Giáo án lớp 3 - Tuần 16, thứ hai

TUẦN 16
Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 2010
TOÁN 3: LUYỆN TẬP CHUNG
TẬP ĐỌC 4: KÉO CO
I/ Mục tiêu:
N3: - Biết làm tính và giải toán có hai phép tính.
 * HSY: Biết tính những bài toán đơn giản và làm được bài tập 1
 - Làm được các bài tập: 1,2,3,4(cột 1,3,4).
N4: -Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài.
 - Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn, phát huy (trả lời được các câu hỏi trong SGK)
 * Đọc được đoạn 1 của bài.
II/ ĐDHT:
N3: - Sách giáo khoa, vở bài tập.
N4: - Sách giáo khoa.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc lại bảng chia 9
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết làm tính và giải toán có hai phép tính 
 - HD HS làm bài tập 1 và gọi các em lên bảng làm bài. Lớp làm bài vào vở.
HS: Làm bài theo yêu cầu.
 * HSY: Biết tính những bài toán đơn giản và làm được bài tập 1
GV:- Nhận xét bài làm của các em sữa sai và hướng dẫn tiếp bài tập 2, 3 Gọi HS lên bảng bảng làm , lớp làm vào vở tập.
HS: - Lên bảng làm lớp làm bài vào vở tập.
Bài 2/ gọi HS lên bảng làm, lớp nhận xét sửa sai.
Bài 3/ 
GV:- Gọi HS nhận xét, sửa sai.
GV HD b.t 4 và cho các làm vào vở theo yêu cầu.
HS:- Làm bài theo yêu cầu.
GV:- Chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Làm quen với biểu thức.
HS: Chuẩn bị bài mới
GV: GTB (Tranh), đọc mẫu lần 1 và hướng dẫn các em đọc.
HS: Nối tiếp nhau đọc bài 
GV:sửa lỗi phát âm và cách đọc cho hs, Giúp hs hiểu các từ khó và mới trong bài.
 - Luyện đọc theo cặp, 2 em đọc toàn bài.
 - Đọc diễn cảm toàn bài.
 - Tìm hiểu bài
 - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
HS: Trao đổi theo cặp.
 - Trình bày.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
 - Y/c hs nêu ND
GVKL: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được giữ gìn, phát huy 
HS: - 2 hs nhắc nhắc lại
GV: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
 - Đính bảng phụ, hướng dẫn cách đọc diễn cảm.
HS: Tiếp nối nhau đọc từng đoạn 
GV: hướng dẫn hs thi đọc diễn cảm 
Cả lớp và GV nhận xét.
HS: Nêu lại nội dung bài.
GV: Liên hệ thực tế để giáo dục hs
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: ĐÔI BẠN (Tiết 1)
TOÁN 4: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
N3: TẬP ĐỌC:
 - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, nghỉ hơi đúng các dấu chấm, phẩy.
 - Luyện đọc câu, đoạn, bài
 - Hiểu ý nghĩaầiC ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở nông thôn và tình cảm thuỷ chung của người thành phố với những người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn. (trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa).
 KỂ CHUYỆN:
 - Kể lại được một đoạn của câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
 * HSY: đọc được bài tập đọc.
N4: -Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số
 - Giải được bài toán có lời văn.
II/ ĐDDH:
N3: - SGK, tranh minh hoạ kể chuyện
N4: - SGK, vở bài tập.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tập đọc bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Đọc bài lần một, HD các em cách đọc đúng, rành mạch và nghỉ hơi đúng dấu chấm, dấu phẩy.
HS:- Luyện đọc từng câu, đoạn, bài.(nhóm)
 - HSY: đánh vần đọc được đoạn 1 của bài.
GV:- Gọi HS đọc theo từng câu, nghe và chỉnh sửa nhịp đọc của các em.
 - HD các em luyện đọc từ khó trong bài.
HS:- Luyện đọc từ khó và tập đọc bài theo yêu cầu .
GV:- Giao nhiệm vụ cho HS: đọc theo từng câu, đoạn.
HS:- Tiếp tục luyện đọc theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS đọc đoạn, chỉnh sữa nhịp đọc của các em.
HS:- Tiếp tục l.đọc,tìm hiểu câu hỏi gợi ý SGK.
3/ Củng cố , dặn do:
GV: GTB ghi đề Luyện tâp
 - HD bài tập
BT1: HS đặt tính rồi tính
HS: 2hs làm trên bảng, các em còn lại làm vào vở.
GV: Hướng dẫn nhận xét
BT2: Đính đề bài lên bảng
HS: Đọc, phân tích đề
 - 1hs lên bảng tóm tắt đề rồi giải, các em còn lại làm vào vở.
GV: Chấm, hướng dẫn chữa bài
 - KQ: 42 m2
 - BT3: HD Đính đề bài lên bảng
HS: Đọc, phân tích đề
 - 1hs lên bảng tóm tắt đề rồi giải, các em còn lại làm vào vở. GV: Chấm, hướng dẫn chữa bài
KQ: 125 sản phẩm
GV: Nhận xét tiết học.
