Giáo án lớp 3 - Tuần 11, thứ sáu

Thứ sáu ngày 5 tháng 11 năm 2010
TẬP VIẾT: ÔN CHỮ HOA : G (tt)
TOÁN: MÉT VUÔNG
I/ Mục tiêu:
N3: - Viết đúng chữ hoa G(1 dòng chữ Gh),R,Đ (1 dòng) viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1dòng) và câu ứng dụng: Ai về .... Loa Thành Thục Vương (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. 
N4: - Biết mét vuông là đơn vị đo diện tích, đọc, viết được “mét vuông”, “ m2”
 - Biết được 1m2=100dm2. Bước đầu biết chuyển đổi từ sang dm2, cm2.
II/ Chuẩn bị:
N3: Vở tập viết tập 1, bảng phụ viết sẵn tên riêng và câu ứng dụng.
N4: SGK, vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD viết mẫu cho các em quan sát chữ G và nêu các nét viết chữ G hoa. Gọi HS lên bảng tập viết chữ hoa G.
HS:- Lên bảng viết theo yêu cầu.
GV:- Nhận xét và HD các em viết bài vào vở tập viết.
HS:- Viết bài tập viết.
GV: - Thu vở chấm chữa bài và HD thêm giúp các em về nhà tập viết đúng theo yêu cầu bài viết.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà tập viết bài và chuẩn bị bài mới:Ôn chữ hoa H
HS: nêu lại mối quan hệ giữa dm2 với cm2.
GV: Nhận xét ghi điểm
GV:- Giới thiệu bài.
 - Đính lên bảng hình vuông cạnh1m.
 - Giới thiệu: Đây là 1 mét vuông.
HS: - Quan sát và nêu khái niệm về mét vuông.
 - KL: Mét vuông là diện tích của một hình vuông có cạnh dài 1m.
GV:- Giới thiệu cách đọc và viết mét vuông.
 - Y/c hs quan sát hình vuông và nêu mối quan hệ giữa m2 và dm2.
 - KL: 1m2=100dm2
 - HD Thực hành
BT1: Viết theo mẫu
GV:- Đính lên bảng, hướng dẫn mẫu, yc hs lần lượt lên bảng làm.
 - Hướng dẫn nhận xét cách đọc, viết số đo diện tích.
BT2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
 - Y/c hs nêu lại mối quan hệ giữa m2 với dm2 và cm2 
 - Giao PBT cho 2 em.
HS:- Làm bài trong phiếu bài tập.
 - Chấm bài, hướng dẫn nhận xét trên PBT.
BT3: Giải toán
GV:- Đính bài toán lên bảng.
 - Hướng dẫn hs phân tích đề.
HS: - Tự giải
Chấm bài, Hướng dẫn nhận xét bài trên bảng.
*BT4: Đính BT4 lên bảng, nêu yc bàì giải.
HS:- Lên bảng giải
GV: Nhận xét và kết luận.
GV: Nhận xét tiết học, hướng dẫn chuẩn bị bài tiết sau.
TOÁN: NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
LT&C: TÍNH TỪ	
I/ mục tiêu:
N3: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.
 - Vận dụng trong giảng bài toán có phép nhân. 
 - Làm được các bài tập 1,2 (cột a),3,4.
 * HSY: làm được bài tập 1
N4: - Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vạt, hoạt động trạng thái,...
 - Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn 
 - Đặt được câu có dùng tính từ.
II/ Chuẩn bị:
N3: - SGK, vở bài tập.
N4: - Viết sẵn bài tập 2 lên bảng lớp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
TG
Nhóm 4
1/ KTBC:
-Gọi 2 HS lên bảng đọc bảng nhân 8 và làm bài tập sau:
 8 x 9 = 8 x 6 =
- Nhân xét ghi điểm.
2/ Bài mới: 
HS:- Chuẩn bài mới.
GV:- Giới thiệu bài –ghi đề
 - HD các em biết cách nhân số có ba chữ số cho số có một chữ số (SGK trang 55) HD các em làm bài tập1,2,3,4.Gọi HS lên bảng làm bài tập1.
HS:- Lên bảng làm bài tập 1, lớp làm bài vào vở tập.
 - Lớp nhân xét bài làm của bạn.
GV:- HD bài tập 2,3,4 và cho các em làm bài vào vở tập.
HS: - Luyện đọc và làm bài tập theo yêu cầu.
GV:- Thu vở chấm bài và nhận xét bài làm của học sinh.
HS: - Sửa lại bài tập sai.
3/ Củng cố, dặn dò: Về nhà làm bài và chuẩn bị bài mới: Luyện tập
HS:- Chuẩn bị bài mới.
GV: - GTB
 - Nhận xét HDBT:1;2
HS: 2 em đọc nội dung BT1;2.
Cả lớp đọc thầm câu chuyện: Cậu hs ở Ác-boa, 
GV: Y/c hs 
-Tìm các từ trong truyện miêu tả:
a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i
b) Màu sắc của sự vật.
c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm của sự 
HS: Trao đổi theo cặp và trình bày.
GV: Đính kết quả đúng lên bảng. 
HS: Đọc yc BT3.
GV: Từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ đi lại.
HS: Nêu ghi nhớ về tính từ (trong SGK)
HĐ3: Luyện tập
BT1: 
2 hs nối tiếp nhau đọc BT1.
HS: Làm trên PBT.
Cả lớp và gv nhận xét.
BT2: 
HS: Đặt câu theo yc a); b)
HS: Làm bài
GV: Nhận xét tuyên dương.
HS: Nêu lại ghi nhớ.
