Giáo án lớp 3 môn Tự nhiên xã hội

 9/ SGK và làm theo y/c của phần “Quan sát và trả lời”.
_ Hình này vẽ gì ? Việc làm của các bạn là có lợi hay hại đối với cơ quan hô hấp ? Tại sao ?
Bước 2 : Làm việc lả lớp .
_ Gv gọi 1 số HS lên trình bày . Gv bổ sung hoặc sửa chữa những ý kiến chưa đúng của HS.
_ Gv y/c cả lớp :
_ Liên hệ thực tế trong cuộc sống : Kể ra những việc nên làm và có thể làm để bảo vệ, giữ vệ sinh c/quan hô hấp.
+ Nêu những việc các em có thể làm ở nhà và xung quanh khu vực nơi ở để giữ cho bầu không khí luôn trong sạch.
+) Gv kết luận :Không nên ở trong phòng có người hút thuốc … Chơi đùa ở nơi có nhiều không khí luôn trong lành.
- Khi quét dọn , lao động phải đeo khẩu trang , vệ sinh nhà cửa thường xuyên.
_ Tham gia vệ sinh đường, xóm , ngõ.
3. Hoạt động 3 : Làm vở BT.
a .Mục tiêu : Hs làm được bài 1, 2 .
b .Cách tiến hành : -Gv y/c HS mở VBT đọc đề bài.
4 . Dặn dò – nhận xét.
_ Tập thở sâu buổi sáng và tập TD đều đặn.
_ Giữ vs môi trường xung quanh nhà ở , lớp học.
_ Nhóm 2 em q/s tranh và nêu được ND các bức tranh và trả lời các câu hỏi .
_ Hs đứng tại chỗ trả lời . Hs bổ sung .
_ Không khí trong lành ít khói bụi .
_ Cơ thể cần được vận động để mạch máu lưu thông.
- Lau sạch , súc miệng bằng nước muối …
_ 2 hs cùng xem tranh và thảo luận tìm ra hình nào thể hiện rõ việc nên làm( H5,7 ,8) . Hình nào thể hiện rõ việc không nên làm ( H4,6 ). Tại sao ? 
_ Hs trình bày trước lớp mỗi em chỉ phân tích 1 bức tranh.
_ Hs liên hệ _ nên tập thể dục thường xuyên .
_ Lau dọn nhà cửa …
Quét dọn x/quanh nhà.
_ Bỏ rác đúng nơi quy định. 
_ Hs mở vở BT làm bài - sau đó đổi chéo để KT.
BÀI 4 : TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP
A . MỤC TIÊU :
	Sau bài học học sinh có thể :
	_ Kể được tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp
	_ Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp
	_ Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp
B . ĐDDH :
	_ Các hình trong sgk / 10 , 11
	_ VBT TNXH
C . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _ HỌC :
 I . ỔN ĐỊNH :
II . BÀI CŨ: Vệ sinh hô hấp
1 . Tập thở sâu buổi sáng có lợi gì ?
2 . Kể những việc nên làm để bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp ?
III . BÀI MỚI 
1. Hoạt động 1 : Động não:
a. Mục tiêu: Kể tên một số bệnh đường hô hấp thường gặp.
b. Cách tiến hành :
_ Gv y/c hs nhắc lại tên các bộ phận của cơ quan hô hấp đã học ở bài trước.
_ Kể tên một số bệnh đường hô hấp mà em biết ? 
*) Giáo viên giảng : Những bệnh đường hô hấp thường gặp làø: Bệnh viêm mũi, viêm phế quản, viêm phổi .
2 . Hoạt động 2 : Làm việc với SGK.
a. Mục tiêu : Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp.
- Có ý thức phòng bệnh đường hô hấp 
b . Cách tiến hành :
Bước 1 : Làm việc theo cặp.
Các em hãy quan sát và trao đổi với nhau về ND hình 1,2,3,4,5,6/ 10, 11 ( SGK ) .
_ Ghi các câu hỏi nhỏ để hs trả lời TL trong nhóm
_ H1,2 : Em có nx gì về cách ăn mặc của Nam và bạn của Nam ?
_ Nguyên nhân nào khiến Nam bị viêm họng ?
_ Bạn của Nam đã khuyên Nam điều gì ?
