Giáo án lớp 3 - Tuần 11

 hàng.
	- Giáo viên vẽ mẫu và giới thiệu sơ đồ gia đình.
	- Yêu cầu học sinh vẽ và điền tên những người của gia đình mình vào sơ đồ.
2.3. Hoạt động 2: Chơi trò chơi xếp hình.
	Mục tiêu :Củng cố hiểu biết của học sinh về mối quan hệ họ hàng.
	- Yêu cầu học sinh lên bảng chơi bằng cách xếp ảnh thành hình các thế hệ của gia đình mình và giải thích được mối quan hệ họ hàng trong gia đình ấy cho cả lớp nghe.
3.Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
- HS trả lời
- Hs nghe Gv phổ biến luật chơi
- Nhận biết mối quan hệ họ hàng qua tranh
- Hs quan sát hình 41 trả lời các câu hỏi
- Hs tiến hành vẽ sơ đồ họ hàng của hs vào vở
- Hs tiến hành chơi
Hs lắng nghe
…………………………………………………………………………........................
Tiết 4: Anh văn (GV chuyên)
 …………………………………………………………………………………………
Tiết 5:Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? 
I. Mục tiêu.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê Hương. Củng cố mẫu câu Ai làm gì?
- Rèn kỹ năng mở rộng vốn từ và củng cố lại mẫu câu Ai làm gì?
- Trau dồi vốn Tiếng Việt, biết cách dùng từ đúng.
* GDBV-MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:Bảng phụ, VBT
HS: VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh làm bài 2 tuần 10.
2. Bài mới.
2.1.Giới thiệu bài.
2.2.HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Nêu nội dung của 2 nhóm?
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
* GDBV-MT: Qua bài này các con cần yêu quý quê hương.
 Bài 2:
- Yêu cầu chính của bài 2?
- Đọc các từ có thể thay thế?
Giáo viên giải nghĩa từ: giang sơn, nơi chôn rau cắt rốn.
- Yêu cầu học sinh làm bài => trình bày miệng bài làm.
 Bài 3:
- Yêu cầu học sinh đọc thầm nội dung bài và mẫu câu.
? + Đoạn văn có? câu?
- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng câu?
 Bài 4:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở => nêu miệng bài làm.
- Bài tập củng cố lại mẫu câu nào đã học?
? + Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
3. Củng cố - Dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
 - Về nhà chuẩn bị bài mới
- Xếp những từ ngữ sau thành 2 nhóm ...
* Chỉ sự vật ở quê hương.
* Chỉ tình cảm đối với quê hương.
- Học sinh làm bài.
- Trình bày miệng bài làm.
- Đọc bài 2.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh đọc thầm yêu cầu.
5 câu.
- Học sinh làm bài => trình bày miệng bài làm..
. Hs nêu y/cầu
Học sinh làm bài.
- Mẫu câu Ai làm gì?
- Học sinh đặt câu.
Hs lắng nghe, ghi nhớ.
…………………………………………………………………………………..............
BUỔI CHIỀU
Tiết 1: Ôn toán
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu.
- Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính.
- Rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính.
- Tự tin hứng thú trong học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
-GV: bảng phụ, sgk
-HS: VBT, SGK
III. Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Bài ôn.
2.1.Giới thiệu bài 
2.2.HĐ 1: Luyện tập.
 Bài 1/vbt:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở, 
Bài 2/vbt:
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán rồi làm bài vào vở.
 Bài 3/vbt:
- Yc học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Bài toán có mấy yêu cầu?
- Gọi thực hiện từng yc của bài toán.
 Bài 4/vbt:
- Giáo viên hướng dẫn mẫu: 
- YC học sinh làm các phần còn lại.
3.Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét giờ học.
- Học sinh đọc đề.
- Biết số lần bán thứ nhất và thứ 2.
- Học sinh làm bài.
- Chữa bài, nhận xét
- Học sinh tìm hiểu đề =>làm bài.
- Nêu yc 
- Học sinh làm bài.
- Học sinh quan sát mẫu.
- Học sinh làm bài.
…………………………………………………………………………………………..
Tiết 2: Tin học(GV chuyên)
…………………………………………………………………………………………..
