Giáo án lớp 3 - Tuần 13, thứ ba năm 2011

Thứ Ba ngày 17 tháng 11 năm 2009
TOÁN
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết so sánh số lớn bằng một phần mấy số lớn
- Biết giả bài toán cố lời văn (hai bước tính).
* HS làm được toán cộng, trừ trong phạm vi 5,10.
II/Chuẩn bị : 
GV: Bảng phụ bài 1
HS: SGK, vở, bút, BC, phấn.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2.K/tra b/cũ: (4')
- Gọi HS nhắc lại bài tiết trước.
- Nhận xét, TD.
3.Bài mới: (28') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Y/CHS làm BP, vở.
- Kiểm tra KQ nhận xét BS.
* Cho HS làm bài tập.
B1/ 2+1=; 1+3=; 2+2=; 5+5=; 4+6=; 3+7=
B2/ 1+2+4=; 4+2+1=; 10-4-1=; 8-1-4=; 7-4-2=
Bài 2: Gọi học sinh đọc đề bài
- Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta phải biết được điều gì ?
+ Vậy số bò gấp mấy lần số trâu ?
+ Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò?
- Y/CHS trình bày bài giải vào vở, BN.
- Chấm điểm, NX.
Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài
- HDHS phân tích và TT đề.
- Gọi 1hs lên bảng ,lớp làm vớ 
- Chữa bài và cho điểm học sinh 
Bài 4 : Gọi hs đọc đề 
- Yêu cầu hs làm bài 
- GV nhận xét.
* Chấm bài nhận xét tuyên dương. 
4. Củng cố - dặn dò: (2')
- Nhận xét tiết học
- Về chuẩn bị bài sau Bảng nhân 9
- CNTL, LNX.
- Nghe giới thiệu
- Đọc yêu cầu 
- lớp làm vở, 4 em làm BL, NX.
* CN làm vở
- CN đọc đề.
- Phải biết số bò gấp mấy lần số trâu ?
- Số con bò gấp 5 lần số trâu
- Số trâu bằng 1/5 số bò
- Làm bài tập vở, BN.
- Đọc yêu cầu 
- CNTL, TT đề.
- 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập.
- Đọc yêu cầu 
- HS làm bài vào vở 
- Chú ý lắng nghe 
CHÍNH TẢNGHE VIẾT 
 ĐÊM TRĂNG Ở HỒ TÂY
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ui/uyu (BT2)
- Làm đúng bài tập 3 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
* HS nhìn viết được: ki, lá hẹ.
II/Chuẩn bị : 
GV: Bảng phụ viết sẵn các bài tập chính tả.
HS: Vở CT, BC, bút.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2. KTBC: (3')- Đọc các từ: chông gai, lười nhác, 
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn viết chính tả
- Giáo viên đọc bài văn một lượt.
- Gọi hS đọc lại bài viết.
* Cho HS viết: ki, lá hẹ.
Hỏi: + Đêm trăng trên Hồ Tây như thế nào ?
+ Bài viết có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao 
+ N chữ dấu câu nào được sd trong đoạn văn ?
Hướng dẫn viết từ khó
- Y/c hs nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả.
- Viết bảng HD, cho HS viết vào bảng con.
- Theo dõi uốn nắn.
HĐ2. Nghe – viết:
- Đọc lại bài lần 2.
- Đọc thong thả cho HS nghe – viết vở.
- Đọc lại cho HS soát lại bài.
- Cho HS đổi vở chữa lỗi nhau.
- Chầm bài nhận xét tuyên dương.
HĐ 2 Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2:Gọi học sinh đọc yêu cầu.
- làm mẫu HD cách làm.
- Yêu cầu học sinh làm vở BT, BL.
-Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
Bài 3a : Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Treo tranh minh hoạ gợi ý cách giải câu đố.
- Yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp
- Gọi học sinh lên trên bảng thực hành.
- Chốt lời giải đúng.
* Theo dõi uốn nắn.
4. Củng cố dặn dò: (2')
- Nhận xét tiết học.
- Về viết lại bài cho đúng và làm bài 2b chuẩn bị bài sau: (NV): Vàm Cỏ Đông
- 1 học sinh lên bảng viết.
- Theo dõi giáo viên đọc.
- 2 hs đọc lại.
* CN viết vở.
- CN trả lời các câu hỏi, LNX.
- CN nêu
- Nghe, viết BC.
- Lắng nghe.
- Nghe – viết chính tả.
- CN soát lại lỗi.
- Các cặp soát lỗi nhau.
- CN đọc yêu cầu trong SGK.
- Chú ý. 
- lớp làm vở BT, cn làm BC.
- 1 học sinh đọc yêu cầu trong SGK
- Các cặp thảo luận.
- Đại diện thực hiện.
Con ruồi, quả dừa, cái giếng.
- Chú ý lắng nghe 
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (TT)
I. Mục tiêu:
- Kể tên một số hoạt động ngoài hoạt động trên lớp ở trường
- Biết được ý nghĩa của các hoạt động trên và có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động đó phù hợp với bản thân.
II/Chuẩn bị : 
GV: Phiếu bài tập ( cho các học sinh )
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định 
2.K/tra b/c: (2')
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ bài tiết trước.
- Nhận xét tuyên dương.
3 bài mói : (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Tìm hiểu các hđ ngoài giờ lên lớp.
Hỏi: Khi đến trường ngoài việc tham gia vào các hoạt động học tập, các em còn có tham gia vào các hoạt động nào khác nữa ?
- nhận xét các câu trả lời của học sinh.
- Nhận xét, kết luận: 
- Y/Cmỗi nhóm q/s một hình, chỉ và nói rõ các hoạt động do nhà trường tổ chức ở trong hình ảnh, giới thiệu và mô tả các HĐ đó.
+ N1 Ảnh 1,2 ,N2 :Ảnh 2,3 nhóm 3 ảnh 4, 5.
- Gọi đại diện trình bày kết quả.
- Nhận xét bổ sung, kết luận.
HĐ 2: GT một số hoạt động ở trường em.
- Y/C HS thảo luận cặp theo các câu hỏi sau:
C 1. Trường em đã tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp nào ?
C 2. Em đã tham gia những hoạt động nào ?
- Theo dõi chốt ý lại ý đúng, cho HS nhắc lại
- Liên hệ giáo dục cho học sinh 
4. Củng cố dặn dò: (3')
- Nhận xét tiết học 
-Về nhà CB bài:K chơi các ......... nguy hiểm 
- CN nhắclại, lớp lắng nghe 
- Trả lời 
- Chú ý lắng nghe 
- Thảo luận nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày 
-Chú ý lắng nghe 
- Thảo luận nhóm đôi 
- Đại diện nhóm trình bày 
- Chú ý lắng nghe 
- Chú ý lắng nghe