Giáo án lớp 3 - Tuần 10, thứ 6 năm 2011

Thứ Sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011
TOÁN 
BÀI TOÁN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
* HS làm được bài tập cộng, trừ trong phạm vi 10.
II/Chuẩn bị : 
GV: Các tranh vẽ tương tự như trong sách Toán 3
HS: SGK, bở BT, bảng.
II. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định :
2.K/tra b/cũ: (2') 
- Nhận xét bài kiểm tra giữa học kỳ I
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ1 G/T bài giải bằng hai phép tính.
Bài 1: Gọi 1 học sinh đọc đề bài.
* Cho HS làm bài.
B1/ 75 45 41 51 22 13
 12 12 54 12 15 41
B2/ 75 55 68 74 46 59
 14 23 24 11 32 42
Hỏi: + Hàng trên có mấy cái kèn ?
 + Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên mấy c/k?
 + Cả hai hàng có mấy cái kèn?
- Cho HS trả lời lại GV tóm tắt lên bảng.
- Gọi HS nhìn TT nêu lại bài toán.
- Hướng dẫn học sinh trình bày bài giải như phần bài học của SGK.
Bài giải
Số kèn ở hàng dưới là:
3+2=5 (cái)
Số kèn ở cả hai hàng là:
3+5=8 (cái)
Đáp số: a) 5 cái kèn
 b) 8 cài kèn.
Bài 2: gọi HS đọc đề
Hỏi : + Bài toán cho biết gì?
 + Bài toán hỏi gì?
- Gọi HS lên bảng tóm tắt bài toán.
- Gọi HS đọc lại bài toám theo TT.
- Gọi HS lên bảng giải BT, lớp vở nháp.
- Theo gõi bổ sung.
- KL: bài toán này được gọi là bài toán giải bằng hai phép tính.
HĐ 2: Luyện tập - thực hành
Bài 1: Gọi học sinh đọc đề bài
Hỏi: + Bài toán cho biết gì ?
 + Bài toán bắt ta tìm gì ?
 + Bài toán thuộc dạng toán gi? 
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt và giải 
- GV nhận xét sửa sai
Bài 2/ (NC) – HDHS tự làm.
Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Bài yêu cầu chúng ta làm gì ?
- HDHSnhìn TT đọc thành đề bài hoàn chỉnh.
- Yêu cầu học sinh giải bài toán BL, vở.
- Chấm bài nhận xét, tuyên dương.
* Chữa bài và cho điểm học sinh
4. Củng cố - dặn dò: (3')
- Goị HS nhắc lại bài học
- Nhận xét tiết học 
- Bài sau: Bài toán giải bằng hai phép tính
- CN đọc đề toán.
- CNTL: có 3 cái kèn
- TL: có nhiều hơn 2 cái.
- TL: có 8 cái.
- Trả lời 
- CN nêu lại.
- Chú ý.
- Đọc yêu cầu 
- Trả lời 
- 1 em lên tóm tắt.
- CN nhắc lại BT.
- 1 em giải bài tập BL.
Bài giải
Số cá ở bể thứ hai là:
4+3=7 ( con)
Số cá ở cả hai bể là:
4+7=11 (con)
 Đáp số: 11 con.
- CN đọc đề.
- CNTL, lớp bổ sung.
- 1 em làm BL, lớp làm vở, NX.
- Nghe
- (NC) tự làm vở.
- CN đọc đề.
- CNTL, lớp bổ sung.
- CN nhìn TT nêu lại đề toán.
- Lớp làm vở, 1 em làm BL.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- CN nhắc lại.
- Nghe
TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ
I. Mục tiêu:
- Biết viết một bức thư ngắn (nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân đựa theo mẫu (SGK). Biết cách ghi phong bì thư.
* HS viết được: k, kì cọ.
II/Chuẩn bị : 
- Bảng phụ viết sẵn các gợi ý về nội dung và hình thức một bức thư.
- Mỗi học sinh chuẩn bị một tờ giấy học sinh, 1 phong bì thư.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định :
2.K/tra b/cũ : (2')
- Trả bài và nhận xét về bài văn: Kể về người hàng xóm mà em yêu thích.
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn viết thư.
- Yêu cầu hs đọc đề bài 1 và gợi ý trong SGK.
* Cho HS viết : k, kì cọ.
Hỏi: + Em sẽ gửi thư cho ai ?
+ Dòng đầu thư em viết như thế nào ?
+ Em viết lời xưng hô với người nhận thư thế nào cho tình cảm, lịch sự.
+ Trong lời hỏi thăm tình hình người nhận thư, em viết những gì ?
+ Em sẽ thông báo những gì về tình hình gia đình và bản thân cho người thân ? 
+ Em muốn chúc người thân của mình những gì ?
