Giáo án lớp 3 - Tuần 35, thứ hai

TUẦN 35
Thứ hai ngày 9 tháng 5 năm 2011
TOÁN: 	 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TT)
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (T1)
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
 - Biết tính giá trị của biểu thức. 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3, 4a.
N4: - Giúp học sinh đọc trôi chảy bài tập đọc, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn , đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ , đoạn văn đã học ở HKII.
 - Hiểu nội dung chính của từng đoạn , nôi dung của cả bài; phân biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
 II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N5: - Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động học tập:
Nhóm 3
TG
Nhóm: 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị và cách tính giá trị của biểu thức qua các bài tập áp dụng SGK.
 - HD HS làm bài tập 1,2 và gọi các em lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét bài làm của các em sữa sai và hướng dẫn tiếp bài tập 3 
 - Gọi HS lên bảng bảng làm , lớp làm vào vở tập.
HS: - Lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV nhận xét sữa bài và HD bài tập 4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập.
GV: Giới thuệi bài ghi đề.
 - Nêu yêu cầu của tiết ôn tập.
 - Tổ chức cho các em đọc lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học.
HS: - Luyện đọc theo yêu cầu.
GV: Gọi HS đọc chỉnh sửa khi các em đọc và luyện cho các em ôn đọc diễn cảm trong bài tập đọc hoặc bài thơ.
HS: Tiếp tục luyện đọc.
GV: Tiếp tục gọi các em luyện đọc
HS: Luyện đọc diễn cảm.
GV: Gọi các em đọc diễn cảm đoạn hoặc bài thơ.
 - Nhận xét và tuyên dương các em.
 HS: Luyện đọc.
GV: Về nhà tập đọc và chuẩn bị tiết 2.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP (Tiết 1)
TOÁN: ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU 
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I/ Mục tiêu:
N3: - Đọc đúng đoạn văn, bài văn đã học, trả lời được một câu hỏi về nội dung của đoạn, bài.
 - Nghe – viết đúng trình bày sạch sẽ đúng quy định bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
N4: - Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - Giải được bài tập: 1(2cột), 2(2côt),3
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, vở viết chính tả.
N4: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Ôn lại bài tập đọc đã học.
GV:- Giới thiệu bài, ghi đề.
 - HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đọc trơn được đoạn 1 của bài đã học.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho HS: đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- HD và cho các em viết bài chính tả do giáo viên chọn.
HS:- Viết bài chính tả.
3/ Củng cố , dặn dò:
GV:- GTB – Ghi đề
 - Giúp các em giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
 - HD bài tập áp dụng1,2,3. cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài vào vở tập
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng với yêu cầu bài tập. Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1.
HS: Lên bảng làm bài.
 - Lớp nhận xét bài làm của bạn.
GV: Nhận xét và hướng dẫn thêm bài tập 2,3 và cho các em làm bài.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: Thu vở chấm bài gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2,3.
HS: Làm bài.
GV: Nhận xét và tuyên dương HS.
 - Về nhà chuẩn bị bài mới.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP (Tiết 2)
LỊCH SỬ: ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ II
I/ Mục tiêu:
N3:- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
N4: - Hệ thống những kiến thức sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài theo yêu cầu.
GV:- Gọi các em đọc và trả lời các câu hỏi theo nội dung của đoạn, bài đọc.
 - Nhận xét và tuyên dương các em. Động viên những em đọc còn yếu.
 - HD tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2). 
HS:- Tìm được những hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2).
GV:- Gọi các em lên bảng làm.
HS: - nhận xét bổ sung.
GV:- HD các em kể lại được từng đoạn câu chuyện đã học.
HS:- Tập kể chuyện theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập (Tiết 3).
GV:- GTB – Ghi đề.
 - Giúp các em hệ thống những kiến thức sự kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê – thời Nguyễn.
 - Tổ chức cho các em đọc lại những ghi nhớ SGK.
HS: Đọc những ghi nhớ trong SGK.
GV: Nêu một số câu hỏi giúp các em tập trả lời.
HS: Trả lời lớp nhận xét bổ sung thêm.
GV: Nhận xét và tuyên dương các em
HS: Tiếp tục đọc và thuộc những ghi nhớ đã học.
GV: Về nhà học thuộc các ghi nhớ đã học.
THỦ CÔNG: ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN
KĨ THUẬT: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu:
N3:- Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng đan nan và làm đồ chơi đơn giản.
 - Làm được một sản phẩm đã học.
N4: - Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn .
 - Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: đan nan, hoặc làm đồ chơi.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em nhớ lại cách đan nan hoặc làm đồ chơi đơn giản.
 - Cho các em thực hành theo quy trình.
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập làm 
GV: GTB-Ghi đề
 - Giúp các em chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn .
 - HD các em lắp theo yêu cầu lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
HS: Thực hành lắp theo yêu cầu các em chọn
GV: Quan sát và HD thêm giúp các em lắp đúng với yêu cầu.
HS: Thực hành.
GV: Nhận xét sản phẩm của các em theo yêu cầu đã nêu.
 - Về nhà tiếp tục tập lắp ghép.