Giáo án lớp 3 học kỳ II - Tuần 25

 dễ dãi, bãi bỏ, …
- GV nhận xét , cho điểm HS .
2. Bài mới 
 a. Giới thiệu bài: (1’) 
 b.Giảng bài mới (30’)
v Hoạt động 1: GV HD HS nghe và viết b1) HD HS nắm nội dung đoạn viết 
 - GV đọc mẫu 1 lần bài CT 
 - Gọi HS đọc lại 
 b2) Viết từ khó
 - GV HD HS viết từ khó vào bảng con.
 - Nhận xét, sửa sai cho HS. 
b3) Viết chính tả
- GV đọc bài theo cụm từ .
- Lưu ý HS cách trình bày ( GV uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết của HS
Các em HS yếu thường viết sai chính tả ) 
 b4) Soát lỗi : GV đọc cho HS soát lỗi
 b5) Chấm và chữa bài . ( 5 - 7 bài )
 GV nhận xét ND, chữ viết, cách trình bày 
v Hoạt động 2: Làm bài tập.
 Bài 2 b
 - GV nêu yêu cầu
 - Cho HS đọc thầm nội dung bài và làm bài 
 - Chốt lại lời giải đúng
 - Gọi nhiều HS đọc lại(nhìn bảng); sửa nếu HS đọc sai.
 - Cả lớp sửa bài ở VBT .
 3. Củng cố – Dặn dò (2’)
GV nhận xét tiết học .
Chuẩn bị: Hội đua voi ở Tây Nguyên 
2 HS viết bảng lớp
- HS lắng nghe
- 2 em đọc.
-Viết các từ ngữ : Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay, nghiêng mình,…
 -HS soát lỗi
Theo dõi đề bài 
- Cá nhân làm bài (bí mật lời giải)
- Nhận xét
(b/ trực nhật – trực ban – lực sĩ - vưtù
 5-7 em đọc lại. 
Tập viết
ÔN CHỮ HOA S – Sầm Sơn
I . Mục đích , yêu cầu :
 - Củng cố cách viết chữ hoa S (viết đúng mẫu , đều nét và nối chữ đúng quy định) thơng qua BT ứng dụng .
Viết tên riêng (Sầm Sơn) bằng chữ cỡ nhỏ .
Viết câu ứng dụng (Cơn Sơn suối chảy rì rầm / Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai) được viết trên dịng kẻ ơ li
II . Đồ dùng dạy – học : - Chữ mẫu S
 III . Các hoạt động dạy học:
 Họat động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ (5’)
 - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà ( trong vở BTTV) 
 2.Bài mới ( 33’)
 a. Giới thiệu (1’)
 b. Phát triển các họat động ) 
 * Hoạt động 1 
 *) Luyện viết chữ hoa :
 - GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa cĩ trong bài
 - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ S
 *) HS viết từ ứng dụng :
 - GV giới thiệu : Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hĩa, là một trong những nơi nghỉ mát của nước ta .
 - GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ 
 *)Luyện viết câu ứng dụng :
GV treo bảng phụ : 
 Cơn Sơn suối chảy rì rào
Ta nghe như tiếng đàn cầm bên tai
 - GV giúp HS hiểu nội dung : Ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng của Cơn Sơn (thắng cảnh gồm núi, khe, suối, chùa… ở huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương)
- GV viết mẫu : Cơn Sơn, Ta
 Ù Hoạt động 2 : HD viết vào vở TV :
 GV nêu yêu cầu : 
 - GV nhắc HS ngồi viết đúng tư thế , chú ý hướng dẫn các em viết đúng nét , độ cao và khoảng cách giữa các chữ . Trình bày câu thơ theo đúng mẫu 
 - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu kém.
 3. Chấm , chữa bài :
 - GV chấm 5 bài và nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm
 4 Củng cố , dặn dị : ( 2’)
 - GV nhận xét tiết học.
 - Nhắc những HS chưa viết xong bài trên lớp về nhà viết tiếp ; luyện viết thêm phần bài ở nhà . 
- HS tìm: S, C, T
- HS viết bảng con: S 
 HS đọc từ ứng dụng tên riêng : Sầm Sơn
 HS tập viết trên bảng con .
- HS đọc câu ứng dụng
- HS nêu các chữ viết hoa trong câu thơ : Cơn Sơn, Ta
- HS viết bảng con .
-
 HS viết vào vở
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
 Thø t­ ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2014
 Âm nhạc
GV chuyên soạn giảng
 Mỹ thuật
 VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH CHỮ NHẬT.
