Giáo án lớp 4 môn Tiếng Việt - Tuần 25

chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.
 +Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng.
 +Hoa phượng là hoa học trò
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS viết ra giấy nháp.
-HS lên bảng làm bài.
 Trẻ em Là tương lai của đất nước.
 Cô giáo Là người mẹ thứ hai của em.
 Bạn Lan Là người Hà Nội.
 Người Là vốn quý nhất.
-1 HS đọc to. Lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-HS đặt câu.
 Thứ năm ngày tháng 2 năm 2013 
 LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
 MÔÛ ROÄNG VOÁN TÖØ : DUÕNG CAÛM
I.MỤC TIÊU:
Mở rộng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa ,việc ghép từ (BT1,BT2),hiểu nghĩa một vài từ theo chủ điểm (BT3)biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ tro6ng1trong đoạn văn (BT4).
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một số băng giấy.
 -Bảng lớp, bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HTĐB
1.Ổn định.
2.KTBC:KT bài trước.
3.Bài mới :GT bài -ghi tựa.
 HĐ. H/dẫn làm BT
 * Bài tập 1:
-Cho HS đọc yêu cầu BT1.
-Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ giấy đã viết sẵn các từ.
-Cho HS trình bày bài.
 +Các từ đồng nghĩa với Dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, bạo gan, quảcảm.
-GV nhận xét, chốt lại 
 * Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT2.
-Cho HS làm bài.
 Ghép vào trước sau
 +dũng cảm nhận khuyết điểm.+tinh thần dũng cảm
 +dũng cảm cứu bạn +dũng cảm cứu bạn.
+dũng cảm chống lại cường quyền+người chiến sĩ quả cảm
 +dũng cảm trước kẻ thù +nữ du kích dũng cảm
+dũng cảm nói lên sự thật
-GV nhận xét, ghi điểm
 * Bài tập 3:
 -Cho HS đọc yêu câu BT3.
 - GV dán lên bảng lớp nội dung BT đã chuẩn bị.
+Gan góc (chóng chọi) kiên cường, không lùi bước.
 +Gan lì gan đến mức trơ ra, không còn biết sợ gì là gì.
 +Gan dạ không sợ nguy hiểm.
- Nhận xét
 * Bài tập 4:
 -Cho HS đọc yêu cầu .
 -Cho HS làm bài. GV dán 3 tờ giấy đã viết sẵn BT.
 -GV nhận xét, chốt lại 
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ.
Hát tập thể.
-1 HS đọc , lớp đọc thầm theo.
-3 HS lên bảng gạch dưới những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm.
-1 HS đọc , lớp lắng nghe.
- Thi nối tiếp ghép từ trên bảng lớp
 -1 HS đọc, đọc hết bên cột A và cột B.
- Thực hiện bảng lớp
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
 -3 HS lên làm bài trên giấy.
- Các từ ngữ: người liên lạc, can đảm, mặt trận, hiểm nghèo, tấm gương.
Gọi hs đọc lại từ
TUẦN 25 	 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
	 TẬP ĐỌC
KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN
I.MỤC TIÊU:
- Bước đầu đọc diễn cảm một đoạn phân biệt rõ nhân vật ,phù hợp với ND ,diễn biến sự việc.
 Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sĩ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa, chiến thắng sự hung ác, bạo ngược.(trả lời câu hỏi SGK)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HTĐB
1.Ổn định.
2.KTBC.
3.Bài mới :GT bài -ghi tựa.
+ HĐ.1 Luyện đọc:
 -GV chia đoạn: 3 đoạn.
 -Cho HS đọc đoạn nối tiếp.
 -Cho HS luyện đọc những từ ngữ dễ đọc sai: khuất phục, man rợ, trắng bệch, nín thít …
- Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
 -Cho HS luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm toàn bài với giọng rõ ràng, dứt khoát gấp gáp dần theo diễn biến câu chuyện.
+ HĐ.2 Đoc diễn cảm:
 -Cho HS đọc theo cách phân vai.
 -GV hướng dẫn HS cả lớp luyện đọc.
 -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn trên.
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
Hát tập thể.
-HS dùng viết chì đánh dấu đoạn.
