Giáo án lớp 3 - Tuần 5, thứ tư

Thứ tư ngày 22 tháng 9 năm 2009
TẬP ĐỌC: 	 CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
TOÁN: LUYỆN TẬP 
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết ngắt đúng các kiểu câu; bước đầu biết được phân biệt được lời dẫn chuyện với lời nhân vật.
 - Hiểu nội dung: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
N4: - Tính được trung bình cộng của nhiều số.
 -Bước đầu biết giải toán về tìm số trung bìmh cộng.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N4: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài Người mẹ.
 - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em.
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài tập.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. HD các em đọc và tìm hiểu bài dựa vào các câu hỏi gợi ý SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài theo yêu cầu các câu hỏi SGK.
+ Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì?
+ Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng?
+ Tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp:
Nêu mục tiêu cuộc họp
Nêu tình hình của lớp.
Nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó.
Nêu cách giải quyết.
Giao việc cho mọi người.
GV:- Gọi các em đọc bài và trả lời các câu hỏi SGK, GV nhận xét và giảng bài giải nghĩa từ và rút ra nội dung bài học.
 - Đọc bài lại lần 2 và yêu cầu các em luyện đọc bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS đọc bài theo yêu cầu, nhận xét tuyên dương các em .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc thuộc bài và chuẩn bị bài mới: Bài tập làm văn.
1.HĐ1: Kiển tra vở bài tập của hs.
HĐ2: Luyện tập
BT1: Tìm số trung bình cộng của các số.
2 hs làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở nháp.
-Cả lớp và GV nhận xét.
BT2: Giải toán
HS: Đọc và tìm hiểu y/c của đề toán
1em l làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở nháp.
GV: Hướng dẫn nhận xét.
BT3: Giải toán
HS: Đọc và tìm hiểu y/c của đề toán
1em l làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở nháp.
GV: Chấm, chữa bài.
*BT4: Giải toán
GV: Hướng dẫn hs phân tích và tóm tắt bài toán.
1em HS giỏi làm trên bảng
GV: hướng dẫn nhận xét bài trên bảng.
KQ: 5 ô tô đầu chuyển được:
 36 x 5 =180 (tạ)
 4 ô tô sau chuyển được:
 45 x 4=180 (tạ)
 Tổng số tạ thực phẩm 9 ô tô chuyển được:
 180+180= 360 (tạ)
 Trung bình mỗi ô tô chuyển được:
 360: 9= 40(tạ) Đổi: 40 tạ=4 tấn
 Đáp số: 4 tấn
GV: Nhận xét tiết học, hướng dẫn chuẩn bị bài tiết sau.
TOÁN: BẢNG CHIA 6
CHÍNH TẢ: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Bước đầu thuộc bảng chia 6 
 - Vận dụng trong giải bài toán có phép chia 6.
 - Làm được các bài tập 1,2,3.
N4:- Nghe-viết đúng và trình bày chính tả sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật
 -Làm đúng BT2 phân biệt tiếng có vần dễ nhầm lẫn: en/eng.
 II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- vở viết chính tả, BT2 viết trên bảng phụ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng chia 2,3,4,5.
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cách lập bảng chia 6 
HS:- Lập bảng nhân 6
 6 : 6 = 1 36 : 6 = 6
 12 : 6 = 2 42 : 6 = 7
 18 : 6 = 3 48 : 6 = 8
 24 : 6 = 4 54 : 6 = 9
 30 : 6 = 5 60 : 6 = 10 
 - Lớp nhân xét và tập đọc bảng chia 6
GV:- Gọi HS đọc bảng chia 6 nhận xét và cho các em luyện đọc thuộc bảng chia 6. HD bài tập 1,2,3 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Luyện đọc và làm bài tập theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS đọc thuộc bảng chia 6.
 - Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
1.KT: GV đọc 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết vào vở nháp các từ đã viết ở tiết trước.
2. Bài mới: GTB
HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết GV: Đọc toàn bài chính tả, HS theo dõi SGK.
Y/c hs nêu nội dung đoạn viết.
HS: Phát biểu
HS: Đọc lại đoạn văn, chú ý những từ ngữ dễ viết sai.
HS:Luyện viết trên bảng con.
GV: Theo dõi sửa chữa. 
HS: Viết bài vào vở.(1 em viết trên bảng lớp)
GV: Hướng dẫn hs chữa lỗi theo bài viết trên bảng.
