Giáo án lớp 3 - Tuần 8

ở.
- 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung.
Người trong cộng đồng
Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương.
Thái độ hoạt động trong cộng đồng
Cộng tác, đồng tâm , đồng tình.
- Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 2 
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Cả lớp trao đổi và làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung
* Tán thành các câu TN:
+ Chung lưng đấu cật (sự đoàn kết )
+ Ăn ở như bát nước đầy (Có tình có nghĩa)
* Không đồng tình: Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại (ích kỉ, thờ ơ, chỉ biết mình).
- 1HS đọc yêu cầu BT. Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- 2 em lên bảng làm bài, cả lớp theo dõi bổ sung.
 Đàn sếu đang sải cánh trên cao.
 Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về.
 Các em tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi.
- 5 em nộp vở để GV chấm điểm.
- 1HS đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc thầm và trả lời:
+ 3 câu văn được viết theo mẫu câu Ai làm gì?
- Cả lớp tự làm bài.
- 1 số em nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét chữa bài:
 Câu a: Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân?
 Câu b: Ông ngoại làm gì?
 Câu c: Mẹ bạn làm gì? 
-Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm.
.........................................................................................................................................
 BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn toán
 GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN 
I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện giảm một số đi một số lần và vận dụng vào giải toán.
- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV: Tranh vẽ 8 con gà sắp xếp thành từng hàng như SGK.
HS: SGK.
III. Hoạt động dạy học:	35P
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Ổn định
2. Bài ôn: 
2.1. Giới thiệu bài: 
2.2.Hoạt động 1: HD lại cho HS muốn giảm đi một số lần ta làm ntn?
- GV ghi quy tắc lên bảng, gọi HS đọc lại.
2.3.Hoạt động 2: Luyện tập:
Bài 1/vbt: - Gọi gọi hs nêu yc bài tập. 
- Yêu cầu học sinh tự làm bài.
- Yc lớp đổi chéo vở KT và tự chữa bài. 
- Giáo viên cùng HS nhận xét, KL câu đúng.
Bài 2/vbt: - Yc học sinh nêu bài toán, phân tích bài toán rồi làm theo mẫu.
- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét.
Bài 3 - Gọi học sinh đọc bài 3.
- Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán. 
- Yêu cầu cả lớp tự làm bài vào vở.
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Muốn giảm 1 số đi nhiều lần ta làm thế nào?
- Dặn về nhà học và xem lại bài
- Lớp theo dõi giới thiệu bài
+ HS nêu lại.
- Một em nêu yêu cầu và mẫu bài tập 1 . 
- Cả lớp thực hiện làm vào vở .
- Đổi chéo vở để KT và tự sửa bài cho bạn.
- 2 em đọc bài toán. Cả lớp cùng phân tích. 
HS làm bài vào vở.
- 2 em đọc đề bài tập 3. 
- Cả lớp làm vào vào vở bài tập .
- Vẽ: + Đoạn thẳng AB = 8cm
 + Đoạn thẳng CD = 8 : 4 = 2 (cm).
 + Đoạn thẳng MN = 8 - 4 = 4 (cm)
- Vài học sinh nhắc lại quy tắc vừa học.
- Về nhà học bài và làm bài tập.
.........................................................................................................................................
Tiết 2: Tin học (GV chuyên)
.........................................................................................................................................
Tiết 3: Ôn luyện từ và câu:
 TỪ NGỮ VỀ CỘNG ĐỒNG. ÔN TẬP CÂU “ AI LÀM GÌ ? ”
I. Mục tiêu:
- Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng (BT 1).
- Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi:Ai (cái gì, con gì) ? Làm gì?(BT3)
- Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định( BT4).
- HS khá, giỏi làm được BT 2.
II. Đồ dùng dạy học: 
Gv: Bảng phụ viết bài tập 1; bảng lớp viết bài tập 3 và 4.
HS: SGK.
III. Hoạt động dạy học:	 35P
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Ổn định:
2. Bài ôn: 
2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt động 1: HDHS làm bài tập:
* Bài 1/vbt: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc thầm.
- Mời 1HS làm mẫu 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Mời 1 em lên bảng làm bài, đọc kết quả.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng.
* Bài 2/vbt: - YC 2 HS đọc BT
- Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm. 
- Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.
- Giáo viên chốt lại lời giải đúng 
- Cho HS học thuộc lòng 3 câu thành ngữ, TN.
* Bài 3/vbt: 
- Gọi 1HS đọc nội dung BT. Cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT.
- Mời 2HS lên bảng làm bài: Gạch 1 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì, con gì)? Gạch 2 gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi làm gì?
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
* Bài 4/vbt: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT, cả lớp theo dõi trong SGK, trả lời câu hỏi:
- Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT.
- Gọi HS nêu miệng kết quả.
- GV ghi nhanh lên bảng, sau đó cùng cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài học.
- Dặn hs về nhà học ,xem trướcbài mới 
- Cả lớp theo dõi giới thiệu bài.
- Một em đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc thầm.
- Một em lên làm mẫu.
- Tiến hành làm bài vào vở.
- 1HS lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung.
- Hai em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập 2 
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Cả lớp trao đổi và làm bài vào vở.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung
- 1HS đọc yêu cầu BT. Cả lớp đọc thầm.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
Hs thực hiện
- 1HS đọc yêu cầu BT, cả lớp đọc thầm và trả lời:
+ 3 câu văn được viết theo mẫu câu Ai làm gì?
- Cả lớp tự làm bài.
- 1 số em nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét chữa bài:
-Về nhà học bài và xem lại các BT đã làm.
.........................................................................................................................................
Tiết 4: Hoạt động NGLL
I. Mục tiêu:
 - HS kể được một số bài thơ, bài hát về mẹ và bà.
 - GDHS biết ơn mẹ và cô.
 - HS nêu được chủ điểm của tháng 10 là gì ?
II. Đồ dùng dạy học: 
 + GV: Bài thơ, bài hát về mẹ và cô
 + HS: Thuộc các bài hát,bài thơ về mẹ và cô.
III. Các hoạt đông chủ yếu :40p
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Ổn định: 
2. Bài mới: 
2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
GV YC thảo luận tìm các bài hát, bài thơ về mẹ hoặc tục ngữ, thành ngữ nói về mẹ và cô.
Gọi đại diện nhóm báo cáo
GVKL: Có rất nhiều bài thơ, bài hát, ca dao ,tục ngữ, thành ngữ noi về mẹ và cô như:
+BH: Lòng mẹ, Mẹ yêu, Bóng cả,......
+Ca dao: Ơn cha nặng lắm ai ơi?
 Nghĩa mẹ bằng trời chín tháng cưu mang.
 ..................
2.2.Hoạt động 2: Liên hệ
Gv: Em đã thể hiện ntn để tỏ long biết ơn mẹ và cô giáo nhân ngày 20/10 ?
 Vậy để đền đáp công ơn của mẹ và cô giáo thì từ nay về sau em sẽ phấn đấu ntn?
3. Củng cố, dặn dò:
Nhận xét tiết học
Về nhà thực hiên những gì đã hứa với cô giáo.
Hs hát
Hs lắng nghe
HS thảo luận tìm theo yc của GV
Đại diện báo cáo
Nhóm khác NX, BS
HS lăng nghe
Hs nêu ý kiến cá nhân
Hs lắng nghe và thực hiện
.........................................................................................................................................
 Ngày soạn: 6/10/2013
Ngày dạy: Thứ tư, 9/10/2013
Tiết 1: Tập đọc
TIẾNG RU 
I. Mục tiêu:
Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm, ngắt nhịp hợp lí.
Hiểu ý nghĩa: Con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí (TL được các câu hỏi SGK, thuộc 2 khổ thơ trong bài.)
Hs khá, giỏi thuộc cả bài.
II. Đồ dùng dạy học: 
GV: Tranh minh họa SGK.
HS: SGK.
III. Hoạt động dạy học: 40p
Hoạt động dạy 
Hoạt động học 
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 em lên bảng kể lại câu chuyện “các em nhỏ và cụ già” theo lời 1 bạn nhỏ trong truyện.
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Nhận xét đánh giá.
2. Bài mới: 
2.1. Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt động 1: Luyện đọc:
* Đọc diễn cảm bài thơ.
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Yêu cầu đọc từng câu thơ, GV sửa chữa.
- Gọi HS đọc từng khổ thơ trước lớp, nhắc nhở ngắt nghỉ hơi đúng ở các dòng thơ, khổ thơ .
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài đồng chí , nhân gian , bồi.Đặt câu với từ đồng chí. 
- Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ trong nhóm.
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 
2.3.Hoạt động 2: HD tìm hiểu bài :
- Mời đọc thành tiếng khổ thơ 1, cả lớp đọc thầm theo rồi trả lời câu hỏi :
+ Con cá, con ong , con Chim yêu gì? Vì sao? 
- Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ 2: 
+ Nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ thơ 2? 
- Yêu cầu 1 em đọc khổ thơ 3, cả lớp đọc thầm: 
+ Vì sao núi không chê đất thấp. biển không chê sông nhỏ? 
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm khổ thơ 1.
+ Câu thơ lục bát nào trong khổ thơ 1 nói lên ý chính của cả bài thơ? 
* Kết luận: Bài thơ khuyên con người sống giữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí. 
2.4.Hoạt động 3: HTL bài thơ:
- Đọc diễn cảm bài thơ.
- Hướng dẫn đọc khổ thơ 1với giọng nhẹ nhàng tha thiết 
- Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thơ tại lớp.
- Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ.
- GV cùng cả lớp bình chọn em đọc tốt nhất. 
4.Củng cố, dặn dò:
- Bài thơ muốn nói với em điều gì?
- Dặn HS về nhà học thuộc và xem trước bài mới.
- 2 HS lên tiếp nối kể lại các đoạn của câu chuyện (đoạn 1,2 và đoạn 3,4)
- Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện.
- Lớp theo dõi nghe giới thiệu.
- Hs lắng nghe đọc mẫu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu thơ, luyện đọc các từ ở mục A.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp, kết hợp tìm hiểu nghĩa của từ theo hướng dẫn của GV.
- Các nhóm luyện đọc.
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ.
- Một em đọc khổ 1, cả lớp đọc thầm theo. 
+ HSTL
+HSTL
- Một em đọc khổ 3, cả lớp đọc thầm theo.
+ HSTL
- Cả lớp đọc thầm khổ thơ 1.
+ Là câu: Con người muốn sống con ơi / Phải yêu đồng chí yêu người anh em .
- HTL từng khổ thơ rồi cả bài thơ theo hướng dẫn của giáo viên.
- HS xung phong thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. 
- Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay. 
- 3 HS nhắc lại nội dung bài. 
- Về nhà học thuộc bài, xem trước bài “Những chiếc chuông reo”.
.........................................................................................................................................
 Tiết 2: Toán
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
 	- Biết thực hiện gấp một số lên nhiều lần và giảm một số đi một số lần và