòng như tiết 1
Tập làm văn
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HKI ( Tiết 5)
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối năm.
- HS làm được các bài tập 
- HS tự giác học tập
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL
III. Hoạt động dạy học:
*Tổ chức : - Hát
Nội dung