GV: Thu vở chấm bài, nhận xét chung.
HĐ2: hướng dẫn hs làm BT.
BT2b) Tìm những chữ bỏ trống để hoàn chỉnh đoạn văn.
HS: Làm vào VBT, một em làm trên bảng.
Cả lớp và GV nhận xét.
BT3: Giải câu đố
GV: Chia lớp thành hai nhóm ( Mỗi nhóm đố một câu)
GV: Nhận xét nhóm trả lời đúng, nhanh.
GV: Nhận xét tiết học, dặn CB tiết sau.
TOÁN * : LUYỆN TẬP BẢNG CHIA 6
TLV : VIẾT THƯ (KT VIẾT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em đọc thuộc bảng chia 6 và giải toán có liên quan về bảng chia.
N4:- Biết được một lá thư thăm hỏi, chúc mừng hoặc chia buồn đúng thể thức ( đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư) 
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Luyện đọc lại bảng nhân 6.
GV:- Ra bài tập tương tự như bài tập ở tiết 1 để giúp các em nhớ bảng nhân hiểu cách áp dụng bảng nhân vào làm bài.
HS:- Làm bài tập theo yêu cầu.
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chũa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc bảng nhân 6, chuẩn bị bài mới: luyện tập.
1.NT: Kiểm tra sự chuẩn bịcủa các em.
2. Bài mới:
HĐ1:GV giới thiệu MĐ,YC của bài kiểm tra.
HĐ2: Hướng dẫn hs nắm yc của đề bài.
HS: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ về 3 phần của một lá thư.
HĐ3: 
HS thực hành viết.
GV: Theo dõi.
3. Củng cố, dặn dò:
Thu bài, nhận xét tiết kiển tra.
TNXH: PHÒNG BỆNH TIM MẠCH
ĐỊA LÍ: TRUNG DU BẮC BỘ
I/Mục tiêu:
N3:- Biết được tác hại và cách đề phòng bệnh thấp tim ở trẻ em.
N4: - Củng cố kĩ năng viết thư: HS viết được lá thư thăm hỏi, chúc mừng bày tỏ tình cảm chân thành, đúng thể thức.
 -Trình bày bức thư sạch, đẹp.
II/ Đ D D H:
N3: - Tranh vẽ về hệ tuần hoàn, sách giáo khoa.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD HS quan sát tranh và trả lời các câu hỏi gợi ý. 
+ Kể tên một vài bệnh về tim mạch mà bạn biết?
 - Gọi HS trả lời, nhận xét và giảng bài. Nêu cầu hỏi tiếp.
HS:- Trả lời câu hỏi gợi ý :
+ Làm thế nào để phòng bệnh thấp tim?
GV: - Nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nội dung bài.
 - Rút ra phân ghi nhớ cho các em đọc lại.
HS: - Đọc phần ghi nhớ (SGK)
4/ Dặn dò: Về nhà học bài chuẩn bị bài: Hoạt động bài tiết nước tiểu.
1.KT: HS trả lòi câu hỏi kiểm tra trong PBT.
2. Bài mới: giới thiệu bài.
HĐ1: Tìm hiểu dặc điểm của vùng trung du Bắc Bộ.
HS: Đọc mục 1(SGK) và trả lời câu hỏi GV nêu.
HS: Trình bày.
GV: Giúp hs hoàn thiện câu trả lời.
GV: cho hs chỉ trên bản đồ các tỉnh: Thái nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang.
HĐ2: Tìm hiểu chè và cây ăn quả ở vùng trung
Du .
HS: Dựa vào kênh hình, kênh chữ ở mục2 (SGK)
thảo luận các câu hỏi trong PBT.
HS: thảo luận nhóm.
đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung.
GV: giúp hs hoàn thiện câu trả lời.
HĐ3: tìm hiểu hoạt động trồng rừng và cây công nghiệp.
HS: Q/s ảnh đồi trọc và trả lời câu hỏi.
-Vì sao ở vùng trung du Bắc Bộ có những núi đất trống, đồi trọc?.
-Để khắc phục tình trạng này người dân nơi đây trồng cây gì? 
HS: Phát biểu
KL: Do đốt phá rừng làm nương và khai thác gỗ,...
GV: Giáo dục hs ý thức bảo vệ rừng.
Tổng kết bài., nhận xét tiết học.