Giáo án lớp 3 - Tuần 10 năm 2013

I.Mục tiêu: -Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước.

 -Biết cách đo và đọckết quả đo độ dài những vật gần gũi với HS như độ dài cái bút, chiều dài mép bàn ,chiều cao bàn học.

 - Biết dùng mắt ước lượng độ dài(tương đối chính xác)

II. chuẩn bị:- Thước mét, thước nhựa50 cm.

III. Lên lớp:

 

doc63 trang | Chia sẻ: nguyenngoc | Lượt xem: 1442 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang mẫu tài liệu Giáo án lớp 3 - Tuần 10 năm 2013, để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 sát-nhận xét
Thực hiện yêu cầu
Lắng nghe
 Chiều thứ sáu ngày 02 tháng 11 năm 2012
TOÁN
ÔN LUYỆN
I. Mục tiêu :
 - Chữa bài kiểm tra định kì.
II. Chuẩn bị :
III. L ên lớp :
HĐ của T
HĐ của H
A. Hướng dẫn HS chữa bài.
1. Tính nhẩm:
 6 x 3 = 24 : 6 = 7 x 2 = 42 : 7 =
 7 x 4 = 35 : 7 = 6 x 7 = 54 : 6 =
 6 x 5 = 49 : 7 = 7 x 6 = 70 : 7 =
2. Tính:
 12 20 86 2 99 3
 x 7 x 6
- Nhận xét, chữa bài.
3.Điền dấu >; <; = thích hợp vào chỗ chấm:
 2m 20 cm . . . 2m 25cm 8m 62cm . . . 8m 60cm
 4m 50cm . . . 450cm 3m 5cm . . . 300 cm
 6m 60cm . . . 6m 6cm 1m 10cm . . . 110cm
- Nhận xét, chữa bài.
4. Chị nuôi được 12 con gà, mẹ nuôi được nhiều gấp 3 lần số gà của chị. Hỏi mẹ nuôi được bao nhiêu con gà ?
H. Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Thuộc dạng toán nào?
- Gọi 1 em lên làm bài.
5. a, Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 9cm.
 b, Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài bằng 1 độ dài đoạn thẳng AB. 3
- H. Muốn vẽ được đoạn thẳng CD trước hết chúng ta phải làm gì? 
- Yêu cầu HS vẽ vào vở.
B. Củng cố,dặn dò:
 - Nhận xét tiết học.
- Cho 4 em lần lượt nêu miệng.
- 4 em lần lượt lên làm bài
3 em lên bảng,mỗi em làm 2 bài.
- Trả lời
- Cả lớp nhận xét.
- Tìm độ dài đoạn CD
- Thực hiện vẽ rồi kiểm tra lẫn nhau.
 TIẾNG VIỆT
LUYỆN VIẾT BÀI: 10
-Hướng dẫn học sinh viết hoa từ và câu ứng dụng theo mẫu chữ đứng, chữ nghiêng trong vở thực hành viết đúng, viết đẹp.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
MÔN: TIẾNG VIỆT
I. mục tiêu:
- Hướng dẫn hoàn thành các bài tập( từ bài 1 đến bài 13) trong vở thực hành Tiếng việt trang 35 đến 38
II. Chuẩn bị:
- Vở BT thực hành tiếng việt.
III. Lên lớp:
HĐ của T
HĐ của HS
1. Giới thiệu bài.
2. hướng dẫn luyện tập (30’)
* Tiết 3: Hướng dẫn HS làm Bài 5,6,7
H. Tiếng hót của họa mi được tác giả so sánh với âm thanh nào?
- Gợi ý để HS tìm được từ chỉ âm thanh thích hợp điền vào chỗ trống.
- Hướng dẫn HS ngắt đoạn văn thành 3 câu rồi chép lại vào vở cho đúng.
- Nhận xét, chữa bài.
* Tiết 5: Gọi HS đọc yêu cầu BT.
- Yêu cầu các em tự làm bài rồi nêu kết qủa.
- GV nhận xét, chữa bài.
* Tiết 6: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS suy nghĩ rồi làm bài vào vở BT.
- GV nhận xét, chữa bài.
3. Củng cố, dăn dò:
H . Tiết học hôm nay củng cố cho các em những kiến thức nào?
- Dặn: Về xem lại các BT đã làm, làm BT tiết 3
- Nhận xét tiết học.
- Nghe
- Trả lời
- cả lớp thảo luận cặp để làm bài.
- HS thực hiện yêu cầu
- làm vào vở BT
- 1 HS đọc.
- Làm vào vở BT, 2 em nêu kết quả bài 5.
- 1 HS đọc
- Thực hiện yêu cầu
- Nghe.
- Nêu
- nghe
TẬP ĐỌC
THƯ GỬI BÀ
I. Mục tiêu :
 - Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu.
 -Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu.
II. Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
 - Một phong bì thư . 1bức thư của học sinh trong trường gửi người thân.
