Giáo án lớp 3 - Tuần 1, thứ 5 năm 2011

 Thứ năm ngày 25 tháng 8 năm 2011
Toán
	 CỘNG CÁC SỐ Cể BA CHŨ SỐ ( có nhớ một lần )
 I. Mục tiêu : - Giúp HS :
- Giỳp HS biết cõch thực hiện phộp cộng cỏc số cú ba chữ số ( cú nhớ một lần sang hàng chục hoặc sang hàng trăm).
- Tớnh được độ dài đường gấp khỳc.
* HS đọc viết được từ: 0;10......20.
II. Các hoạt động dạy và học
Học sinh
Giáo viên
1/ Kiểm tra bài cũ:(3')
2/. Bài mới: (30)'
HĐ1. GTB: ghi đề.(2)'
- 2HS lên bảng làm lại bài tập 5/ 4.
- Lớp nhận xét 
HĐ2/ (15)' Giới thiệu phép tính 435 +127 
- HS nêu phép tính.
* Cho HS đọc0, 10.......20.	 * Thờ đọc: 0; Nhi đọc10..............20.
-Muốn cộng các phép tính ta phải làm gì?
- Đặt tính
- Cho HS đặt tớnh ở BC.
- HS đặt tính.
- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính.
 435
 127
 562
- Thực hiện và nờu cỏch tớnh.
- 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 ĐV nhớ 1 chục, 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6. 4 cộng 1 bằng 5 viết5.
- Vậy cộng các số có mấy chữ số ? 
- 3 chữ số 
- Phép cộng này nhớ sang hàng nào ? 
- Hàng chục 
- Giới thiệu phép cộng 256 + 162
- HS đặt tính
 256
 162
 418
- 1 HS đứng tại chỗ thực hiện phép tính 6 cộng 2 bằng 8 viết 8 
5 + 6 bằng 11 viết 1 nhớ 1
 - Phép cộng này có nhớ ở hàng nào?
2 cộng 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4 viết 4, hàng trăm.
HĐ2. (15)' Thực hành.
 Bài 1: Gọi hS nờu yờu cầu.
- Y/CHS làm bảng con và nờu cỏch tớnh.
- CN nờu yờu cầu
- Lớp làm bảng con.
- Theo dừi nhận xột tuyờn dương.
*Y/CHS viết số: 0, 10..20.
 * Thờ viết : 0, Nhi viết 10.......20. 
 256 417 555 
 125 168 209 
 381 585 764 
 Bài 2: Yêu cầu tương tự như bài tập 1. 
- HS nêu yêu cầu BT1 
- 2HS lên bảng làm, lớp làm BC. 
 256 452 166 
 182 168 283 
 438 620 349 
- (Y) làm tiếp bài 1. 
- lớp nhận xét bảng 
 Bài 3: Đặt tính rồi tính. 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở- 2 em làm bảng lớp.
 235 256 
 417 70 
 652 326 
- Theo dừi sữa sai.
- (Y) làm bài 2.
 Bài 4: Gọi HS nờu Y/C
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- 1 HS lên bảng làm lớp làm vào vở 
 Bài giải 
 Độ dài đường gấp khúc ABC là: 
 126 + 137 = 263 ( cm) 
 Đáp số : 263 cm 
 - GV nhận xét sửa sai 
Bài 5 (NC) CN nờu yờu cầu
- Y/CHS làm vở.
- (Y) làm bài 3a.
- Lớp nhận xột bụe sung.
- (NC) CN nờu yờu cầu.
- CN làm vở.
3/ Củng cố dặn dò (3)' 
- Gọi HS nhắc lại bài học.
- Nhận xột tiết học.
- Về nhà học bài chuẩn bị bài sau (LT).
 Tập Viết:
 ÔN CHỮ HOA A 
I. Mục tiêu:
- Viết đỳng chữ hoa A ( 1 dũng), V,D (1 dũng); Viết đỳng tờn riờng Vừ A Dớnh (1dũng) Và cõu ứng dụng: Anh em..............đỡ đần (1lần) bắng chữ cở nhỏ.
- Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột và thẳng hàng; Bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
* HS viết được: a, ba.
II. Đồ dùng dạy học:
 GV: Mẫu chữ viết hoc A
- Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng ô kẻ li.
HS: Vở tập viết 3, tập 1, bảng con, phấn....
III. Các hoạt động dạy học:
Học sinh
Giáo viên
1/ KTBC:
2/ Bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài:(2') 
HĐ2. Hướng dẫn viết trên bảng con.(5') 
- Luyện viết chữ hoa: GV treo chữ mẫu.
+ tìm các chữ hoa có trong tên riêng
- CN tỡm và nờu A, V, D.
- Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ
- Lớp nghe và quan sỏt.
- Cho HS tập viết bảng con.
* Cho HS viết a BC.
- Theo dừi sửa sai.	 
- HS tập viết từng chữ V, A, D trên bảng con.
* CN viết BC.
-HD HS viết từ ứng dụng. 
- HS đọc từ ứng dụng
- Giới thiệu:Vừa A Dính là một thiếu niên người dân tộc....
- Cho HS viết bảng con.
- HS viết trên bảng con
- Theo dừi sửa sai uấn nắn cho HS
 Luyện viết câu ứng dụng .
