Giáo án lớp 4 - Tuần 14

ết nội dung BT 2ù
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
ND- TL
Giáo Viên
Học Sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
(3 - 4’)
2. Bài mới
Giới thiệu bài: (2-3’)
HĐ1:Bài tập1
Làm việc cá nhân
(4-6 ’)
HĐ2:Bài tập2
Lám việc theo nhóm 
 (6-7 ’)
HĐ3:Bài tập3
Làm miệng 
(5-6 ’)
Hđ 4: Ghi nhớ
(3 - 4’)
Hoạt động 5:
Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập 1:
Làm việc cá nhân.
(3 - 4’)
Bài tập 2
Làm vở 
(4- 6’)
3. Củng cố dặn dò
(3 - 4’)
* Gọi HS lên bảng kiểm tra bài cũ
-Nhận xét đánh giá cho điểm HS
* Giới thiệu bài
-Đọc và ghi tên bài”thế nào là văn miêu tả”
 * Phần nhận xét
-Cho HS đọc yêu cầu BT đọc đoạn văn
-Giao việc:Các em đọc thầm đoạn văn và tìm trong đoạn văn đó miêu tả những sự việc nào? 
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng
Các sự vật được miêu tả:Cây sòi, cây cơm nguội ,lạnh nước.
* Cho HS đọc yêu cầu BT đọc các cột trong bảng theo chiều ngang
-GV giao việc: Dựa vào mẫu câu viết về cây sòi để viết về cây cơm nguội và viết về lạch nước theo đúng nội dung đã ghi ở hàng ngang của bảng kẻ sẵn SGK.
-Cho HS làm bài vào vở nháp theo nhóm .
-GV phát giấy đã kẻ sẵn cho 3 nhóm
-Cho HS trình baỳ kết quả làm việc của nhóm mình .
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng.
* Cho HS đọc yêu cầu BT
-Giao việc:Các em phải chỉ ra được tác giả đã quan sát cây sồi cây cơm nguội , lạch nước bằng những giác quan nào?
-Cho HS làm bài
-Cho HS trình bày đặt câu hỏi
H:Để tác giả hình dung màu sắc của cây sồi và cây cơm nguội tác giả phải quan sát bằng giác quan nào?
-Để tả đựơc chuyển động của lá cây tác giả phải quan sát bằng giác quan nào?
H:Muốn miêu tả sự vật người viết phải làm gì?
* Cho HS đọc phần ghi nhớ
-GV nhắc lại 1 lần
 Phần luyện tập
* Cho HS đọc yêu cầu BT1
-Giao việc:Các em đọc lại truyện chú đất nung phần 1+2 tìm những câu văn miêu tả trong bài
-Cho HS làm bài cá nhân . GV theo dõi , giúp đỡ .
-Cho HS trình bày
-Nhận xét chốt lại: truyện chú đất nung chỉ có 1 câu văn miêu tả đó là câu “đó là chàng kị sỹ .... lầu son”
* Cho HS đọc yêu cầu BT 2 đọc bài thơ
- Yêu cầu HS đọc bài mưa và nêu rõ em thích những hình ảnh nào trong đoạn thơ sau đó chọn 1 hình ảnh viết 1-2 câu miêu tả hình ảnh đó
-Cho HS làm bài vào vở 
-Gọi HS trình bày. Lằng nghe và nhận xét , bổ sung .
-Nhận xét, Ghi điểm ,khen hững HS viết hay.
* H:Hôm nay ta học TLV bài gì?
-Cho HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
-GV chốt lại:Bài văn miêu tả 
 -GV nhận xét tiết học
-Dặn HS tập quan sát một số cảnh vật trên đường em tới
* 2 HS lên bảng làm theo yêu càu GV
-Nghe, nhắc lại .
* 1 HS đọc to lớp đọc thầm theo
- HS đọc thầm tìm những sự vật được miêu tả trong đoạn văn và làm bài cá nhân.
-1 Số HS phát biểu. Cả lớp theo dõi , nhận xét bổ sung .
* 1 HS đọc to lớp vừa nghe vừa theo dõi trong SGK.
- Nhge , nắm Yêu cầu làm việc .
-HS còn lại làm bài theo nhóm 
-Các nhóm được phát giấy làm bài vào giấy
-Đại diện 3 nhóm lên dán kết quả trình bày trên bảng lớp+đọc nội dung đã làm.
