Giáo án lớp 3 - Tuần 27, thứ tư

Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP T4
TOÁN: 	 HÌNH THOI
I/ Mục tiêu:
N3: - Mức độ, yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
 - Nghe viết đúng bài chính tả khói chiều.
N4: - Nhận biết được hình thoi và một số đặc điểm của nó.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, Các câu hỏi tìm hiểu nội dung bài học.
N4: - SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: - Gọi 2 HS lên đọc lại bài tập đoạc đã học 
 - Nhận xét ghi điểm, tuyên dương các em.
2/ Bài mới:
GV: - Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - Đọc bài lần 1 và HD các em luyện đọc theo yêu cầu bài.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc từng câu .
GV:- Gọi các em đọc bài, nghe và chỉnh sữa nhịp đọc của các em. 
 - HD các em làm bài tập áp dụng.
HS: - Làm bài tập ôn tập
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm đúng với yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập
GV:- Chấm chữa bài tập .
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Ôn tập.
GV: Chữa bài kiểm tra GKII
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV: GT Bài mới
 - Hình thành biểu tượng về hình thoi.
 - GV và hs cùng lắp ghép mô hình-GV làm mẫu, giới thiệu hình thoi.
 - Cho HS nhận biết một số đặc điểm hình thoi.
 - 1hs lên bảng chỉ vào hình thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm của hình thoi.
 - KL: Hình thoi có hai cặp cạnh đối diện song song và 4 cạnh bằng nhau.
 - HD Thực hành
 BT1: Củng cố biểu tượng về hình thoi
 - Đính bài tập 1(đã vẽ sẵn các hình lên bảng)
HS: Quan sát nhận dạng hình và trả lời cau hỏi trong SGK.
 - Cả lớp và gv kêt luận 
 - KQ: H1; H3 là hình thoi
 H2 là hình chữ nhật
GV: HDBT2: Giúp hs nhận biết thêm một đặc điểm của hình thoi.
HS: Tự xác định các đường chéo của hình thoi.
GV: Gọi 1hs nêu kết quả, chữa chung cho cả lớp.
 - Y/c hs dùng êke để kiểm tra đặc tính vuông góc của hai đường chéo.
 - Cả lớp và GV nhận xét
 - KL: Hình thoi có hai đường chéo vuông góc với nhau cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
 - BT3: Thực hành gấp và cắt để tạo thành hình thoi.
HS: Xem hình vẽ trong SGK và thực hành trên giấy.
GV: Nhận xét
 - Gọi hs nêu lại đặc điểm của hình thoi.
TOÁN: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TT)
CHÍNH TẢ: 	BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số.
 - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. 
 * HSY: Biết giải được bài tập 1 
 - Làm được các bài tập 1, 2a,b , 3a,b , 4.
N4:- Nhớ viết đúng bài chính tả; biết trình bày các dòng thơ theo thể thơ tự do và trình bày các khổ thơ.
 - Làm đúng bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b; (3) a/b.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- Bảng phụ viết sẵn bài tập áp dụng.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng nhân 9 
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là 0 và hiểu được chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng đó của số có năm chữ số.
 - Biết thứ tự của các số có năm chữ số và ghép hình. 
 - HD bài tập 1,2,3,4 và gọi các em lên bảng làm bài tập
HS:- Lên bảng làm, lớp làm bài vào vở tập.
GV:- Nhận xét và HD thêm bài tập 1,2,3,4.
HS: Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà đọc lại bảng nhân 2 đến 9 làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV: Giới thiệu bài, ghi đề.
 - Hướng dẫn hs nhớ- viết.
 HS: Đọc 3 khổ thơ cần viết, còn lại đọc thầm và trả lời câu hỏi: Ba khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?
 - Trả lời
GV: Nhận xét. 
 - Y/c hs chú ý những lỗi dễ viết sai. 
 - Cho hs luyện viết chữ khó ở bc.
 - Nhận xét, sửa chữa.
 -1 hs đọc bài, gv dặn dò trước khi viết.
HS: Tự nhớ viết vào vở.
 - Đổi vở bắt lỗi 
GV: Chấm một số bài, nhận xét và thống kê số lỗi hs mắc phải.
 - HD Bài tập
HS: Đọc ND bài tập 2.
Cả lớp trao đổi, làm vào VBT
GV: Chấm, chữa bài.
 Nhận xét tiết học, nhắc nhở những em viết sai chính tả về nhà tập viết lại cho đúng.
TOÁN * : LUYỆN TẬP 
TẬP LÀM VĂN: 	MIÊU TẢ CÂY CỐI (KIỂM TRA VIẾT)
I/ Mục tiêu:
N3:- Luyện các em về cách đọc và viết số có 5 chữ số.
N4:- Viết được một bài văn hoàn chỉnh tả cây cối theo gợi ý đề bài trong SGK (Hoặc đề bài do giáo viên tự chọn) ; bài viết đủ 3 phần (MB_TB_KB), diễn đạt thnàh câu, lời tả tự nhiên, rõ ý 
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK, vở bài tập.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Luyện đọc lại bảng nhân, bảng chia từ 2 đến 9.
GV:- Ra bài tập về số có năm chữ số
HS:- Làm bài tập theo yêu cầu.
GV: Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài tập.
HS:- Làm bài tập vào vở.
GV:- Thu vở chấm và chữa bài, HD lại các bài tập HS làm sai.
3/ Củng cố, dặn do: Về nhà làm lại bài tập và học thuộc các bảng nhân, chia đã học.
GV: .Kiểm tra việc chuẩn bị của hs
- GTB Ghi đề bài lên bảng
HS: Đọc yc đề bài.
GV: Dặn dò hs trước khi làm bài.
HS: Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối.
GV: Theo dõi
HS: Tiếp tục viết bài
GV: Thu bài, nhận xét tiết kiểm t
TNXH: CHIM
ĐỊA LÍ: 	NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
 	Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người.
 - Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của chim trên hình vẽ hoặc vật thật.
N4:- Nêu được một số đặc điểm tiêu biểu về địa hình, khí hậu của đồng bằng duyên hải miền Trung
 - Chỉ được vị trí đồng bằng duyên hải miền Trung trên bản đồ.( Lược đồ) tự nhiên Việt Nam. 
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:- SGK.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị bài chim.
GV: - Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - HD các em nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người 
HS:- Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý.
GV:- Gọi các em quan sát và trả lời câu hỏi gợi ý, lớp bổ sung ý.
 - Giảng giải giúp các em nêu được ích lợi của chim đối với đời sống con người. 
 - Rút ra nội dung ghi nhớ trong bài và cho các em tập đọc phần ghi nhớ SGK.
HS: Đọc phần ghi nhớ SGK.
GV: Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ.
3/ Củng cố:
HS:- Đọc phần ghi nhớ.
4/ Dặn dò: Về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài mới: thú
GV: GTB
 -Giới thiệu bản đồ VN thế kỉ XVI-XVII
Y/c hs đọc SKG, xác định trên bản đồ địa bàn từ sông Gianh đến Quảng Nam.
 - Thảo luận nhóm. Giao việc
HS: Trao đổi theo nhóm
 -Trình bày khái quát tình hình nước ta từ sông Gianh đến Quảng Nam.
 - Dựa vào SGK để thảo luận. Trình bày
GV: KL: Trước thế kỉ XVI từ sông gianh vào phía nam, đất hoang còn nhiều, xóm làng và dân cư thưa thớt. Những người nhân dân nghèo khổ ở phía Bắc đã di cư vào phia Nam khai phá, làm ăn,…
 - HD làm việc cả lớp (Trả lời câu hỏi)
H’: Cuộc sông chung giữa các dân tộc người phía Nam đã đem lại kết quả gì?
HS: Trao đổi để dẫn đén kết luận
GV: KL: Xây dựng cuộc sống hòa hợp, xây dựng nền văn hóa chung trên cơ sở vẫn duy trì những sắc thái văn hóa riêng của dân tộc,..
 - GV và hs hệ thống lại bài
GV: Nhận xét ghi điểm.