Giáo án lớp 3 - Tuần 4, thứ 2

TUẦN 4
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2009
TOÁN 3: LUYỆN TẬP CHUNG
TẬP ĐỌC 4: MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, tính chia, trong bảng đã học.
 - Biết giải toán có lời văn (liên quan đến so sánh hai số hơn, kém nhau một đơn vị).
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4.
N4:
- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc siễn cảm được một đoạn trong bài.
-Hiểu nội dung ý nghĩa: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành-vị quan nổi tiếng cương trực thời xưa.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/Bài mới:
+ Giới thiệu bài: ghi đề
HS: Tự xem bài mới.
GV: HDHS biết làm tính cộng, trừ các số có ba chữ số, tính nhân, tính chia, trong bảng đã học.
 - HD bài tập áp dụng bài tập:1,2,3, gọi 2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào vở tập
HS: Thực hiện theo yêu cầu bài tập.
GV:- HD thêm và giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập.
 - Tiếp tục cho các em làm bài vào vở tập. 
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài, nhận xét bài làm của các em. 
 - Chữa lại các bài tập sai giúp các em hiểu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Kiểm tra
1.KT: 2hs nối tiếp nhau đọc truyện “Người ăn xin”
Và TLCH 1,3(SGK)
2. Bài nới: 
HĐ1: Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc.(Tranh)
HĐ2: Luyện đọc
HS: Nối tiếp nhau đọc 3 đoạn truyện (3lượt)
GV: kết hợp sữa lỗi phát âm và cách đọc cho hs.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2em đọc toàn bài
GV: Đọc diễn cảm bài.
HĐ3: Tìm hiểu bài
GV: Y/c hs đọc thầm từng đoạn văn và tră lời câu hỏi trong SGK.
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày.
Cả lớp và gV nhận xét, bổ sung.
H’: Vì sao nhân dân ca ngợi những người chính trực như ông Tô Hiến Thành?
HS: Phát biểu.
KL: ích riêngVì những người chính trực bao giờ cũng đặt lợi ích của đất nước lên lợi .
GV: Y/c hs nêu ý nghĩa của bài.
HS: phát biểu
KL: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến thành.
2 hs nhắc lại.
HĐ4: Luyện đọc diễn cảm.
GV: Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
HS: Tiếp nôí nhau đọc 4 đoạn của bài.
Cả lớp và gV nhận xét.
4. Củng cố: 
Nhận xét tiết học, hướng dẫn chuẩn bị bài tiết sau.
TĐ-KC 3: NGƯỜI MẸ (Tiết 1)
TOÁN 4: SO SÁNH VÀ XẾP THỨ TỰ CÁC SỐ TỰ NHIÊN
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
 - Hiểu ý nghĩa: Người mẹ rất yêu con . Vì con người mẹ có thể làm tất cả. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Bước đầu biết cùng với các bạn dựng lại từng đoạn câu chuyện theo cách phân vai.
N4:
Bước đầu hệ thống hoá một số hiểu biết ban đầu về so sánh hai sô tự nhiên, xếp thứ tự các số tự nhiên.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK
N4: - SGK, tranh.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.
 - HSY: đánh vận đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Gọi các em tiếp tục tập đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc.
3/ Củng cố , dặn do:
HĐ1: KT bài tập 3tr20.
HĐ2: Bài mới
GV: Hướng dẫn hs so sánh các số tự nhiên.
HS: Nêu cách so sánh hai số tự nhiên.
GVKL:Trong hai só tự nhiên
-Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn.
-Số nào có ít chữ số hơn thì bé hơn.
-Nếu hai số có số chữ số bằng nhau thì so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.
GV: Hướng dẫn hs xếp thứ tự các số tự nhiên.
GV: đính VD lên bảng.
HS: Xếp thứ tự các số tự nhiên từ bé đến lớn( từ lớn đến bé).
HĐ3: Luyện tập
BT1:So sánh các số tự nhiên.
HS: Làm trên B/c
GV: Nhận xét, sữa sai
BT2: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn.
HS: 1 em lên bảng viết, các em còn lại làm vào vở.
GV: Thu vở chấm bài, hướng dẫn nhận xét bài trên bảng.
BT3: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé.
HS: 2 em lên bảng viết, các em còn lại làm vào vở.
Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ4: củng cố
HS: Nêu lại cách so sánh hai số tự nhiên.
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: NGƯỜI MẸ (Tiết 2)
LỊCH SỬ 4: NƯỚC ÂU LẠC
I/ Mục tiêu:
N3: Như tiết 1.
N4:
-Nắm được một cách sơ lược cuộc kháng chiến chống Triệu Đà của nhân dân Âu Lạc..
-Triệu Đà nhiều lần kéo quân sang xâm lược nước Âu Lạc. Thời kì đầu do đoàn kết, có vũ khí lợi hại nên giành được thắng lợi; nhưng về sau do An Dương Vương chủ quan nên cuộc kháng chiến thất bại.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1.
GV:- HD các em tìm hiểu bài dựa vào câu hỏi SGK.
HS:- Đọc và tìm hiểu bài và trả lời các câu hỏi sau:
+Kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1?
+Người mẹ đã làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?
+ Người mẹ đã làm gì để hồ nước chỉ đường cho bà?