-Cả lớp nhận xét, bổ sung .
* 1 HS đọc to lớp lắng nghe
- Nghe , nắm yêu cầu làm việc 
-HS đọc lại đoạn văn +suy nghĩ làm bài .
-HS trả lời câu hỏi
-Bằng mắt
-Bằng mắt
-Phải quan sát kỹ đối tượng bằng nhiều giác quan
* 3 HS đọc nội dung ghi nhớ
* 1 HS đọc to lớp lắng nghe
-Nghe, nắm yêu cầu bài tập .
-HS đọc lại truyện tìm câu văn
-1 Số HS trình bày.Vd:Câu miêu tả là : “Đó là chàng kị sĩ … lầu son”. 
-Lớp nhận xét, sửa sai ( Nếu cần )
* HS đọc yêu cầu đọc bài thơ
- Nghe GV hướng dẫn làm bài .
-HS đọc thầm lại đoạn thơ+ viết 1-2 câu về hình ảnh mình thích
- Làm bài vào vở .
-1 Số HS lần lượt đọc bài viết của mình
-Lớp nhận xét bài làm của bạn .
* 2 HS nêu 
-1-2 HS nhắc lại.
- Nghe , nhớ .
- Về thực hiện .
THỨ TƯ NGÀY 12 THÁNG 12 NĂM 2012
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
 * Rèn kỹ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số có 1 chữ số
 * Củng cố kỹ năng giải toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó, bài toán về tím số trung bình cộng.
 + Củng cố tính chất công một tổng chia cho một số, một hiệu chia cho một số.
 * GDHS tinh cẩn thận chính xác trong giải tốn
II. Các hoạt động dạy – học :
ND- TL
Giáo Viên
Học Sinh
1 Kiểm tra bài cũ :
(3 - 4’)
2. Bài mới
Giới thiệu bài(3 - 4’)
HĐ 1: HD làm bài tập 
Bài 1: Làm vở (4- 5’)
Bài 2 Làm vở 
(5-6 ’)
Bài 3 Thảo luận nhóm trình bày kết quả 
(5 -6 ’)
Bài 4:Làm vở 
(5 -6 ’)
3 Củng cố dặn dò
(3 - 4’)
* Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài tập HD luyện tập T52
-Chữa bài nhận xét cho điểm HS
* Giới thiệu bài
-Nêu nội dung bài
*Gọi HS nêu yêu cầu bài tập .
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS làm bài vào bảng con lần lượt từng bài . Gọi 2 em lên bảng làm bài .
-GV chữa bài và yêu cầu HS nêu các phép chia hết, phép chia có dư trong bài.
-Nhận xét cho điểm.
* Gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
-Nêu các tìm số lớn, số bé trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
-Yêu cầu HS làm bài
-Nhận xét , Ghi điểm.
* Gọi HS đọc yêu cầu.
- Phát giấy khổ lớn yêu cầu HS thảo luận nhóm trình bày kết quả và cách làm .VD: Muốn tính trung bình công của các số ta lấy tổng của chúng chia cho số các số hạng. …
-Nhận xét chữa bài và cho điểm.
* Gọi HS đọc đề bài và làm bài vào vở .theo 2 cách .
Cách 1
(33164+28528):4
=61692:4
=15423
b)(403494-16415):7
=387079:7
=55297
-Yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp dụng để giải toán
-Yêu cầu HS phát biểu 2 tính chất nêu trên.
* Nêu lại ND luyện tập ?
-Tổng kết giờ học dặn HS về nhà làm bài tập HD luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau
* 3 HS lên bảng làm HS dưới lớp theo dõi nhận xét
-Nghe, nhắc lại .
* 1HS đọc yêu cầu bài.
-Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính rồi tính.
-4HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính, HS cả lớp làm bảng con .
-HS trả lời:
67494 : 7 = 9642 chia hết
 42789 : 5 = 8557 dư 4
b)
* 1HS đọc bài toán trước lớp.
-HS nêu cách tìm .
+Số bé= (Tổng – hiệu):2
+Số lớn=(Tổng +hiệu):2
-2HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 phần, Cả lớp làm bài vào Bài giải
Số lớn là:
(137895 +25287):2=111591
Số bé là:
111591- 25287 = 86304
Đáp số: SL 11591
 SB 86304
* 2HS đọc yêu cầu đề bài.
