Giáo án lớp 4 (buổi sáng) - Tuần 18

c. Luyện tập:
Bài 1: Trong các số sau, số nào chia hết cho 3.
-Nhận xét, chốt lại kết quả.
Bài 2: Trong các số sau, số nào không chia hết cho 3.
 -Thu chấm
-Chốt lại kết quả
Bài 3: HS khá, giỏi làm miệng
Bài 4: HS khá, giỏi làm phiếu.
Nhận xét, chốt lại kết quả.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
2 hs làm 
Nhắc lại
-Chia hết cho 3: 3, 6, 9, 12, 15…
-Không chia hết: 4, 5, 7, 8, …
-Nhận xét 
-Nhắc lại quy tắc
-VD: 111, 54, 36, 63,… 
- Đọc y/c, làm bảng con.
(231, 1872, 92313)
- Đọc y/c, làm vở
(502, 55553, 641311)
- Đọc y/c, làm miệng.
117, 252, 315…
- Đọc yêu cầu, làm phiếu.
561, 795, 2235
Nêu lại dấu hiệu chia hết cho 3.
MĨ THUẬT
(Gv bộ môn dạy)
..................................
KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP – KIỂM TRA (T2)
I/ Mục tiêu:
 - Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Biết đặt câu có ý nhận xét về nhân vật trong bài tập đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình huống cho trước (BT3).
II/ Chuẩn bị:
GV: phiếu ghi tên bài TĐ
HS: SGK 
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
16’
10’
9’
3’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: 
a. GTB: Ghi tựa 
b. KT lấy điểm TĐ
- Lần lượt gọi từng hs lên bốc thăm và chuẩn bị bài đọc.
-Đặt 1, 2 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
- Nhận xét, chấm điểm theo yêu cầu về kĩ năng đọc.
c. Bài tập 2: 
Nhận xét, ghi điểm
d. Bài tập 3:
Nhận xét, chốt laị
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
Nhắc lại
HS đọc và TLCH
- Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Đọc yêu cầu, làm vở
HS nối tiếp nhau đọc câu đã đặt
a. Nguyễn Hiền rất có chí….
b. Lê-ô-nác-đô kiên nhẫn, khổ công luyện vẽ mới thành tài
c. Xi-ôn-cốp-xki đã đạt đước ước mơ nhờ tài năng và nghị lực phi thường.
- Đọc yêu cầu, làm VBT
a. Có chí thì nên/ Có công mài sắt, có ngày nên kim…
b. Lửa thử vàng, gian nan thử sức/ Thất bại là mẹ thành công…
c. Ai ơi đã quyết thì hành
 Đã đan thì lận tròn vành mới thôi!
 LỊCH SỬ
Tiết 18. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012
TIẾNG ANH
(GV BỘ MÔN DẠY)
TOÁN
Tiết 88. LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
- Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5, vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 trong một số tình huống đơn giản.
 - HS khá, giỏi làm được BT4.
- Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
GV: SGK
HS: SGK, bảng con
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
9’
9’
7’
6’
3’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
-Gọi HS nêu các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9
-Nhận xét.
3/ Bài mới: 
a. GTB: 
b. Thực hành:
Bài 1: 
a. Số chia hết cho 3:
b. Số chia hết cho 9:
c. Số chia hết cho 3 nhưng không chia hết cho 9:
Bài 2: Tìm số thích hợp điền vào ô trống…
-Thu chấm
-Nhận xét, chốt lại kết quả.
Bài 3: Câu nào đúng, câu nào sai.
-Nhận xét, chốt lại kết quả.
Bài 4: HS khá, giỏi làm 
-Nhận xét, chốt lại kết quả.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
HS trả lời câu hỏi
-Nhắc lại
- Đọc yêu cầu, làm bảng con
a. 4563, 2229, 3576, 66816
b. 4563, 66816
c. 2229, 3576
- Đọc yêu cầu, làm vở làm miệng
945
225, 255, 285
762, 768
- Đọc yêu cầu, làm miệng
- Đọc yêu cầu, làm phiếu.
(612, 621, 126, 162, 216, 261)
TẬP ĐỌC
Tiết 36. ÔN TẬP – KIỂM TRA (T3)
I/ Mục tiêu:
- Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. 
Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Nắm được các kiểu mở bài, kết bài trong bài văn kể chuyện; bước đầu viết được mở bài dán tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hiền (BT2).
II/ Chuẩn bị:
GV: bảng phụ, phiếu ghi tên bài TĐ
HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
14’
20’
4’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: 
a. GTB: 
b. KT lấy điểm TĐ
- Gọi HS lên bốc thăm (tương tự như tiết 1)
- Nhận xét, ghi điểm
c. Bài tập 2 
- Nhận xét, ghi điểm
4/ Củng cố, dặn dò
- Sơ lược nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc và TLCH
- Đọc yêu cầu và chủ đề
- Đọc thầm truyện Ông Trạng thả diều.
- HS đọc nội dung ghi nhớ về 2 cách mở bài (gián tiếp và trực tiếp)
- HS làm bài vào vở
- HS nối tiếp nhau đọc bài viết
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tiết 35. ÔN TẬP – KIỂM TRA (T4)
I/ Mục tiêu:
 - Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ 4 chữ (Đôi que đan).
- HS khá, giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT (tốc độ viết trên 80 chữ/15phút); hiểu nội dung bài.
 Trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
GV: phiếu ghi tên bài TĐ
HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
15’
19’
4’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: 
a. GTB: Ghi tựa 
b. KT đọc:
- Gọi HS lên bốc thăm (thực hiện tương tự như tiết 1)
- Nhận xét, ghi điểm
c. HD viết chính tả:
- Gọi HS nêu nội dung của bài thơ.(HS khá, giỏi )
- Gọi HS nêu từ khó
- GV đọc từ khó
- GV đọc lần 2
- Đọc đoạn, câu ngắn
- Đọc lần 3
Thi chấm, nhận xét
Treo bảng phụ, đọc và gạch chân từ khó
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Tiếp tục luyện đọc
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc lại
- HS bốc thăm, đọc và TLCH
- 1 HS khá đọc cả bài
+ Hai chị em bạn nhỏ tập đan. Từ hai bàn tay của chị của em , những mũ, khăn, áo của bà, của bé, của mẹ cha dần dần hiện ra.
- HS nêu
- Viết bảng con
- Viết bài vào vở
- Dò bài
Sửa bài
Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
Tiết 35. ÔN TẬP – KIỂM TRA (T5)
I/ Mục tiêu:
 - Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Nhận biết được danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn; biết đặt CH xác định bộ phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2).
- Trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
GV: phiếu ghi tên bài TĐ
HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy học: 
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
16’
18’
4’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: 
a. GTB: 
b. KT lấy điểm TĐ
- Gọi HS lên bốc thăm
- Nhận xét, ghi điểm
c. Bài tập 2: 
- Tìm danh từ, động từ, tính từ…
- Đặt câu…
Gọi HS trình bày kết quả
Nhận xét, ghi điểm
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
HS đọc và TLCH
- Đọc yêu cầu, làm VBT
a. Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn,…
 Động từ: dừng lại, chơi đùa
 Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sở.
b. Buổi chiều xe làm gì?
 Nắng phố huyện thế nào?
 Ai đang chơi đùa trước sân.
TOÁN
Tiết 89. LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu: 
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số tình huống đơn giản.
- HS khá, giỏi giải được bài toán (BT5).
- Trình bày bài rõ ràng, sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
GV: SGK 
HS: bảng con, vở
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
4’
1’
8’
9’
7’
6’
3’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
KT bài 3 của tiết trước
Nhận xét, ghi điểm
3/ Bài mới: 
a. GTB: Ghi tựa 
b. Thực hành:
Bài 1: 
a. Số chia hết cho 2.
b. Số chia hết cho 3.
c. Số chia hết cho 5.
d. Số chia hết cho 9.
Bài 2: 
a. Số chia hết cho cả 2 và 5.
b. Số chia hết cho cả 3 và 2.
c. Số chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9.
Thu chấm
Nhận xét, chốt lại kết quả
Bài 3: Tìm số thích hợp để viết vào ô trống…
Nhận xét, chốt lại kết quả đúng.
Bài 5: HS khá, giỏi làm
Nhận xét, chốt lại kết quả.
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Nhận xét tiết học.
HS làm bài
Nhắc lại
- Đọc yêu cầu, làm miệng.
4568, 2050, 35766
4568, 2229, 35766
7435, 2050
35766
- Đọc yêu cầu, làm vở
64620, 5270
57234, 64620
64620
- Đọc yêu cầu, làm bảng con
528; 653, 588
603, 693
240 
354
- Đọc đề bài toán, làm nháp.
Số HS của lớp đó là: 30 HS 
ĐỊA LÍ
Tiết 17. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 36. ÔN TẬP – KIỂM TRA (T6)
I/ Mục tiêu: 
 - Đọc rành mạnh, trôi chảy các bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKI.
- Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả một đồ dùng học tập đã quan sát; viết được đoạn mở bài theo kiểu gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng (BT2).
- Trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
II/ Chuẩn bị:
GV: phiếu ghi tên bài TĐ
HS: SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
1’
15’
19’
4’
1/ Ổn định.
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: 
a. GTB: Ghi tựa 
b. KT lấy điểm TĐ
- Gọi HS lên bốc thăm ( tương tự như tiết 1)
- Nhận xét, ghi điểm
c. Bài tập 2: 
- Yêu cầu HS ghi kết quả quan sát vào vở sau đó chuyển thành dàn ý
- Nhận xét
-Nhận xét, tuyên dương HS có bài hay
4/ Củng cố, dặn dò:
- Sơ lược nội dung bài
- Chuẩn bị bài sau
- Nhận xét tiết học.
Nhắc lại
HS đọc và TLCH
- Đọc yêu cầu.
+ 1 HS đọc nội dung ghi nhớ về bài văn miêu tả đồ vật SGK trang 145
+ HS nêu tên đồ dùng để quan sát
- HS thực hành quan sát
- HS trình bày dàn ý
+ HS đọc yêu cầu b
HS viết bài
Đọc bài viết của mình
Thứ sáu, ngày 28 tháng 12 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
Tiết 36.KIỂM TRA HỌC KÌ I (ĐỌC)
TOÁN
Tiết 90. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI
I.Mục tiêu:
	- Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
- Đọc, viết, so sánh số tự nhiên; hàng, lớp.
	- Thực hiện phép cộng, trừ các số đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ không q