GV: Nhận xét tiết học,
TẬP LÀM VĂN: NGHE KỂ: TÔI CÓ ĐỌC ĐÂU! NÓI VỀ QUÊ HƯƠNG
ĐẠO ĐỨC: THỰC HÀNH KIỂM TRA HỌC KÌ I
I/ Mục tiêu:
N3:- Nghe – kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1).
 - Bước đầu biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý (BT2).
N5:- Biết trình bày bài kiểm tra theo yêu cầu chung.
 - Biết chuẩn bị giấy kiểm tra.
II/ Chuẩn bị:
N3:- Vở bài tập.
N5:- Vở bài tập, SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 5
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
GV:- Giới thiệu bài ghi đề.
 - Kể chuyện lần 1.
 - HD các em biết kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu (BT1).
HS:- Tập kể lại ý của câu chuyện qua hướng dẫn gợi ý của giáo viên.
GV:- Gọi các em kể theo gợi ý. 
HS: - Kể lại câu chuyện.
GV: - HD HS biết nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý (BT2).
HS:- Tập nói về quê hương theo gợi ý.
GV:- Nhận xét và gọi HS nói theo yêu cầu.
3/ Củng cố:
HS:- Nhắc lại ý cần ghi nhớ trong bài.
4/ Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài mới: Nói viết về cảnh đẹp đất nước.
HS: Chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới ghi đề.
 - HD và giúp các em biết chuẩn bị cho kiểm tra.
HS: - Thực hành theo yêu cầu
Họ và tên: ..................................
Lớp: ........ trường: ......................
KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA HỌC KÌ I
Môn: Tiếng việt
GV:- Quan sát và hướng dẫn thêm giúp các em thực hành đúng theo yêu cầu.
HS:- Tiếp tục thực hành theo yêu cầu.
GV:- Gọi HS nhắc lại cách viết.
HS:- Nhắc lại theo yêu cầu.
GV: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới.
MĨ THUẬT: VẼ THEO MẪU: VẼ LÁ CÂY
MĨ THUẬT: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: XEM TRANH CỦA HOẠ SĨ
I/ Mục tiêu:
N3:- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc điểm của lá cây.
 - Biết cách vẽ lá cây.
 - Vẽ được cành lá đơn giản.
N4:- Hiểu được nội dung của các bức tranh giới thiệu trong bài, thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.
 - HS Làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
II/ Chuẩn bị:
N3: - Cành lá cây.
N4: - Tranh vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nhóm 3
Nhóm 4
1/ Ổn đinh: Hát
2/ KTBC:
3/ Bài mới:
HS:- chuẩn bị bài mới.
GV:- Giới thiệu bài mới, ghi đề.
 - Cho các em quan sát cành lá cây.
 - HD giúp các em hiểu quy trình vẽ cành lá cây.
 - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một cành lá cây.
HS:- Quan sát cành lá cây và trả lời các câu hỏi gợi ý để giúp các em hiểu cách vẽ theo quy trình.
GV: - Nêu câu hỏi cho các em trả lời. Giảng giải thêm giúp các em hiểu được cách vẽ
HS:- Thực hiện vẽ theo mẫu: cành lá cây.
GV:- Nhận xét quá trình vẽ của các em, tuyên dương những em thực hiện đúng đẹp.
4/ Củng cố dặn dò:
 Về nhà chuẩn bị bài: Vẽ tranh đề tài: Ngày Nhà giáo Việt Nam.
GV:- GTB
 - xem tranh lụa cuả hoạ sĩ Ngô Minh Cầu.
 - Y/c hs học tập theo nhóm.
HS: quan sát tranh tr 28(SGK) và trả lời câu hỏi.
-Bức tranh vẽ đề tài gì?
-Trong bức tranh có những hình ảnh nào?
-Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
Đại diện nhóm trình bày.
GV:- KL: Về nông thôn sản xuất là bức tranh đẹp, có bố cục chặt chẽ, hình ảnh rõ ràng, sinh động, màu sắc hài hoà, thể hiện cảnh lao động hằng ngày ở nông thôn trong chiến tranh.
 - HD Xem tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ “ Trần Văn cảnh”
HS: quan sát tranh
GV: Gợi ý các em tìm hiểu
-Tên của bức tranh
-Tác giả của bức tranh.
-Tranh vẽ đề tài nào?
-Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh,.....
HS: phát biểu.
GV: Nhận xét.
3. Củng cố:
GV: Nhận xét , đánh giá.
SINH HOẠT LỚP
I/ MỤC TIÊU:
- Đánh giá tình hình học tập tuần qua.
- Triển khai công viếc tuần đến.
- Tạo không khí vui vẻ, thoải mái.
II/ Nội dung sinh hoạt:
1/ Đánh giá tình hình học tập tuần qua.
- Về chuẩn bị dụng cụ đề vệ sinh lớp tốt, vệ sinh sạch sẻ.
- Đi học các em đi học đều.
- Thái độ học tập của HS tiến bộ hơn tuần trước.
- Ăn mặc gọn gàng, sạch sẻ.
- Các em có chuẩn bị bài ở nhà trước khi đến lớp.
- Cho HS nêu ý kiến.
2/ GV triển khai công tác tuần tới.
- Đến lớp phải lượm lá quanh hề cho sạch sẽ.
- Đi học đều , đúng giờ.
- Ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
- Về nhà học bài, làm bài đầy đủ.
- Tham gia tập luyện các trò chơi dân gian.
- Tham gia sinh hoạt Đội – Sao.
- Tổ chức lao động.
3/ Sinh hoạt tập thể:
- Tiếp tục cho HS múa hát bài TCDG: Thằng bờm.
- Tập cho HS chơi trò chơi: Bắn bi.