Thảo luận nhóm , rtinh2 bày kết quả .VD:
Bài giải
Tổng số toa là :
6+3=9(toa )
3 toa chở số Kg hàng là :
14580 x 3 = 43740(kg)
6 toa chở số kg hàng là :
13275 x 6 = 79650( Kg )
Trung bình mỗi toa chở là:
(43740+79650):9= 13710 (kg)
Đáp số :13710(kg)
* HS làm bài .
2 HS lên bảng làm bài mỗi HS làm 1 phần,HS cả lớp làm vào vở 
Cách 2
a)(33164+28528):4
=33164:4+28528:4
=8291+7132=15423
b)(403494-16415):7
=403494:7-16415:7
=57642-2345=55297
-Phần a/ áp dụng tính chất tổng chia cho 1 số.
-Phần b/ áp dụng tính chất 1 hiệu chia cho 1 số
-2 HS lần lượt phát biểu trứơc lớp HS cả lớp theo dõi nhận xét
* 2 HS nêu 
Về thực hiện 
 -------------------------------------------------------------------
LỊCH SỬ
NHÀ TRẦN THÀNH LẬP
I. MỤC TIÊU: 
 * Hoàn cảnh ra đời của nhà trần.
 * HS biết về cơ bản, nhà Trần cũng giống nhà Lý về tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội. Đặc biệt là mối quan hệ giữa vua với dân gần gũi nhau.
 * GDHS hiểu biết và yêu quý lịc sử dân tộc
II. ĐỒ DÙNG.
-Phiếu bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
ND- TL
Giáo Viên
Học Sinh
1. Kiểm tra bài cũ :
4-5’
2. Bài mới.
HĐ1:Hoàn cảnh ra đời của nhà Trần.
 12- 14’
HĐ 2: NhàTrần xây dựng đất nước. 
14- 16’
C- Củng cố dặn dò: 2-3’
* Gọi 2HS lên bảng trả lời câu hỏi của bài 11.
-Nhận xét về việc về nhà học bài của HS.
* Giới thiệu bài.
-Yêu cầu đọc sách Đến cuối thế kỉ XII … nhà Trần được thành lập.
-Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỉ XII như thế nào?
-Trong hoàn cảnh đó, nhà Trần đã thay thế nhà Lý như thế nào?
KL: Khi nhà Lý suy yếu …
* Tổ chức lớp làm phiếu bài tập.
- Em hãy sắp xếp bộ máy thời nhà Trần từ trung ương đến địa phương.
-Nhận xét tuyên dương.
-Hãy tìm những việc cho thấy dưới thời Trần, quan hệ giữa vua và quan, giữa quan và dân chưa quá xa cách?
KL:Những việc nhà Trần …
* Gọi HS đọc ghi nhớ.
_nhận xét tiết học.
-Nhắc HS chuẩn bị tiết sau.
* 2HS lên bảng nêu: lớp nhận xét – bổ sung.
* Nhắc lại tên bài học.
-1HS đọc – lớp đọc thầm.
-Nhà Lý suy yếu, triều đình lục đục…
-Vua không có con trai truyền ngôi …
-Nghe.
* 1-2HS đọc yêu cầu phiếu bài tập.
(Phiếu bài tập tham khảo STK)
1.Điền thông tin còn thiếu vào bảng.
Sơ đồ bộ máy nhà nước thời Trần từ trung ương đến địa phương.
 …………
2.Điền dấu x vào trước câu trả lời đúng.
Tham khảo sách thiết kế.
-Lần lượt 3 HS báo cáo kết quả.
-Nhận xét bổ sung.
-Nêu: Vua Trần không đặt chuông lớn ở thềm cung điện để nhân dân đến thỉnh khi có việc cần xin hoặc oan ức …
-Nghe
* 1-2HS đọc.
Về chuẩn bị .
THỨ NĂM NGÀY 13 THÁNG 12 NĂM 2012
TOÁN
CHIA MỘT SỐ CHO MỘT TÍCH
I. MỤC TIÊU:
 * Biết cách thực hiện chia 1 số cho 1 tích
 * Áp dụng cách thực hiện chia 1 số cho 1 tích để giải các bài toán có lie