+ Em có hứa với người thân điều gì không ?
Chốt lại. Dòng đầu thư ghi: nơi gửi, ...,......,.....
Nội dung thư ghi: Thăm hỏi, báo tin...............
Cuối thư ghi: lời chào, chữ kí và tên.
- Y/CHS viết thư vào vở bài tập, BL.
- Ttheo dõi bổ sung.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
HĐ 2: Viết phong bì thư
- Yêu cầu học sinh đọc phong bì thư được minh hoạ trong SGK.
Hỏi: + Góc bên trái phía trên của ph/bì ghi N gì ? 
 + Góc bên phải, phía dưới của ph/bì ghi N gì 
 + Cần ghi địa chỉ của người thân như thế nào để đến tay người nhận?
- Chúng ta dán tem ở đâu ?
- Cho HS tập viết vào vở BT, BL.
- Nhận xét bổ sung, tuyên dương.
* Theo dõi uốn nắn thêm
4. Củng cố - dặn dò: (3')
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài sau: ........
- Nghe 
- 2 học sinh đọc trước lớp
* CN viết vở.
- CN lần lượt trả lời từng câu hỏi 
- Lớp bổ sung.
- Nghe
- Viết thư và đọc lại trước lớp 
- 2 học sinh đọc
- CN trả lời, lớp bổ sung.
- Lớp tập viết bì thư vào BL, vở BT.
- Chú ý lắng nghe
TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA G (TT)
I. Mục tiêu:
- Viết đúng chữ hoa G (1 dòng Gi).
- Viết đúng đẹp các chữ hoa Ô, T (1 dòng)
- Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Ông Gióng và câu ứng dụng.
* HS viết tiếp bài chưa xong.
- II Cuẩn bị :Mẫu chữ viết hoa Ô, G, T, V, X.Tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp.
III. Các hoạt động dạy học:
GV
HS
1.Ổn định:
2.K/tra b/cũ: (2') KT vở viết ở nhà
3.Bài mới: (30') - Giới thiệu và ghi đề 
HĐ 1: Hướng dẫn viết chữ hoa
 - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ?.
- Viết lại mẫu chữ cho học sinh quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết.
- Cho HS viết bảng con chữ hoa đó.
HĐ 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- Giới thiệu từ ứng dụng
- Gọi 1 học sinh đọc từ ứng dụng.
- Em biết gì về Ông Gióng ?
+ Từ ứng dụng các chữ có chiều cao ntn?
+ Khoảng cách giữa các chữ như thế nào ?
- Cho HS viết bảng con 
HĐ 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- Giới thiệu câu ứng dụng:. 
- Gọi học sinh đọc câu ứng dụng.
- GV hướng dẫn cách viết 
- Cho HS viết BC: Gió, Tiếng, Trấn Vũ, Thọ Xương 
HĐ 4: Hướng dẫn viết vào vở tập viết
- Nhắc lại cách viết trong vở. 
- Cho HS viết bài vào vở 
- Thu và chấm 8 – 10 bài nhận xét TD.
* Chấm bì nhận xét.
4. Củng cố - dặn dò: (3')
- Nhận xét tiết học, chữ viết của học sinh.
- Về nhà luyện thêm và CBBS ( ôn chữ K)
- 
- Quan sát và trả lời Ô, G, T, V, X
- Lớp quan sát.
- Cả lớp viết bảng con.
- 1 học sinh đọc: Ông Gióng
- Trả lời 
- CNTL, NX.
- Trả lời 
- Cả lớp viết bảng con 
- 3 học sinh đọc: 
- Gió đưa cành trúc la đà
 Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương.
-Chú ý 
-Cả lớp viết bài vào vở 
- Chú ý lắng nghe.
- Lớp viết vở.
- Nghe
SINH HOẠT LỚP
 I/ MỤC TIÊU
- Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến.
- Sinh hoạt hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái.
II/ Nội dung sinh hoạt:
 1. (10)Tổng kết, đánh giá K Q học tập tuần 10
- Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp.
- GV nhận xét đánh giá chung.
- Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt.
2. GV phổ biến công việc tuần 11.
- Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt để đạt nhiều HĐ tốt, hoa điểm 10.
- Đi học đều và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ.
- Thực hiện tốt các TC: lò cò, bài hát dân gian.Thắng bờm.
3/ Sinh hoạt(15)
- Tổ chức cho HS tập bài hát, múa: 
+ Khăn quàng thắm mãi vai em.
- Nhận xét tuyên dương.
- Liên hệ giáo dục học sinh.
4/ nhận xét tiết học.(5) 
- Về thực hiện việc tuần đến. 
- Từng tổ báo cáo.
- Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung.
- Phát biểu ý kiến.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe
- 3 tổ thi, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương.
- Lắng nghe.