_ H 3 : Bác sĩ khuyên Nam điều gì ?
_ Nam phải làm gì để chóng khỏi ?
_ H4 : Tại sao thầy giáo lại khuyên bạn hs phải mặc thêm áo ấm … ?
_ H5 : Điều gì đã khiến một người lớn đi qua khuyên 2 bạn nhỏ đang ngồi ăn kem ? 
_H 6 : Khi đã bị bệnh viêm phế quản , nếu không chữa trị kịp thời sẽ dẫn đến bệnh gì ?
_Bệnh viêm phế quản và viêm phổi thường có biểu hiện gì?
_ Nêu tác hại của bệnh viêm phổi và viêm phế quản ?
*Bước 2 : Làm việc cả lớp.
_ Gv nêu lại các câu hỏi gợi ý để hs trả lời.
=> Gv kết luận:
*) Gv lại nêu câu hỏi để hs thảo luận tiếp.
_ Nêu nguyên nhân chính của bệnh đường hô hấp ?
_ Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh viêm đường hô hấp
_ Các em đã có ý thức phòng bệnh đường hô hấp chưa ?
=> Gv kết luận :Các bệnh…
Nêu phần cuối sgk / 11.
3 .Hoạt động 3 : Trò chơi bác sĩ. 
a. Mục tiêu : Giúp hs củng cố kiến thức đã học được về bệnh viêm đường hô hấp.
b. cách tiến hành : Gv HD hs cách chơi : Một hs đóng vai bác sĩ , một hs đóng vai bệnh nhân . Yêu cầu hs ( bệnh nhân ) kể được một số biểu hiện của bệnh viêm đường hô hấp. Hs ( bác sĩ ) nêu được tên bệnh và lời khuyên.
4. Củng cố: Hs làm VBT TNXH 
_Gv sửa chữa.
_ Hs nhắc lại tên các bệnh thường gặp ở c/quan hô hấp.
_ Hs 2 em tự sắm vai và nói chuyện với nhau như nội dung các bức tranh ( Mỗi cặp chỉ được nói ND 1 hình ) . 
_Bạn mặc áo trắng(Nam) mặc phong phanh,bạn kia mặc áo ấm.
_ Không giữ ấm cơ thể.
_ Đi bác sĩ khám bệnh.
_ Uống thuốc, súc miệng bằng nước muối.
_ Nghe theo lời bác sĩ .
_ Để giữ ấm cơ thể.
_ Kem là đồ lạnh .
_Hai bạn ăn quá nhiều.
_ … Có thể bị viêm phổi. 
_ Ho, đau bụng, khó thở…
_ sốt _ nguy hiểm
_ Hs trả lời các câu hỏi.
_ Hs khác nhận xét.
_ Do nhiễm lạnh, nhiễm trùng.
_ Mặc đủ ấm, luôn giữ ấm bàn tay, bàn chân, ăn đủ chất…
_ Hs tự liên hệ.
_ Hs tự nhận vai và chuẩn bị câu đối thoại . Sau đó 2 em của 1 nhóm lên đóng vai.
_ Các em khác xem góp ý. VD : Bệnh nhân : Bác sĩ ơi cháu bị đau họng quá!
Bác sĩ: Cháu bị lâu chưa.
_BN: Dạ đã bị 3 ngày rồi.
BS: Cháu bị viêm họng do cảm lạnh.
5. Dặn do ø_ Nhận xét tiết học :
_ Vệ sinh mũi họng , giữ ấm cơ the å, ăn uống đủ chất .
_ Nếu bị viêm họng phải chữa ngay.
_ Chuẩn bị bài sau : Bệnh lao phổi.
	 BÀI 5 : TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
BỆNH LAO PHỔI
A. MỤC TIÊU: Sau bài học,hs biết:
	_Nêu nguyên nhân,đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
	_Nêu được những việc nên và không nên để đề phòng bệnh lao phổi.
	_Nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh về đường hô hấp để được đi khám,chữa bệnh kịp thời.
	_Tuân theo các chỉ dẫn của bác sĩ khi bị bệnh.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
	_Các hình trong sgk /12,13.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY_ HỌC
I. ỔN ĐỊNH:
II. BÀI CŨ:
1. Nêu nguyên nhân chính gây ra bệnh đường hô hấp?
2. Nêu cách đề phòng các bệnh gây ra viêm đường hô hấp?
_Giáo viên nhận xét.