-HS nối tiếp nhau đọc đoạn (đọc 2 lần).
-HS luỵên đọc từ ngữ.
-1 HS đọc chú giải. 2 hS giải nghĩa từ.
-Từng cặp HS luyện đọc.
-2 HS đọc cả bài.
-Mỗi tốp 3 HS đọc theo cách phân vai.
-HS luyện đọc từ Chúa tàu trừng mắt nhìn bác sĩ, quát đến phiên toà sắp tới.
-HS thi đọc phân vai.
 Thứ tư ngày tháng 2 năm 2013 
 TẬP ĐỌC
BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I.MỤC TIÊU: 
Buốc đầu đọc diễn cảm một ,hai khổ thơ trong bài với giọng vui ,lạc quan
 Nội dung :Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan của các chiến sĩ lái xe trong những năm tháng chống Mĩ.
Cứu nuốc (trả lời các câu hỏi ).
HTL bài thơ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HTĐB
1.Ổn định :Cho lớp hát ..
2.KTBCKT bài Khuất phục tên cướp biển ..
3.Bài mới :GT bài -ghi tựa.
+ HĐ.1 Luyện đọc:
- Cho HS đọc nối tiếp.
-Cho HS đọc những từ ngữ khó: bom đạn, bom rung, xoa, suốt.
- Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ.
 -Cho HS luyện đọc.
- GV đọc diễn cảm cả bài.
 +K1: Cần đọc với giọng bình thản.
 +K2+3: Đọc với giọng vui, ….. gian khổ.
 +K4: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm …
+ HĐ.2 Tìm hiểu bài:
 ¶ 3 khổ thơ đầu
 -Cho HS đọc 3 khổ thơ
+ Những hình ảnh nào ……. của các chiến sĩ lái xe ?
¶ Khổ 4
 -Cho HS đọc khổ thơ 4
+ Tình đồng chí, đồng đội …….. qua những câu thơ nào ?
¶ Cho HS đọc cả bài thơ
+ Hình ảnh những chiếc xe ….. gợi cho em cảm nghĩ gì ?
+ Bài thơ có ý nghĩa gì ?
+ HĐ.3 HD đọc diễn cảm:
 -Cho HS đọc nối tiếp bài thơ.
 -GV hướng dẫn cho cả lớp đọc K1+ K2.
 -Cho HS đọc nhẩm thuộc lòng.
 -Cho HS thi đọc thuộc lòng.
 -GV nhận xét, khen thưởng những HS thuộc lòng.
3. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.
Hát tập thể.
-HS đọc nối tiếp từng khổ (đọc cả bài 2 lần).
-HS luyện đọc từ ngữ khó theo sự hướng dẫn của GV.
-1 HS đọc chú giải, 1 HS giải nghĩa từ.
-Từng cặp HS luyện đọc.
-2 HS đọc cả bài.
-HS đọc thầm 3 khổ thơ đầu.
+Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi.
+Ung dung, buồng lái ta ngồi.
+Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng …
-HS đọc thầm khổ 4.
+Gặp bạn bè suốt dọc đường đi tới.
 Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi … 
-HS đọc thầm bài thơ.
+Các chú lái xe rất vất vả, rất dũng cảm.
+Các chú lái xe dũng cảm, …. yêu đời … 
-Bài thơ ca ngợi tinh thần dũng cảm….. những năm tháng chống Mĩ cứu nước.
-4 HS đọc nối tiếp 4 khổ thơ.
-HS luyện đọc K1+K3.
-HS nhẩm thuộc lòng bài thơ.
-Một vài HS thi đọc.
-Lớp nhận xét.
Thứ ba ngày tháng 2 năm 2013
 TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
I.MỤC TIÊU:
Biết tóm tắt một tin cho trước bằng một hai câu (BT2)bước đầu tự viết được một tin ngắn (4,5 câu )về hoạt động học tập ,sinh hoạt (hoặc tin hoạt động ở địa phương),tóm tắt được tin đã viết bằng một hai câu).
.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Một số tờ giấy khổ rộng cho HS viết tóm tắt tin ở BT 2.
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HSØ
HTĐB
1.Ổn định: Cho lớp hát .
