Giáo án lớp 3 - Tuần 17, thứ ba

Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
TOÁN: LUYỆN TẬP
TẬP ĐỌC: RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG (TT)
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ). 
 - Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu =, . 
 - Làm được các bài tập: 1,2,3(dòng1),4.
 * HSY: Làm được bài tập 1.
N4: -Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật(chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn truyện.
-Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 * HSKT: đọc được bài .
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV: - Giới thiệu bài ghi đề.
 - HD các em tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ). 
 - Áp dụng được việc tính giá trị của biểu thức vào dạng bài tập điền dấu =, . 
 - HD bài tập 1 và gọi HS lên bảng làm bài.
HS: - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
 * HSY: Làm bài tập1.
GV: - Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hiện đúng theo yêu cầu bài tập 1 và HD bài tập 2 cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Làm bài tập vào vở.
GV:- HD thêm bài tập 3,4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
GV: - Thu vở chấm bài , sửa sai, HD lại giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu bài .
HS: - Sữa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm lại bài tập sai và chuẩn bị bài mới: Luyện tập chung 
GV: GTB (Tranh)
- Đọc lần 1 HD đọc.
HS: Nối tiếp nhau đọc bài 
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
HS: Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
GV: Đọc diễn cảm toàn bài.
- Tìm hiểu bài
- Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
HS: Trao đổi theo cặp.
- Trình bày.
- Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
- Nêu ND
GVKL: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu - Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
GV: hướng dẫn hs thi đọc diễn cảm 
- Cả lớp và GV nhận xét.
HS: Nêu lại nội dung bài.
GV: Liên hệ thực tế để giáo dục hs
GV: Nhận xét tiết học
CHÍNH TẢ: NGHE-VIẾT: VẦNG TRĂNG QUÊ EM
TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
 - Làm đúng BT 2 a/b.
N4:-Thực hiện được phép nhân. phép chia.
 -Biết đọc thông tin trên biểu đồ
II/ chuẩn bị:
N3:- Viết sẳn đoạn viết CT và bài tập 2.
N4:- SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới: 
GV:- Giới thiệu bài – ghi đề
 - Đọc bài viết và nêu nôi dung của bài, HD các em tập viết những từ khó trong đoạn.
 - Đọc từng câu cho các em viết (Mỗi câu đọc từ 4 đến 5 lần, đối với HSY đánh vần cho các em viết).
HS: Viết bài chính tả theo yêu cầu.
GV:- HD bài tập áp dụng và gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở.
HS:- Làm bài vào vở tập 2.
GV: Thu vở chấm chữa bài và hướng dẫn lại bài tập sai cho các em sửa lại bài.
HS: Sửa lại lỗi chính tả và bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục làm bài và chuẩn bị bài mới: N-V: Âm thanh thành phố
- Bài tập 3 tr 89-SGK
GV: Nhận xét tiết học
HS: Chuẩn bị bài mới
GV: HD Luyện tập
BT1: Tính
- Củng cố lại phép nhân, phép chia.
HS: 2hs làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, hướng dẫn chữa bài
-HDBT2 ,3 HS: làm vào vở
GV: Nhận xét
BT4: Đọc thông tin trên biểu đồ
GV: Đính BT 4 trên bảng
-Yc hs đọc thông tin trên biểu đồ
HS: Nối tiếp nhau đọc
-Cả lớp và gv nhận xét
GV: Nhận xét tiết học
ĐẠO ĐỨC: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (T2)
KHOA HỌC: ÔN TẬP 
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước.
 - Kính trọng, biết ơn và quan tâm giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm pkù hợp với khả năng. 
N4: Ôn tập các kiến thức về:
 -Tháp dinh dưỡng cân đối.
 -Một số tính chất của nước và không khí, thành phần chính của không khí 
 -Vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên.
 -Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Vở bài tập đạo đức.
N4: - SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/KTBC: 
2/ Bài mới:
HS: - Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - Kể chuyện: Một chuyến đi bổ ích (SGV)
HS:- Nghe GV kể và tìm hiểu theo các câu hỏi gợi ý
GV:- HD gọi các em trả lời, nhận xét và giảng giải giúp các em hiểu được nôi dung câu chuyện. 
HS:- Nhắc lại nội dung câu chuyện.
GV:- Kết luận: Thương binh, liệt sĩ là những người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần ghi nhớ và đến đáp công lao to lớn đó bằng những việc làm thiết thực của mình.
HS:- Nêu những việc làm mà các em cho là giúp đỡ thương binh, liệt sĩ.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới: Biết ơn thương binh liệt sĩ. (T2)
Trò chơi “Ai nhanh, ai đúng ?”