 Tiết 3: Ôn Luyện từ và câu
TỪ NGỮ VỀ QUÊ HƯƠNG. ÔN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? 
I. Mục tiêu.
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Quê Hương. Củng cố mẫu câu Ai làm gì?
- Rèn kỹ năng mở rộng vốn từ và củng cố lại mẫu câu Ai làm gì?
- Trau dồi vốn Tiếng Việt, biết cách dùng từ đúng.
* GDBV-MT: Giáo dục tình cảm yêu quý quê hương.
II. Đồ dùng dạy học:
GV:Bảng phụ, VBT
HS: VBT, SGK
III.Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định
2. Bài ôn.
2.1.Giới thiệu bài.
2.2.HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập
 Bài 1/vbt:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Nêu nội dung của 2 nhóm?
-Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
* GDBV-MT: Qua bài này các con cần yêu quý quê hương.
 Bài 2/vbt:
- Yêu cầu chính của bài ?
- Đọc các từ có thể thay thế?
- Yêu cầu học sinh làm bài => trình bày miệng bài làm.
 Bài 3/vbt:
- Yc học sinh đọc thầm nội dung bài 
- Yêu cầu học sinh làm lần lượt từng câu?
 Bài 4/vbt:
- Nêu yêu cầu của bài?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở 
- Bài tập củng cố lại mẫu câu nào đã học?
? + Đặt câu theo mẫu Ai làm gì?
3. Củng cố - Dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
 - Về nhà chuẩn bị bài mới
- Học sinh làm bài.
- Trình bày miệng bài làm.
- Đọc đề BT 2.
- Học sinh làm bài.
- Học sinh đọc thầm yêu cầu..
- Học sinh làm bài => trình bày bài làm vào vở
. Hs nêu y/cầu
Học sinh làm bài.
- Mẫu câu Ai làm gì?
- Học sinh đặt câu.
Hs lắng nghe, ghi nhớ.
…………………………………………………………………………………………Tiết 4: Hoạt động GDNGLL
I.Mục tiêu:
- Giúp HS nhận thức được ngày NGVN 20/10.
- Thi đua dành hoa điểm 10 tặng thầy, cô.
II.Các hoạt động chủ yếu: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Ổn định: 
 2.Bài mới: :
 2.1.Giới thiệu bài:
2.2.Hoạt động 1: Khởi động 
-GV bắt nhịp cho hs hát bài “ Bài ca đi học ”.
Nội dung bài hát nói lên điều gì?
2.3.Hoạt động 2: HDHS về chủ điểm tháng 11.
Gv đề nghị cả lớp ra sức thi đua học tốt, rèn luyện tốt, làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
GVKL:Tháng 11 co ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt Nam, các em hãy thi đua học tập thật tốt để kính dâng lên thầy, cô giáo. 
2.4.Hoạt động 3: Nhận xét, tuyên dương
GV cho HS nêu lại trong tháng 11 có những sự kiện gì?.
Gv cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn trả lời đúng và hay nhất
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại nội dung đã sinh hoạt
Về nhà học, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
 HS hát
Hs lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện
HS nêu ý kiến cá nhân
Cả lớp theo dõi, nhận xét
Hs lắng nghe và ghi nhớ
HSNX, TD
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe và ghi nhớ
 ……………………………………………………………………………………….... 
 Ngày soạn: 28/10/2013
Ngày dạy: Thứ tư, 30/10/2013
Tiết 1: Tập đọc
VẼ QUÊ HƯƠNG 
I. Mục tiêu.
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Đọc đúng các từ ngữ: làng xóm, nắng lên, lượn quanh,... Biết ngắt nhịp đúng bài thơ. Hiểu được ý nghĩa của bài thơ.
- Đọc lưu loát toàn bài. Bộc lộ được tình cảm vui thích qua giọng đọc, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả màu sắc. Học thuộc lòng bài thơ.
* GDBV-MT:Thấy được vẻ đẹp của quê hương, đất nước. Thêm yêu mảnh đất quê hương mình.
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: SGK, tranh bài tập đọc
-HS: SGK, VBT
III.Các hoạt động dạy học: 40p
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Kể lại và trả lời câu hỏi liên quan đến câu chuyện "Đất quý, đất yêu"
Gv nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
2.1.Giới thiệu bài
2.2.HĐ 1: Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn luyện đọc câu và hướng dẫn luyện đọc từ, tiếng phát âm sai.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn.