 - 3 bảng foĩc viết câu dài hướng dẫn H luyện đọc.
III. Lên lớp: 
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ :(5')
-Gọi H đọc bài : "Giọng quê hương"
-Nhận xét và cho điểm.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : (2')
 Dùng tranh minh hoạ trong SGK để giới thiệu.
2. Luyện đọc : (10')
* Đọc toàn bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm, phân biệt giọng câu hỏi, câu kể, câu cảm trong bài.
* Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ :
-Đọc từng câu.
-Đọc từng đoạn trước lớp:
+ Đính từng bảng foĩc lên bảng, HD đọc câu dài.
+ Giải nghĩa từ: huyện cổ tích ( chuyyện ngày xưa)
 -Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Cho H đọc toàn bộ bức thư
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài :
H. Đức viết thư cho ai ?
H. Dòng đầu thư bạn ghi thế nào ?
H. Đức hỏi thăm bà điều gì ?
H. Đức kể với bà những gì ?
H. Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với bà ntnào ?
4.Luyện đọc lại : (7')
- Cho H đọc lại toàn bộ bức thư.
- Hướng dẫn HS thi đọc tiếp nối từng đoạn thư.
- Cho H thi đọc tồn bộ bức thư.
C. Củng cố – Dặn dị : (3')
-Nêu nhận xét về cách viết 1 bức thư ?
- Đưa ra 1 lá thưcủa H năm trước.
-Nhận xét tiết học và dặn: Chuẩn bị tiết sau: " Tập viết thư và phong bì thư"
- 3 em đọc 3 đoạn.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu.
- Đọc tiếp nối 3 đoạn trong bài.
-Lắng nghe.
-Nghe.
- Đọc theo nhĩm 3.
-2 em.
-Cho Bà của Đức ở quê.
-Trả lời
- Hỏi thăm sức khỏe của bà.
 - Trả lời
- Trả lời
-1 HS đọc.
-Thực hiện.
- 3 em
- 1 em nêu.
- Quan sát. 1em đọc.
- Nghe
TiÕt 3: luyƯn tõ vµ c©u
«n tËp
I. Yªu cÇu: 
 ¤n tËp vỊ phÐp so s¸nh vµ luyƯn tËp dïng dÊu chÊm ®Ĩ ng¾t c©u trong mét ®o¹n v¨n.
II. Lªn líp:
1. Giíi thiƯu bµi: (2')
2. LuyƯn tËp: (30')
Bµi 1: T×m tõ ng÷ chØ ©m thanh thÝch hỵp ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng ë mçi dßng sau:
a, Tõ xa, tiÕng th¸c déi vỊ nghe nh­ ................
b, TiÕng chuyƯn trß cđa bÇy trỴ rÝu rÝt nh­ ...............
c, TiÕng sãng biĨn r× rÇm nh­ ...............
- GV h­íng dÉn cho H lµm bµi vµo vë. 3 em lµm ë b¶ng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 2: Dïng dÊu chÊm ®Ĩ ng¾t ®o¹n v¨n sau thµnh 4 c©u vµ viÕt hoa cho ®ĩng chÝnh t¶:
 HËu lµ cËu em hä t«i sèng ë thµnh phè mçi lÇn vỊ quª, HËu rÊt thÝch ®uỉi b¾t b­ím, c©u c¸ cã khi c¶ buỉi s¸ng em ch¹y tha thÈn trªn kh¾p thưa ruéng cđa bµ ®Ĩ ®uỉi theo mÊy con b­ím vµng, b­ím n©u mét lÇn, em m¶i miÕt ngåi c©u tõ s¸ng ®Õn chiỊu míi ®­ỵc mét con c¸ to b»ng bµn tay. 
- GV h­íng dÉn cho H lµm bµi vµo vë. 1 em lµm ë b¶ng.
- ChÊm, ch÷a bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß: (3)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn: Xem l¹i c¸c BT ®· lµm.
Thứ 6 ngày 21 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 : TẬP LÀM VĂN
TẬP VIẾT THƯ VÀ PHONG BÌ THƯ
I. Mục tiêu - Biết viết một bức thư ngắn(nội dung khoảng 4 câu) để thăm hỏi, báo tin cho người thân dựa theo mẫu (SGK) ;biết cách ghi phong bì thư.
II. Chuẩn bị : -Bảng phụ chép sẵn phần gợi ý ở bài tập 1 (SGK )
 -Một bức thư và phong thư đã viết mẫu.
 -Giấy rời và phong bì thư để thực hành ở lớp.
III. Lên lớp:
HĐ của T
HĐ của H
A. Bài cũ: (5')
-Gọi HS đọc bài Thư gửi bà.
H. Dòng đầu bức thư ghi những gì ?
H. Dòng tiếp theo ghi lời xưng hô với ai ?
H. Nội dung thư viết những gì?
H. Cuối thư ghi những gì ?
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài : (1')
2. Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài tập 1 : (18')
-Treo bảng phụ chép sẵn gợi ý cách viết thư.
H. Em sẽ viết thư cho ai ?
-Gọi 1 HS làm mẫu, nói về bức thư mình sẽ viết ( theo gợi ý )
- Nhận xét, bổ sung, đọc lá thư mẫu.
-Giáo viên nhắc nhở HS trước khi viết thư:
+Trình bày thư đúng thể thức.
+Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng nhận thư.
-Yêu cầu HS thực hành viết thư.
- Cho 1 số em đọc thư trước lớp.
- Nhận xét, chấm điểm những lá thư hay, rút kinh nghiệm chung.
* Bài tập 2 :(7')
-Yêu cầu HS đọc bài tập 2.
-Đưa phong bì viết mẫu như ở SGK
H. Góc bên trái ( phía trên ) viết gì?
H. Góc bên phải ( phía dưới ) viết gì?
H.Góc bên phải (phía trên phong bì) cĩ gì?
-Yêu cầu HS ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư
-Yêu cầu HS đọc kết quả.
C. Củng cố – Dặn dò: (3')
-Học sinh nhắc lại cách viết thư, cách viết trên phong bì thư.
H. Người ta dùng thư để làm gì?
-Nhận xét tiết học và dặn về nhà hồn thiện nội dung thư, phong bì thư, dán tem và bỏ vào Bưu điện gửi cho người thân.
- 1 em
-Địa điểm, thời gian gửi thư
-Với người nhận thư – Bà
-Thăm hỏi sức khỏe của bà Lời chào, chữ ký và tên.
-Lắng nghe.
-Đọc nội dung BT.
-1em đọc
-Trả lời.
-Thực hiện
-Nghe
-Lắng nghe
-Thực hiện
-3 em.
-Thực hiện
- Quan sát.
-Viết tên và địa chỉ người gửi thư.
-Viết tên ,ø địa chỉ người nhận thư.
-Dán tem thư của Bưu điện.
-Thực hiện.
-5 học sinh.
-3 em
-Trả lời.
- Nghe.
TIẾT 2 : TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP LÀM VĂN
TËp viÕt th­ vµ phong b× th­
I.Mơc tiªu:
 LuyƯn tËp cđng cè vỊ c¸ch tr×nh bµy h×nh thøc mét bøc th­ , ghi râ néi dung trªn phong b× th­ ®Ĩ gưi theo ®­êng b­u ®iƯn 
II.C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc 
	Yªu cÇu HS më vë LTV trang 73
 Bµi 1 : LuyƯn viÕt th­
Theo em mçi bøc th­ cã mÊy phÇn ? H·y nªu tªn tõng phÇn ?
- H·y viÕt mét bøc th­ gưi cho anh ( chÞ , c« , chĩ ... ) cđa em 
®ang häc hoỈc c«ng t¸c ë tØnh xa 
- TËp nãi tõng phÇn cđa bøc th­
- GV vµ HS nhËn xÐt 
- HS viÕt bµi vµo vë 
- Gäi 1 sè HS nªu bµi viÕt cđa m×nh 
- GV chÊm ®iĨm 
Bµi 2 : TËp ghi tªn phong b× th­
- HS tù ghi sau ®ã ®äc tr­íc líp 
- HS vµ GV nhËn xÐt 
III.Cđng cè , dỈn dß 
	NhËn xÐt giê häc 
Tiết 3 : : luyƯn tõ vµ c©u
«n tËp
I. Yªu cÇu: 
 Cđng cè nh÷ng kiÕn thøc vỊ so s¸nh, vỊ c¸c mÉu c©u ®· häc.
II. Lªn líp:
1. Giíi thiƯu bµi: (2')
2. LuyƯn tËp: (30')
Bµi 1: T×m h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u sau:
 + TiÕng suèi trong nh­ tiÕng h¸t xa
 Tr¨ng lång cỉ thơ bãng lång hoa
 + Trong nh­ tiÕng h¹c bay qua
§ơc nh­ tiÕng suèi míi sa nưa vêi.
 + Th©n dõa b¹c phÕch th¸ng n¨m
 Qu¶ dõa - §µn lỵn con n»m trªn cao.
- GV h­íng dÉn cho H lµm bµi vµo vë. 3 em lµm ë b¶ng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 2: G¹ch 1 g¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai (c¸i g×? con g×?) vµ 2 g¹ch d­íi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái lµ g×? trong c¸c c©u sau:
a, MĐ em lµ gi¸o viªn.
b, Em lµ häc sinh líp 3B tr­êng TiĨu häc C¸t V¨n.
c, Líp häc lµ ng«i nhµ thø hai cđa em.
- GV h­íng dÉn cho H lµm bµi vµo vë. 3 em lµm ë b¶ng.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bµi 3: §Ỉt 3 c©u theo mÉu Ai lµm g×?
- GV cho H lµm bµi. 3em lµm ë b¶ng.
- ChÊm, ch÷a bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß: (3)
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn: Xem l¹i c¸c BT ®· lµm.
Tiết 4 

File đính kèm:

  • docGIAO AN VI TUAN 10.doc
Giáo án liên quan