Giáo án lớp 3 học kỳ II - Tuần 34

 bảng con + đọc.
- 2HS đọc lại toàn bộ từ khó.
- HS nhắc lại quy tắc viết chính tả
-Lớp nghe và viết bài vào vở 
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
 HS nêu yêu cầu bài tập .
- HSđọc tên các nước Đơng Nam Á 
- HS viết bảng con
- HS nhắc lại cách viết tên các nước 
 Một em nêu bài tập 3b .
- 1 HSlên bàng , lớp làm vở
- 2 HS đọc
đằng trước - ở trên (cái chân)
đũa ( cầm đũa và cơm vào miệng)
 HS khá giỏi
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách giáo khoa .
Tập viết
ƠN CHỮ HOA : A , M , N , V ( Kiểu 2 )
I./ Mục tiêu : 
 - Viết đúng và tương đối nhanh các chữ hoa ( kiểu 2): A,M (1 dòng), N, V(1 dòng); 
 -Viết đúng tên riêng An Dương Vương (1 dòng) và câu ứng dụng : Tháp Mười đẹp nhất bơng sen / Việt Nam đẹp nhất cĩ tên Bác Hồ (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. 
II. /Đồ dùng dạy hoc: : 
 Mẫu chữ hoa mẫu chữ viết hoa A, M, N , V về tên riêng An Dương Vương và câu ứng dụng trên dịng kẻ ơ li 
III /Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:( 4’)
-Kiểm tra bài viết ở nhà của HS .
-Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ứng dụng 
-GV nhận xét đánh giá .
2.Bài mới(: 33’)
a) Giới thiệu bài:
 b)Hướng dẫn viết trên bảng con 
*Luyện viết chữ hoa :
-Yêu cầu tìm các chữ hoa cĩ trong bài 
- Gắn chữ mẫu HD phân tích từng chữ hoa
- GV viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ 
-YC tập viết vào bảng con 
*HS viết từ ứng dụng tên riêng 
-Yêu cầu đọc từ ứng dụng An Dương Vương 
-Giới thiệu An Dương Vương là tên hiệu thục phán vua nước Âu Lạc cách đây 2000 năm . Ơng đã xây thành Cổ Loa.
- Gv viết mẫu + hướng dẫn 
- Yêu cầu HS viết bảng con
*Luyện viết câu ứng dụng :
-Tháp Mười đẹp nhất bơng sen / Việt Nam đẹp nhất cĩ tên Bác Hồ . 
-HD hiểu nội dung câu ứng dụng :
Câu thơ ca ngợi Bác Hồ là người Việt Nam đẹp nhất .
-Yêu cầu luyện viết những tiếng cĩ chữ hoa là danh từ riêng .
 c) Hướng dẫn viết vào vở :
-Nêu yêu cầu viết các chữ A , M một dịng cỡ nhỏ .
-Âm : N , V : 1 dịng .
-Viết tên riêng An Dương Vương , 2 dịng cỡ nhỏ 
-Viết câu ứng dụng 2 lần .
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết , cách viết các con chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 
 d/ Chấm chữa bài 
-Giáo viên chấm từ 5- 7 bài học sinh 
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 
 3/ Củng cố - Dặn dị: ( 2’)
- Tổ chức thi viết đúng nhanh đẹp
-GV nhận xét đánh giá 
-Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới .
-Hai HS viết (Phú Yên ; 
Yêu trẻ , trẻ hay đến nhà / Yêu già
 già để tuổi cho ) 
- Các chữ hoa cĩ trong bài : A , D, 
V, T, M, N, B, H 
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng con .
- HS đọc từ ứng dụng .
-Lắng nghe để hiểu thêm về tên hiệu của nước ta cách đây 2000 năm . 
Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con
- HS đọc 
-Luyện viết bảng con (Tháp Mười , Việt Nam )
- Lớp thực hành viết vào vở theo HD của GV 
- Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng 
Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
 Thø t­ ngµy 30 th¸ng 4 n¨m 2014
Âm nhạc :
GV chuyên soạn giảng
Mi thuat
VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÙA HÈ
I/ Mục tiêu:
 - HS hiểu được nội dung đề tài mùa hè.
 - Biết cách vẽ tranh đề tài mùa hè.
 - Vẽ được tranh và tô màu theo ý thích.
 - GDHS yêu thích mùa hè.