2.KTBC: KT bài trước .
3.Bài mới:GT bài -ghi tựa..
 HĐ. H/dẫn HS luyện tập
 * Bài tập 1+2:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT1+2.
-Cho HS làm bài. GV phát giấy cho 2 HS làm bài vào giấy.
 -Cho HS trình bày kết quả bài làm.
-GV nhận xét, khen những HS tóm tắt hay.
 * Bài tập 3:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT3.
+ Em sẽ viết tin gì ?
-Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày bài làm.
 -GV nhận xét, chọn bạn viết đúng nhất, hay nhất.
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS quan sát trước ở nhà một cái cây mà em thích
 Hát tập thể.
-2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung BT 1+2.
-Cả lớp đọc lại bản tin. Suy nghĩ làm bài vào VBT.
- Đọc bản tin mình vừa tóm tắt.
-2 HS làm giấy lên dán trên bảng lớp.
-1 HS đọc , lớp lắng nghe.
-Các em có thể trả lời:
+Em viết về hoạt động của chi đội.
+Em viết về hoạt động của thôn xóm em.
+Em viết về hoạt động củ phường em.
- Làm bài vào VBT.
-Một số HS đọc bài làm của mình.
-Lớp nhận xét.
 Thứ sáu ngày tháng năm 2010 
 TẬP LÀM VĂN
 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI
I.MỤC TIÊU:
1. HS nắm được 2 cách mở bài trực tiếp, gián tiếp trong bài văn miêu tả cây cối.
2. Vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài va8nta3 một cây mà em thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh ảnh một vài cây để quan sát.
 -Bảng phụ viết dàn ý quan sát.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HTĐB
1.Ổn định.
2.KTBC.
3.Bài mới: GT bài -ghi tựa.
+ HĐ.1 H/dẫn HS luyện tập
* Bài tập 1:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT1.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày kết quả.
 -GV nhận xét và chốt lại: 
 * Bài tập 2:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày bài làm.
 -GV nhận xét, cho điểm những bài HS viết hay.
 * Bài tập 3:
 -Cho HS đọc yêu cầu BT 3.
 -Cho HS trình bày. GV đặt các câu hỏi.
 -GV nhận xét và góp ý.
 * Bài tập 4:
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT4.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét, khen những HS viết hay.
3. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS hoàn chỉnh, viết lại đoạn mở bài.
Hát tập thể.
-1 HS đọc to, lớp theo dõi trong SGK.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số em phát biểu ý kiến.
* Điểm khác nhau của 2 cách mở bài là:
 + Cách 1: Mở bài trực tiếp – giới thiệu ngay cây hoa cần tả.
+ Cách 2: Mở bài gián tiếp – nói về mùa xuân, về các loài hoa trong vườn, rồi mới giới thiệu cây hoa cần tả.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-Một số HS lần lượt đọc kết quả.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS lần lượt trả lời 4 câu hỏi a, b, c, d.
-HS lần lượt trình bày.
-1 HS đọc, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân, mỗi em viết 1 đoạn mở bài giới thiệu chung về cây mà em định tả, từng cặp trao đổi.
-Một số HS đọc đoạn văn đã viết.
-Lớp nhận xét.
Thứ năm ngày tháng 2 năm 2013
CHÍNH TẢ(nghe viết)
 KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN.
I.MỤC TIÊU:
1. Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong truyện Khuất phục tên cướp biển.
Làm đúng bài tập CT phương ngữ (2a /b)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Ba bốn tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2a 
III.HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
HTĐB
1.Ổn định.
2.KTBC.
3.Bài mới :GT bài -ghi tựa.
HĐ. Bài tập 2:
+ Tìm tiếng bắt đầu bằng r, d, gi để điền vào chỗ trống sao cho đúng.
 -Cho HS đọc yêu cầu của BT a.
 -Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả bài làm. GV dán BT chuẩn bị và cho HS thi tiếp sức.
 -GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 
4. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
Hát tập thể.
 -1 HS đọc, lớp theo dõi.
-HS làm bài theo cặp. Từng cặp trao đổi, chọn tiếng cần điền.
-3 nhóm, mỗi nh