GV: Giao chia nhóm, phát hình vẽ “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện
HS: Làm việc theo nhóm, trình bày trước lớp.
Các nhóm và gv nhận xét.
GV: HD Triển lãm
HS: NTYc các bạn đưa tranh ảnh và tư liệu đã sưu tầm để trung bày theo tùng chủ đề.
-Các nhóm trưng bày sản phẩm
-Cả lớp và gv bình chọn
GV: Tổ chức và hướng dẫn
HS:- Các nhóm hội ý về đề tài định vẽ
 - NT: điều khiển các bạn làm việc
 - Đại diện nhóm trình bày 
 - Cả lớp và gv nhận xét, đánh giá
GV:- Hệ tống lại bài ôn
 - Nhận xét tiết học
TẬP ĐỌC* : LUYỆN ĐỌC BÀI: VẦNG TRĂNG QUÊ EM
KỂ CHUYỆN : MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ
I/ Mục tiêu:
N3:- Giúp các em luyện đọc lại bài : Vầng trăng quê em.
N4:- Dựa theo lời kể của GV và tranh minh họa SGK, bước đàu kể lại được câu chuyện một số phát minh nho nhỏ rõ ý chính, đúng diễn biến.
 -Hiểu ND câu chuyện và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện
 * HSY, HSKT: Trả lợi gợi ý.
II/ Chuẩn bị:
N3:- SGK.
N4:- Viết sẵn câu hỏi gợi ý trên bảng phụ.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS: Luyện đọc lại bài “Vầng trăng quê em”
GV:- Giao nhiệm vụ: bài tập đọc này ta đã học vậy yêu cầu các em luyện đọc đúng, nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc theo yêu cầu.
 * HSY: đánh vần đọc trơn bài.
GV:- Gọi các em đọc, chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiệp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi những học sinh yếu đánh vần đọc trơn đoạn 1 của bài, chỉnh sửa nhịp đọc và tuyên dương những em có tiến bộ trong quá trình luyện đọc.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi học sinh có thể đọc bài
3/ Củng cố dặn dò:
- Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới.
GV:- gtbghi bảng, đính ảnh minh hoạ.
 - Hướng dẫn hs kể. 
 - Gạch chân những từ quan trọng.
 - Kể lần 1.HS theo dõi.
 - Gợi ý hs kể chuyện.
HS; Tiếp nối nhau đọc gợi ý trong SGK, cả lớp quan sát hình ảnh minh hoạ 
GV: Nhắc hs lưu ý cách kể.
 -Trước khi kể, cần giới thiệu câu chuyện của mình.
 -Kể phải có mở đầu, diễn biến, kết thúc.
 - Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện. 
HS: HS thực hành kể
 - kể theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện.
GV: Theo dõi.
 - Thi kể trước lớp
 - Đính Tiêu chuẩn nhận xét lên bảng.
HS; Nối tiếp nhau thi kể trước lớp.
 - Cả lớp và GV bình chọn.
 - Nêu lại ý nghĩa câu chuyện
GV: Nhận xét tiết học, Hướng dẫn CB bài tiết sau.
THỂ DỤC: ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN – TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”
I/ Mục tiêu:	
+ Tiếp tục ôn động tác đội hình đội ngũ và RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
+ Trò chơi: “chim về tổ”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động, đúng luật.
+ II/ Chuẩn bị:
+ Địa điểm: Sân tập
+ Phương tiện: 1 còi, sân kẻ trò chơi.
III/ Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
ĐL
HÌNH THỨC
1/ Phần mở đầu:
+ Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học.
+ Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát 
+ Xoay các khớp.
+ Ôn bài thể dục phát triển chung.
6-8’
1-2’
1 bài
2-3’
1lần
II/ Phần cơ bản:
+ Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng , điểm số.
Cả lớp thực hiện – Giáo viên hô.
+ Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. đi chuyển hướng phải trái.
+ Ôn đi đều 
- Học sinh thực hiện giáo viên theo dõi chữa sai. 
+ Ôn trò chơi: “Chim về tổ”. 
+ G/V nêu cách chơi, cho học sinh chơi thử, sau đó chơi chính thức.
+ Giáo viên theo dõi, chữa sai.	
24-26’
5-6’
 (2 lần)
5-6’
8-10’
III/ Phần kết thúc:
+ Cúi người thả lỏng
+ Hệ thống lại bài.	
+ Nhận xét tiết học.
+ Giao bài tập về nhà: Ôn lại bài thể dục.
4-6’
1-2’
1-2’
1-2’
1’