- HS đọc câu ứng dụng
- GV giải nghĩa: Anh em thân thiết, gắn bó với nhau như chân với tay, lúc nào cũng phải yêu thương, đùm bọc nhau.
- HS chú ý nghe.
- Cho HS tập viết BC.
- HS tập viết bảng con các chữ Anh, Rách.
HĐ3. Hướng dẫn viết vào vở tập viết.(20')
- GV nêu yêu cầu 
- HS viết bài vào vở
- GV nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, chú ý các nét, độ cao....
* CN viết vở chữ a 1 trang.
HĐ4. Chấm, chữa bài.(5')
- GV thu vở chấm bài 
- GV nhận xét bài viết của HS 
- HS chú ý nghe 
3/. Củng cố dặn dò (3')
- GV nhận xét tiết học 
 - GV nhắc những HS chưa hoàn thành bài về nhà viết tiết .
Chính tả : (Nghe viết )
 CHƠI CHUYỀN
I. Mục tiêu : 
 1. Rèn kỹ năng viết chính tả :
- Nghe- viết đúng bài chính tả Chơi thuyền; Trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài thơ.
- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao. 
- Làm đỳng bài tập 3 a/b.
* Cho HS viết tiếp bài chưa xong.
II. Đồ dùng dạy học :
 	- Bảng phụ chép ND bài tập 2, 3.
III. Các hoạt động dạy học : 
Học sinh
Giáo viên
1/. Kiểm tra bài cũ:(5') 
- KT 10 tên chữ đã học. 
- Viết từ: siêng năng,rèn luyện.
 GV nhận xét
2/ Bài mới 
 HĐ1. Giới thiệu bài : : (2')
 HĐ2. HD HS tập chép :(20')
- 2- 3 HS đọc.
- HS viết bảng con.
- GV đọc bài thơ.
* Y/CHS viết bài chưa xong.
- HS chú ý nghe 
* CN vtiếp tục viết bài.
- 2 HS đọc lại - Lớp đọc thầm 
H: + Khổ thơ 1 cho biết gì?
- TL: Tả các bạn đang chơi chuyền.
+ Khổ 2 nói lên điều gì? 
- Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn.
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ ? 
- 3 chữ. 
+ Chữ đầu mỗi dòng thơ viết thế nào ? 
- Viết hoa.
+ Những câu thơ nào trong bài đặt trong ngoặc kép ? Vì sao? 
- Các câu:"Chuyền chuyền một…hai, hai đôi".Đặt trong ngoặc kép vì đó là những câu các bạn nói khi chơi trò chơi này. 
 GV hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con : cuội, dẻo dai ...
- HS viết vào bảng con 
 Hướng dẫn HS nghe viết bài vào vở : 
 GV đọc từng dòng thơ 
- HS chép bài vào vở 
 Chấm, chữa bài : 
-HS đổi vở chữa lỗi 
 GV chấm bài , nhận xét từng bài 
HĐ3. HD HS làm bài tập chính tả :(5') 
Bài 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- 1HS lên bảng làm bài , lớp làm vào VBT 
- Lớp nhận xét 
- Nhận xét kết luận 
Bài 3: 
- HS nêu yêu cầu BT 
- HS làm bài vào VBT.
- 6 HS nêu miệng - NX, BS
- Nhận xét, tuyờn dương
3/ Củng cố, dặn dò :(3') 
 - GV nhận xét tiết học 
 - Về nhà chuẩn bị bài học sau (LTV)
Anh văn
(Giỏo viờn chuyờn)
Luyện từ và câu
ễN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH
I. Mục tiêu: 
- HS xỏc định được cỏc từ chỉ sự vật trong (BT1).
- Tỡm được những sự vật được so sỏnh với nhau trong cõu văn, cõu thơ (BT2).
- Nờu được hỡnh ảnh so sỏnh mỡnh thớch và lớ do làm sao thớch hỡnh ảmh đú (BT3).
* HS tiếp tục viết bài nếu chưa xong.
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Bảng phụ viết sẵn khổ thơ trong bài tập 1 .
 III. Hoạt động dạy học : 
Học sinh
Giáo viên
1/ KTBC:
2/ Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài :(2') 
HĐ2. HD HS làm bài tập:(30') 
Bài tập 1: Gọi HS nờu Y/C
- HS nêu yêu cầu BT 
- HDHS làm mẫu 
- Chỳ ý
- Y/CHS làm VBT, nờu miệng kết quả.
- Theo dừi nhận xột bổ sung.
* Cho HS viết bài chưa xong.
- Lớp làm bài tập vào VBT , nờu KQ.
* CN viết bài theo yờu cầu.
 Bài tập 2: 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Làm mẫu bài a
- CN đọc lại 
- Lớp làm vào VBT, 3 HS lên bảng gạch chân những từ ngữ chỉ sự vật được so sánh với nhau 
 Lớp nhận xét 
- GV chốt lại ý đúng 
- CN nhắc lại
 Bài tập 3: 
- HS nêu yêu cầu bài tập 
- Em thích hình ảnh so sánh nào ở bài tập 2 vì sao ? 
- Theo dừi nhận xột TD từng em
* Chấm bài cho HS.
- HS phát biểu ý kiến riêng của mình 
3/ Củng cố dặn dò :(3') 
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương 
- lắng nghe.
những HS học tốt .
- Về nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh với những gì .