 + Hướng dẫn ngắt nghỉ khi đọc câu, thể tình cảm qua giọng đọc.
 + Giải nghĩa từ: sông máng, cây gạo.
2.3.HĐ 2:Tìm hiệu bài.
? + Kể tên những cảnh vật được tả trong bài thơ?
+ Hãy kể những màu sắc để tả quê hương?
* GDBVMT: Các con cần làm gì để bảo vệ quê hương?
Gv: Đây chính là vẻ đẹp nên thơ của quê hương, các con cần yêu quý quê hương, đất nước.
 + Vì sao bức tranh quê hương rất đẹp?
2.4.HĐ 3: Luyện đọc lại: 
 - Học thuộc lòng bài thơ.
Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ.
3.Củng cố - Dặn dò: 
Nhận xét giờ học
Hs kể
- Học sinh nối tiếp đọc câu kết hợp luyện đọc từ, tiếng phát âm sai.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- Đặt câu với từ: cây gạo.
- 1 HS đọc cả bài.
- ...tre, lúa sông máng, trời, mây, mùa thu, nhà, trường học,cây gạo, nắng, mặt trời, lá cờ Tổ quốc...
-...xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ tươi...
- HS trả lời.
Học sinh chọn câu trả lời đúng (câu c)
- Học sinh học thuộc lòng bài thơ theo hướng dẫn của giáo viên.
..........................................................................................................................................
Tiết 2: Toán
BẢNG NHÂN 8 
I. Mục tiêu.
- Thành lập bảng nhân 8 và học thuộc lòng bảng nhân.
- áp dụng bảng nhân 8 để làm bài. Thực hành đếm thêm 8.
- Tự tin hứng thú trong học toán.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Các tấm bìa có 8 chấm tròn.
HS: VBT, SGK, ĐDHT
III. Các hoạt động dạy học: 35P
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: 
- 2 HS đọc bảng nhân 7, chia 7.
- 1 HS làm bài 3 SGK.
- HS và GV nhận xét.
2. Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài.
2.2.HĐ 1: HD lập bảng nhân 8.
- Yêu cầu học sinh lấy 1 tấm bìa có 8 chấm tròn.
? + 8 được lấy mấy lần?
- Yêu cầu học sinh lập phép nhân tương ứng?
Tương tự hs thực hành trên đồ dùng để lập 3 phép nhân: 8 x 2 ; 8 x 3
- Yêu cầu học sinh nhẩm hoặc thực hiện trên đồ dùng để tìm kết quả của các phép nhân còn lại trong bảng nhân 8.
2.3. HĐ 2: HD học thuộc lòng bảng nhân 8 
- Giáo viên hướng dẫn học thuộc lòng bảng nhân 8.
2.4.HĐ 3: Luyện tập 
 Bài 1: Yêu cầu học sinh nêu miệng bài toán.
? + Nhận xét các thừa số và kết quả của các phép tính trong mỗi cột?
 Bài 2:
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán => làm bài vào vở.
 Bài 3: 1 HS đọc đề.
? Bài toán cho biết gì? hỏi gì?
Gv theo dõi HS làm.
Bài 4: 
? Các phép cộng này mỗi lần cộng thêm mấy đơn vị?
Bài 5: Gv nêu yêu cầu.
- Gv quan sát hướng dẫn những em chưa làm được.
3. Củng cố - Dặn dò.
	- Đọc lại bảng nhân 8.
	- Nhận xét giờ học.
8 x 1 = 8
8 x 2 = 16
8 x 3 = 24
- Học sinh thực hiện => báo cáo kết quả.
- Học sinh học thuộc bảng nhân 8.
-...thừa số thứ nhất bằng nhau, thừa số thứ hai lớn => kết quả lớn.
- HS đọc đề.
- Học sinh làm bài.
- HS trả lời.
- HS tự tóm tắt.
- 1 HS lên bảng làm, HS khác nhận xét.
- HS tự làm.
- 3 HS đọc kết quả.
- Mỗi lần cộng thêm 8 đơn vị.
- HS tự xếp.
...............................................................................................