III. BÀI MỚI:
 1. Hoạt động 1: Làm việc với sgk.
a. Mục tiêu: Nêu nguyên nhân,đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.
b. Cách tiến hành.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
_ Nhóm trưởng điều khiển: q/s các hình 1, 2, 3, 4, 5 (T12) và làm theo trình tự sau:
_Phân công 2 bạn đọc lời thọai.
_Cả nhóm cùng thảo luận các câu hỏi sgk.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
_ Gv nêu câu hỏi:
+ Nguyên nhân gây ra bệnh lao phổi?
+ Bệnh lao phổi có biểu hiện ntn? 
_ Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành ntn?
_ Bệnh lao phổi gây tác hại gì đối với sức khỏe của bản thân người bệnh và những người xung quanh?
Giáo viên kết luận: 
2. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm.
a. Mục tiêu: Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi.
b. Cách tiến hành:
Bước 1:Thảo luận nhóm.
_ HS q/s các hình ở trang 13 sgk, kết hợp với thực tế để trả lời các câu hỏi: . _ Kể ra những việc làm và hoàn cảnh khiến ta dễ mắc bệnh lao phổi
_ Nêu những việc làm và hoàn cảnh giúp ta có thể phòng tránh được bệnh lao phổi
_Tại sao không nên khạc nhổ bừa bãi?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Bước 3: Liên hệ.
_ Em đã được chích ngừa lao chưa?
_ Em và gđ cần làm gì để phòng tránh bệnh lao phổi?=> Gv kết luận:
3. Hoạt động 3: Đóng vai.
a. Mục tiêu: Biết nói với bố mẹ khi bản thân có những dấu hiệu bị mắc bệnh đường hô hấp để được đi khám bệnh và được đi chữa bệnh.
_ Biết tuân theo những chỉ dẫn của bác sĩ điều trị nếu có bệnh.
b . Cách tiến hành:
Bước 1: Nhận nhiệm vụ và chuẩn bị.
Gv nêu 2 tình huống:
+ Nếu bị 1 trong các bệnh đường hô hấp như viêm họng, viêm phế quản em sẽ nói gì với bố mẹ?
+ Khi được đi khám bệnh, em sẽ nói gì với bác sĩ ?
Bước 2:Trình diễn
Gv y/c các nhóm trình diễn 
Gv y/c HS cả lớp nx về nội dung, lời thoại đã đúng chưa, diễn xuất đã hay chưa?
=> Gv rút ra kết luận:
Gọi hs đọc phần ghi nhớ. 
4. Củng cố_ Dặn dò.
_ Y/c HS làm bài 1/7/ VBT.
_Thực hành ăn uống, làm việc, vui chơi điều độ, đủ chất.
_ Khi bị bệnh phải khám chữa ngay.
_ Xem trước bài 6(sgk) . 
_ Do nhiễm lạnh, nhiễm trùng (h) biến chứng của các bệnh truyền nhiễm.
_ Giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi họng, ăn uống đủ chất.
_ Hs chia nhóm 4. Các em làm việc theo y/c của gv.
_ Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi nhóm 1 câu.
_ Do một loại vi khuẩn …
 -Mệt mỏi , ăn không ngon, gầy và sốt nhẹ về chiều.
_ … Qua con đường hô hấp.
_ Sức khỏe giảm sút, tốn kém nhiều tiền của để chữa bệnh, dễ lây cho người khác. 
_ Hs sinh hoạt nhóm 2:
_ H7,8,10 là không nên làm.
_ H 6,9,11: nên làm 
_ Hs tự nêu 
_ Các nhóm trình bày.
_Quét nhà sạch, không hút thuốc lá, làm việc, ăn uống điều độ.
_ Mỗi nhóm sẽ nhận 1 trong 2 tình huống để thảo luận đóng vai.
_ Các nhóm trình diễn trước lớp.
_ Cả lớp nhận xét.
_ Hs đọc ghi nhớ.
 	 BÀI 6: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN
A. MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh có khả năng:
_Trình bày sơ lược về chức năng của máu.
_ Nêu được chức năng củ