Giáo án lớp 3 - Tiết 41

Toán 
Tiết141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT \
I. Mục tiêu:
 - Biết qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó. 
 - Quan sát vận dụng tính diện tích một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo là cm2.
 - Làm BT1, BT2, BT3.
 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Hình chữ nhật có kích thước 3cm x 4cm; 12cm x 9cm ; 13cm x 8cm.16cm x 9cm
 - HS: Xem trước bài. SGK, VBT
III. Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
5 phút
15’
12’
21’
A: Ổn định tổ chức.
Kiểm tra bài cũ 
Bài mới 
Các hoạt động:
C: Củng cố- Dặn dò.
Gọi 2 HS lên bảng sửa bài 2. Một HS làm ý a. Một hs làm ý b.
+ Hỏi. các em tìm được diện tích các hình trên bằng cách nào?
+ Nhận xét ghi điểm.
Giới thiệu bài: Diện tích HCN
·	
1: Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.
- Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật ABCD.
-	Giáo viên đưa ra hình chữ nhật và hỏi:
+ Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu ô vuông ?
+Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD được chia làm mấy hàng ?
 + Mỗi hàng có bao nhiêu ô vuông ?
+ Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu ?
+ Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhiêu xăng-ti-mét vuông ?
-	Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính nhân 4cm 3cm.
- Vậy muốn tính diện tích HCN ta làm thế nào?
Hoạt động 2: Thực hành
+ Mục tiêu: Giúp HS biết vận dụng vào làm BT
+ Cách tiến hành:
Bài 1: Viết vào ô trống;
- Mời 1 HS đọc yêu cầu đề bài
-	Giáo viên cho học sinh làm bài 
- Yêu cầu HS nêu lại cách tính diện tích, chu vi hình chữ nhật.
- Gọi 1 HS làm mẫu.
- Yêu cầu HS làm vào SGK
- Yêu cầu 2HS lên bảng làm.
Chiều dài
5cm
10cm
32cm
Chiều rộng
3cm
4cm
8cm
Diện tích hình chữ nhật
5 x 3= 15(cm2)
10 x 4 = 40 ( cm2)
32 x 8= 256 (cm2)
Chu vi hình chữ nhật
(5+ 3)x 2= 16 cm
(10+ 4) x 2= 28 (cm)
(32 + 8) x 2= 80 (cm)
-	GV cho HS thi đua sửa bài. 
- Nhận xét, chốt lại
+ Hỏi: BT1 giúp các em điều gì?
Bài 2: Toán giải
-	GV gọi HS đọc đề bài. 
-	Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
-	Gọi học sinh lên sửa bài.
+ Nhận xét.
- Nhận xét, chốt lại
Bài 3: Toán giải:
- GV gọi HS đọc đề bài 3b.
- Giáo viên cho học sinh tự làm bài 
- Gọi học sinh lên sửa bài.?
+ Nhận xét tiết học.
+ Dặn về làm các bài tập trong VBT và chuẩn bị cho tiết Luyện tập.
+ 2hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét
- Bằng cách đếm số ô vuông, cách tính
Lắng nghe.
 2 – 3 hs nhắc lại đầu bài
Quan sát hình chữ nhật ABCD 
 A 4cm B 
1cm2 
 C D
+ Hình chữ nhật ABCD gồm 12 ô vuông
+ Các ô vuông trong hình chữ nhật ABCD được chia làm 3 hàng 
+ Mỗi hàng có 4 ô vuông 
+ Mỗi ô vuông có diện tích là 1cm2
+ Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là 12 xăng-ti-mét vuông 
-	Học sinh thực hiện 4 3 = 12
- HS nêu quy tắc
- 1- 2 hs đọc yêu cầu bài tập 1
- Cả lớp tính
- Nhiều HS phát biểu
- Một HS làm mẫu.
- Cả lớp làm bài vào SGK
- 2 HS lên bảng làm.
- Nhận xét.
-
+ Bt1 giúp em củng cố cách tính diện tích và chu vi HCN.
-	Học sinh đọc 
+ HS trả lời
-	Học sinh làm bài
Bài giải
Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là:
14 x 5 = 70 ( cm2 )
Đáp số: 70cm2 
- Nhận xét.
-	Học sinh đọc 
Bài giải
 Đổi 2dm = 20cm
Diện tích hình chữ nhật là
20 x 9 = 180 ( cm2 )
Đáp số: 180cm2 
- Lắng nghe. Ghi nhớ.
-	Lắng nghe.
-	
-	Lớp cổ vũ, nhận xét.
-