TĐ-KC 3: ĐÔI BẠN (Tiết 2)
LỊCH SỬ 4: CUỘC KH/CHIẾN CHỐNG Q/XÂM LƯỢC NGUYÊN-MÔNG
I/ Mục tiêu:
N3: (tiết 1).
N4: Nêu được một số sự kiện tiêu biểu về ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông-Nguyên, thể hiện:
+Quyết tâm chống giặc của quân dân nhà Trần: Tập tung vào các sự kiện vào các sự kiện như: Hội nghị Diên Hồng, Hịch tiến sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ “Sát thắt” và vhuyện Trần quốc Toản bóp nát quả cam.
+Tài thao lược của các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo.
 II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- Tiếp tục luyện đọc bài tiết 1và tập tìm hiểu nội dung bài học dựa vào câu hỏi gợi ý.
+ Thành và Mến kết bạn vào dịp nào? (Thành và Mến .....mới ở lại)
+ Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ? (Thị xã ......... lấp lánh như sao sa)
+Ở công viên có những trò chơi gì? (cầu trượt đu quay)
+ Ở công viên Mến có hành động gì đáng khen? ( Nghe tiếng kêu cứu .... tuyệt vọng) 
+ Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? (Mến phản ứng rất nhanh, lao ngay xuống hồ cứu em nhỏ. Hành động này cho thấy Mến rất dũng cảm và sẵn sàng giúp đỡ người khác, không sợ nguy hiểm tới tính mạng)
GV:- Gọi các em đọc và lần lược trả lời các câu hỏi trên , lớp nhận xét. GV giảng giải một số từ ngữ và rút ra nội dung bài học.Gọi các em luyện đọc lại bài .
HS:- luyện đọc lại bài.
 - HSY: Luyện đọc từng câu.
KỂ CHUYỆN
GV:- HD các em biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự.
 - HD các em tập kể chuyện theo tranh.
HS: - Tập kể chuyện theo từng tranh trong SGK.
GV:- Gọi các em kể chuyện theo tranh. nhận xét tuyện dương các em. Cho các em luyện đọc lại bài và nhắc lại nội dung cả bài học.
HS:- Luyện đọc bài và nhắc lại nội dung bài học.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập đọc bài và chuẩn bị bài mới: Về quê ngoại.
GV: GTB
 - Tìm hiểu một số nét về ba lần chống quân xâm lược Mông-Nguyên
 - Giao việc
HS: Trao đổi theo nhóm
 - Đại diện nhóm trình bày
 - Cả lớp và gv nhận xét
GV: Giúp hs hoàn thiện phần trả lời
 - Tìm hiểu quyết tâm chống giặc của nhà trần
 - Giao PBT cho hs
HS: Trao đổi theo cặp
 - Trình bày
 - Cả lớp nhận xétGV: Giúp hs hoàn thiện câu trả lời.
GV: HD Tìm hiểu một số tầm gương yêu nước cua thời Trần
HS: Đọc thông tin trong SGK, phát biểu
GV: Nhận xét
 - GV và hs hệ thống hoá bài học
 - Nhận xét tiết học.
THỦ CÔNG 3: CẮT DÁN CHỮ E
KĨ THUẬT 4: THÊU MÓC XÍCH
I/ Mục tiêu:
N3:- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E
 - Kẻ, cắt, dán được chữ E. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
N4: - Sử dụng được một số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản. Có thể chỉ vận dụng hai trong ba kĩ năng cắt, khâu, thêu đã học.
II/ DDDH:
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC: KT dụng cụ học tập
2/ Bài mới:
HS:- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tiết thủ công: cắt, dán chữ E.
GV:- Giới thiệu bài mới – ghi đề
 - HD các em các bược thực hiện kẻ chữ E theo quy trình, thực hiện mẫu cho các em quan sát và cho các em quan sát mẫu.
 - Cho các em thực hành theo quy trình HS:- Thực hành theo quy trình.
GV:- Quan sát và HD thêm giúp các em làm bài đúng theo yêu cầu của tiết học.
HS:- Thực hành theo yêu cầu.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tiếp tục tập cắt chữ và chuẩn bị bài mới : Cắt dán chữ VUI VẼ
GV kiểm tra việc chuẩn bị của các bạn
GV: GTB
 - Ôn tập các bài học chương 1.
 - Y/c hs nhắc lại các mũi khâu đã học
HS: Phát biểu
GV: Tóm lại: Khâu thường, khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường, khâu đột thưa, khâu móc xích.
 - Quan sát, nêu từng bước của quy trình.
 - Chốt lại các bước cơ bản
 - Nêu yc thực hành và hướng dẫn lựa chọn sản phẩm.
HS: Nêu sản phẩm mình chọn
GV: Nhận xét
HS: Thực hành
GV: Theo dõi giúp đỡ.
HS: Trưng bày sản phẩm
Cả lớp và gv bình chọn sản phẩm đẹp
GV: Nhận xét, tuyên dương
GV: Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau.