Giáo án lớp 3 - Tuần 24, thứ hai

TUẦN 24
Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011
TOÁN 3: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC 4: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I/ MỤC TIÊU:
N3: - Có k.năng thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (tr.hợp có chữ số 0 ở thương).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
 * HSY: Biết làm bài tập1. 
 - Làm được các bài tập: 1,2(a,b),3,4.
N4: -Biết dọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.
-Nội dung: Cuộc thi vẽ Em muốn sống cuộc sống an toàn, được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông. (Trả lời đ.câu hỏi SGK).
II/ ĐDHT: N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
 N4: - Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số (trường hợp có chữ số 0 ở thương).
 - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. 
 - HD HS làm bài tập 1 
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
 * HSY: làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét và hướng dẫn tiếp bài tập 2 Gọi HS lên bảng làm lớp làm bài vào vở
HS: - Thực hành theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS nhận xét, GV HD bài tấp 3,4 và cho các làm bài vào vở đúng theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung
KT: HS đọc HTL 1 khổ thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài (Qua tranh)
 HĐ2: Luyện đọc
GV: Ghi bảng UNICEF, đọc u-ni-xép, cả lớp đồng thanh. GV giải thích UNICEF
HS: Nối tiếp nhau đọc bài (3lượt)
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: Theo dõi.
HĐ3: Tìm hiểu bài
GV: Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.(Giao PBT)
HS: Trao đổi theo cặp.
HS: Trình bày.
Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
Y/c hs nêu nội dung bài
HS: Phát biểu.
KL: Cuộc thi vẽ Em muốn sống cuộc sống an toàn, được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông. 
2 hs nhắc lại nôi dung bài
HĐ4: Luyện đọc lại GV: Hướng dẫn đọc 
4hs nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bản tin
HS: luyện đọc theo cặp
GV: Tổ chức hs thi đọc 
Cả lớp và GV nhận xét.
3. Củng cố: HS nêu lại nội dung bài 
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (Tiết 1)
TOÁN 4: LUYỆN TẬP 
I/ MỤC TIÊU:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, nghỉ hơi đúng các dấu chấm, phẩy.
 - Luyện đọc câu, đoạn, bài
 - Hiểu nội dung: Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4: 
-Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số , cộng một phân số với số tự nhiên.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho 2HS: Xinh kèm bạn (Dung, Liễu, Nương) Sương kèm bạn (Đế, Xông, Hiền) đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu của GV giao.
GV:- Gọi HS đọc đoạn, chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục luyện đọc và tập tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK.
3/ Củng cố , dặn dò:
HĐ1: KT bài tập 4tr 128
HĐ2: Luyện tập
BT1: Tính theo mẫu
GV: Hướng dẫn mẫu
HS: theo dõi cách làm
3 em làm trên bảng, còn lại làm vào vở
Cả lớp và gv nhận xét.
*BT2: Tính chất kết hợp
GV: Viết bài tập 2 lên bảng, y/c 1 em lên viết số thích hợp vào chỗ chấm.
HS: Nhận xét kết quả và phát biểu tính chất kết hợp của phân số.
KL: Khi cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và phân số thứ ba.
2 hs nhắc lại
BT3: Giải toán
HS: Nhắc lại cáh tính chu vi HCN, tính nữa chu vi HCN.
HS: Đọc đề và tóm tắt
1 em giải trên bảng, còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, chữa bài
HĐ3: Củng cố
HS: Nêu lại tính chất kết hợp của phân số.
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: ĐỐI ĐÁP VỚI VUA (Tiết 2)
LỊCH SỬ: 4 ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU:
N3: (tiết 1).
N4:
-Biết thống kê những sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nước ta từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV); (tên sự kiện, thời gian xảy ra sự kiện 
-Ví dụ năm 968 Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân, thống nhất đát nước; Năm 981, cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhât;...
-Kể tên các sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời Hậu Lê (Thế kỉ thứ XV) 
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1và tập tìm hiểu nội dung bài học dựa vào câu hỏi gợi ý.
H1/ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? (đoạn1)
H2/ (đoạn2) Cậu bé Cao Bá Quát có mong muốn gì? Cậu đã làm gì để thể hiện mong muốn đó?
H3/ (đoạn 3,4) Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? Vua ra đề đối thế nào? Cao Bá Quát đối lại như thế nào?
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên , lớp nhận xét. GV giảng giải một số từ ngữ và rút ra nội dung bài học.Gọi các em luyện đọc lại bài .
HS:- luyện đọc lại bài.
 - HSY: Luyện đọc từng câu.
KỂ CHUYỆN
GV:- HD các em biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự.
 - HD các em tập kể chuyện theo tranh.
HS: - Tập kể chuyện theo từng tranh trong SGK.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo tranh. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Tiếng đàn
1.KTBC: HS trả lời câu hỏi trong PBT
2.Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: Làm việc cả lớp
GV: treo băng thời gian
Y/c hs ghi nội dung của từng giai đoạn tương ứng với thời gian.
Tổ chức các em lên bảng ghi nội dung
Cả lớp và gv nhận xét.
HĐ3: Trao đổi nhóm
Y/c mỗi nhóm chuẩn bị hai nội dung (mục 2 và mục 3 trong SGK)
GV: Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả sau khi thảo luận.
cả lớp và gv nhẫn ét, bổ sung.
3.Củng cố:
GV và hs tổng kết lại bài ôn.
GV: Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG 3: ĐAN NONG ĐÔI 
KĨ THUẬT 4: CHĂM SÓC RAU, HOA
I/ MỤC TIÊU:
N3:- Biết cách đan nong đôi.
 - Kẻ cắt được các nan tương đối đều nhau.
 - Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
N4:
-Biết mục đích, tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
-Biết cáh yiến hành một số công việc chăm sóc rau, hoa.
-Làm được một số công việc chăm sóc rau, hoa.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: cắt, dán.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em biết cách kẻ, cắt nan để đan nong đôi.
 -Đan được nong đôi. Đan được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan. 
HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập cắt chữ và chuẩn bị bài mới : Đan nong đôi (TT)
1.KĐ:
2.Bài mới:
HĐ1: GTB
HĐ2: 
GV: Hướng dẫn hs tìm hiểu mục đích, cáh tiến hành và thao tác kĩ thuật chăm sóc cây.
a) Tưới cây:
Y/c hs nhớ lại ND đã học ở bài 16 và nêu mục đích của việc tưới cây rau,hoa và cách tưới.
HS: Trao đổi 
Đại diện nhóm trình bày
KL:
MĐ: Cung cấp nước cho hạt nảy mầm, hòa tan các chất dinh dưỡng trong đất,..
Cách tưới: Tưới bằng vòi phun, tưới bằng bình có vòi hoa sen.
b) Tỉa cây:
H’: Thế nào là tỉa cây?
HS: phát biểu
KL: Là nhổ, loại bớt một số cây trên luống để đảm bảo khoảng cách cho những cây còn lại phát triển.
c)Làm cỏ:
Y/c hs nêu MĐ của việc làm cỏ
HS: Trình bày
Cả lớp và gv nhận xét.
GV: Hướng dẫn hs cách vun xới đất cho cây rau, hoa.
HS: Theo dõi và trình bày lại
3.Củng cố:
GV: Nhận xét tiết học.