 * HS khá, giỏi: sắp xếp hình cân đối , biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
 * HS TB, yếu: sắp xếp hình tương đối cân đối , biết chọn màu, vẽ màu tương đối phù hợp.
II/Chuẩn bị
 GV:Tranh, ảnh về đề tài mùa hè
 Bài vẽ HS năm trước.
 HS: vở Mỹ thuậtõ và DCHT-
III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Giới thiệu bài: (1’) chọn cách giới thiệu phù hợp ND bài.
Lắng nghe.
2/Các hoạt động dạy học: (30’)* Hoạt động1: Tìm,chọn ND đề tài.
Cho xem tranh, hỏi:
+Tiết trời mùa hè như thế nào?
+Cảnh vật mùa hè có màu sắc gì?
+Con vật nào kêu vào mùa hè?+Cây nào chỉ nở vào mùa hè?
+Mùa hè thường có những hoạt động vui chơi nào?
+Mùa hè em thường đi chơi ở đâu?
GV kết luận:Chủ đề mùa hè rất rộng và phong phú
Các hoạt động vàcảnh sắc thiên nhiên đều có thể vẽ thành tranh
* Hoạt động 2 Cách vẽ tranh:
Gợi ý HS nhớ lại hoạt động tiêu biểu về mùa hè để vẽ.
Hình ảnh chính trước ,phụ sau.
Vẽ màu theo ý thích.
* Hoạt động 3: Thực hành
Khuyến khích HS nhớ lại và thực hiện ý tưởng của mình
QS và tìm ra những thiếu sót để điều chỉnh bài vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xét ,đánh giá
GV cùng HS chọn một số bài gợi ý HS nhận xét về ND bức tranh,hình ảnh sắp xếpvà màu sắc bài vẽ.
GV nhận xét chung.
Quan sát tranh trả lời câu hỏi theo hiểu biết của mình.
Con ve
Cây phượng
Thả diều, tắm biển …
QS hướng dẫn của GV
Thực hành theo hướng dẫn
Thực hiện theo yêu cầu
3- Củng cố – dặn dò: (5’)
- Dặn về vẽ tranh đề tài tự do để tiết sau trưng bày KQHT ở giấy A4 .
- Tìm chọn bài vẽ đẹp ở tập vẽ hoặc những bài vẽ trên giấy để trưng bày.
 Tập đọc
MƯA 
I/ Mục tiêu 
-Biết ngắt nhịp hợp lí khi đọc các dịng thơ, khổ thơ.
-Hiểu nội dung bài : Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng của gia đình trong 
cơn mưa, thể hiện tình yêu thiên nhiên , yêu cuộc sống gia đình của tác giả (trả lời được các 
câu hỏi trong sgk).
- Học thuộc 2 -3 khổ thơ .
- HS khá giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng có biểu cảm
 *BVMT :Mưa làm cho cây cối ,đồngruộng thêm tươi tốt , mưa cung cấp nguồn nước cần 
thiêt cho con người chúng ta
II/Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài thơ SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: ( 4’)
-Gọi 3 em lên nối tiếp nhau kể lại câu chuyện “Sự tích chú Cuội cung trăng ”
-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ
2.Bài mới: ( 33)’
a) Giới thiệu bài:
b) Giảng bài mới
Hoạt động 1 :Luyện đọc
- Đọc mẫu bài lần 1
* Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
-Yêu cầu HSđọc nối tiếp từng dịng thơ lần 1
- Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng dịng thơ lần 2
- Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp .
- Luyện đọc ngắt nghỉ các dịng thơ khổ thơ
 + giải nghĩa từ sgk
- Mời HS đọc từng khổ thơ trong nhĩm .
- Yêu cầu một em đọc lại bài thơ
*Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ đầu 
+Tìm những hình ảnh gợi tả cơn mưa trong bài thơ ?( hsy)
Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ 4 của bài 
+ Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng như thế nào?
- Yêu cầu đọc thầm khổ thơ cịn lại .
+ Vì sao mọi người lại thương bác ếch ?
+Hình ảnh của bác ếch gợi cho em nhớ tới ai?
*: Học thuộc lịng bài thơ 
-Yêu cầu HS thi đọc diễn cảm bài thơ .
-Hdẫn đọc thuộc lịng khổ thơ và cả bài thơ .
-Yêu cầu lớp thi đọc thuộc lịng cả bài thơ .
-Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 
3) Củng cố - Dặn dị:( 1’)
- Nêu nội dung 
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Về nhà học thuộc bài, xem trước “ Ơn tập”
-Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện : “Sự tích chú Cuội cung trăng”
-Nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện 
- HS đọc nối tiếp từng dịng thơ lần 1
- Luyện đọc từ khó
- HS đọc nối tiếp từng dịng thơ lần 2
 -Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp 
+ giải nghĩa từ 
-Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhĩm - HS đọc lại bài thơ.
-Lớp đọc thầm 3 khổ đầu .
+-Mây đen lũ lượt kéo về , mặt trời chui vào trong mây ; chớp , mưa nặng hạt , lá xịe tay hứng làn giĩ mát , giĩ hát giọng trầm giọng cao , sấm rền chạy trong mưa rào .
- Lớp đọc thầm khổ thơ 4 .
+Cả nhà ngồi bên bếp lửa , bà xâu kim , chị ngồi đọc sách , mẹ làm bánh khoai 
-Đọc thầm khổ thơ 5 trả lời .
+ Vì bác lặn lội trong mưa giĩ để xem từng cụm lúa đã phất cờ chưa .
+ Đến các bác nơng dân đang lặn lội làm việc ngồi đồng trong giĩ mưa . 
- Một em khá đọc lại cả bài thơ 
-3em nối tiếp thi đọc từng khổ bài thơ 
-Thi đọc thuộc lịng bài thơ trước lớp .
-- HS nêu
Tốn 
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu :
- Xác định được gĩc vuơng , trung điểm của đoạn thẳng .
- Tính được chu vi hình tam giác, hình vuơng và hình chữ nhật .
II / Đồ dùng dạy học 
 - Bảng phụ .
III /Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ : ( 4’)
-Gọi HS lên bảng sửa bài tập về nhà 
-GV nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: (33’)
a) Giới thiệu bài: 
b/ Luyện tập :
Bài 1:( hsy ) thảo luận nhóm đôi
 - Gọi HS nêu bài tập 1, gv gắn hình vẽ lên bảng
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 .
-Gọi một vài nhóm trình bày trước lớp .
-GV nhận xét đánh giá
(Bài 2) Làm bảng con
-Mời một HS đọc đề bài 2 .
- Yêu cầu nhắc lại cách tính chu vi tam giác 
-Mời 1 em lên bảng giải bài, lớp bảng con
-Gọi HS khác nhận xét bài bạn .
-Nhận xét đánh giá.
Bài 3 . Làm nhóm
– Mời một HS đọc đề bài .
- Hỏi học sinh về nội dung đề bài tốn .
- Yêu cầu HS làm nhóm gắn bảng
-Nhận xét khen nhóm làm nhanh đúng
* Bài 4 . Làm vở
– Mời một HS đọc đề bài .
- Hỏi HS về nội dung đề bài tốn .
-Ghi tĩm tắt đề bài lên bảng + hướng dẫn
-Mời một HS làm bảng
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .
-Nhận xét chấm điểm .)
Củng cố-dặn dị ( 2’)
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Một HS lên bảng sửa bài tập 4 
-Hai HS khác nhận xét .
- HS đọc đề bài
- HS thảo luận nhóm 2
- Một vài nhóm trình bày trước lớp
- HS đọc đề bài
- HS nêu miệng
- 1HS lên bảng, lớp làm bảng con
Gỉai
Chu vi hình tam giác :ABC
35 +26+ = 40 =101(cm)
Đáp số : 101 cm
- HS đọc đề
- HS làm bài theo nhóm, đại diện nhóm gắn bảng trình bày
Giải
Chu vi mảnh đât hcn :
(125 +68) x2 = 386( cm)
Đáp số :386 cm
Một em đọc yêu cầu đề bài .
-Tìm dự kiện và yêu cầu đề bài .
-Một em làm bảng, lớp làm vở.
- Em khác nhận xét bài của bạn .
giải
Chu vi hình chữ nhật :
(60 +40 ) x2 =200 cm
Cạnh hình vuơng :
200 :4 =50 (cm)
Đáp số 50 cm
 Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 5 n¨m 2014
 Tốn 
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu :
- Biết tính diện tích hình chữ nhật, hình vuơng và hình đơn giản tạo bởi hình chữ nhật, hình vuơng.
II /Đồ dùng dạy