+ Chọn ý đúng nhất nói lên nội dung câu chuyện:
Người mẹ là người rất dũng cảm.
Người mẹ không sợ thần chết.
Người mẹ có thể huy sinh tất cả vì con (ý đúng)
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên, lớp nhận xét. GV giảng giải và rút ra nội dung bài học. HD các em tập kể chuyện theo đoạn.
HS: - Tập kể chuyện theo từng đoạn.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo đoạn. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ông ngoại.
1. KT: Nêu ra đời của nước Văn Lang.
2.Bài mới: GTB
HĐ1: Làm việc cả lớp.
GV: Treo lược đồ ,vẽ trục thời gian và giới thiệu trục thời gian.
HS: dựa vào kênh hình và kênh chữ trong SGK, xác định địa phận của nước văn Lang trên bản đồ.
HĐ2: Làm việc cá nhân.
GV: Phát phiếu học tập(Khung sơ đồ)
Y/c hs điền vào sơ đồ các tầng lớp: Vua; lạc hầu;
 lạc tướng; lạc dân; nô tì sao cho phù hợp.
Cả lớp và GV nhận xét.
HĐ3:Làm việc cá nhân.
GV: Đưa ra khung bảng thống kê( chưa điền)
HS: Đọc kênh chữ và kênh hình để điền ND Phản ảnh cuộc sống vật chất và tinh thần của người Lạc Việt.
HS: Mô tả bằng lời của mình về đời sống của người Lạc việt.
Cả lớp và GV nhận xét.
3.Củng cố:
H’: Địa phưng em còn lưu giữ những tục lệ nào của người Lạc Việt?
HS: Trả lời, cả lớp bổ sung.
GV: Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG: GẤP CON ẾCH (Tiết 2)
KỸ THUẬT 4: KHÂU THƯỜNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách gấp con ếch.
 - Gấp được con ếch bằng giấy. nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
N4:
-HS: biết cách cầm vải, cầm kim , lên kim, xuống kim khi khâu. .
-Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường . các mũi khâu có thể chưa cáh đều nhau, đường khâu có thể bị dúm.
II/ Chuẩn bị:
N3:- Giấy thủ công, kéo, thước kẻ, bút chì.
N4:- Viết sẳn bài tập luyện tập áp dụng 2,3 vào bảng lớp.
iII/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: gấp con ếch.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em các bược thực hiện gấp theo quy trình, thực hiện mẫu cho các em quan sát và cho các em quan sát mẫu.
 - Cho các em thực hành theo quy trình HD.
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập gấp con ếch và chuẩn bị bài mới : gấp con ếch (T2).
1. KĐ: NT kiểm tra dụng cụ học kĩ thuật
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu mẫu mũi khâu thường.( còn gọi là khâu tới, khâu luôn)
HS: Quan sát, nhận xét mẫu khâu thường.
-Quan sát mặt phải, mặt trái của miếng vải.
HĐ2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Hướng dẫn cách cầm vải, cầm kim.
-Hướng dẫn các mũi khâu thường (như SGK)
HĐ3: Thực hành
HS: Thực hành khâu thường.
GV: Theo dõi giúp đỡ 
HĐ4:Đánh giá thành phẩm.
GV: Đưa ra tiêu chuẩn đánh giá.
HS: Trưng bày theo nhóm.
Cả lớp và GV nhận xét.
Nhận xét tiết học, hướng dẫn chuẩn bị tiết sau.
ATGT: BÀI 2 KĨ NĂNG ĐI XE ĐẠP AN TOÀN (Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
Giúp các em biết khi đi xe đạp an toàn trên đường và những điều cấm khi đi xe đạp.
Qua ngã ba ngã tư có đèn tín hiệu phải đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn.
Khi muốn đổi hướng (rẽ phải, rẽ trái) phải đi chậm, giơ tay xin đường và chú ý quan sát xe.
II/ Chuẩn bị:
Tranh vẽ trong SGK..
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
TG
HĐ CỦA HỌC SINH
1/ Ổn định: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
Giới thiệu bài.
Cho các em quan sát trang ở SGK.
HD các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý.
Nêu những điều cần biết khi đi xe đạp trên đường:
+ Đi xe đáp phải đi đúng phần đường dành cho xe thô sơ và phải đi sát lề đường bên tay phải.
+ Khi qua đường giao nhau phải đi theo tín hiệu đèn.
+ Khi đi qua đường giao nhau có vòng xuyến thì phải đi theo vòng xuyến.
+ Khi đi từ trong ngõ (hẻm), trong nhà, cổng trường ra đường chính phải quan sát an toàn mới cho xe ra.
Những điều cấm khi đi xe đạp.
+ Đi vào làng đường của xe cơ giới,đi trước xe cơ giới.
+ Đi vào đường cấm, đi hàng ba trở lên.
HD giúp các em hiểu thêm một số quy định khi đi xé đạp trên đường.
Rút ra phần ghi nhớ: cho các em đọc phần ghi nhớ.
4/ Củng cố dặn dò: Về nhà học bài và thực hiện đúng theo luật giao thông chuẩn bị bài 2 tiết 2.
Hát
Quan sát
Trả lời và nhận xét bổ sung.
Nghe hướng dẫn
Nhắc lại phần ghi nhớ.