I/Mục tiêu :
- HS nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí.
- Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình hình chữ nhật.
- Thấy được vẻ đẹp của trang trí hình chữ nhật.
* HS khá, giỏi: Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.
* HS TB, yếu: Vẽ được hoạ tiết tương đối cân đối, tô màu tương đối đều, phù hợp.
II/Chuẩn bị :
-GV:tranh mẫu và bài vẽ HS năm trước (hình vuông và hình tròn).
-HS: VMT ,bút màu.
III/Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1/Giới thiệu bài: (1’) 
Cho HS xem các tranh,vật mẫu có trang trí về hình vuông, hình tròn.
Quan sát
2/Các hoạt động: (35’)
* Hoạt động 1:Quan sát ,nhận xét
-Yêu cầu HSQS hình chữ nhật đã trang trí để nhận biết:
+ Hoạ tiết chính,to đặt ở giữa.
+Hoạ tiết phụ ở xung quanh và các góc.
+Họa tiết và màu sắc được sắp xếp cân đối theo trục.
Quan sát và nhận xét.
* Hoạt động 2:Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
-Yêu cầu HS QS bài vẽ ở vở MT3 và cho biết:
+Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì?
+Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình của bông hoa có bao nhiêu cánh?
+Hoạ tiết trang trí các góc có dạng hình gì?
-GV nhấn mạnh:Cần vẽ tiếp cho hoàn chỉnh, hoạ tiết giống nhau thì vẽ bằng nhau, vẽ cùng màu.
+Hoạ tiết chính vẽ lớp cánh trước một màu, lớp cánh sau màu khác.Màu đậm hơn màu nền
QS vàtrả lời câu hỏi:
-Bông hoa.
-Tám cánh,bốn cánh lớp trước và bốn cánh lớp sau
-.Dạng hình tam giác
* Hoạt động 3: Thực hành.
-GV vẽ minh hoạ bài mẫu lên bảng để HSQS.
-GV đến từng bàn nhắc nhởõ HS cách vẽ về hoạ tiết và màu sắc,không vẽ quá nhiều màu và lem ra ngoài.
QS và thực hành theo hướng dẫn.
* Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá.
-GV cùng HS nhận xét một số bài vẽ về màu sắc và hoạ tiết.
- Nhận xét chung về tiết học , khen HS có bài vẽ đẹp.
3- Củng cố – dặn do ( ø2’)
- Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí trong sách ,báo.
- Quan sát con vật quen thuộc.
-Dặn HS chuẩn bị đất nặn để tiết sau nặn con vật. 
Thực hiện theo hướng dẫn.
 Tập đọc
HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN
I – Mục tiêu
Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Hiểu nghĩa các từ: trường đua, chiêng, man-gát, cổ vũ
Hiểu nội dung: 
Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tây Nguyên, cho thấy nét độc đáo , sự thú vị và bổ ich của hội đua voi( Trả lời được các câu hỏi SGK)
* Rèn cho HS yếu
II- Đồ dùng dạy học
Tranh trong SGK
III – Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ :(4’)
2 HS đọc tiếp nối truyện Hội vật, trả lời câu hỏi nội dung đoạn vừa đọc
 2 Bài mới : 
a. Giới thiệu bài : 1’
 b.Giảng bài : 33’
* GV đọc diễn cảm bài văn giọng vui, sôi nổi. Nhip nhanh , dồn dập hơn ở đoạn 2
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
Đọc từng câu
GV rèn HS đọc từ khó : phẳng lì, man- gát, khéo léo, ghìm đà, huơ vòi
Đọc từng đoạn trước lớp
GV HD giải nghĩa từ
Đọc từng đoạn trong nhóm
Lớp đồng thanh cả bài
Hướng dẫn tìm hiểu bài 12’
- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua voi ? (HSY)
- Cuộc đua diễn ra như thế nào ?(HSY)
- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh , dễ thương ?
c.Luyện đọc lại
GV đọc diễn cảm đoạn 2
Hướng dẫn luyện đọc đoạn văn: nhịp nhanh, sôi động ( Đ oạn 2)
3.Củng cố dặn dò (2’)
Nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài Ngày hội rừng xanh
HS đọc
Đọc thầm
- HS đọc
- HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh
- 2 HS đọc 
HS đọc chú giải SGK
HS đọc nhóm đôi
Đọc thầm đoạn 1, trả lời
- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi. …
Đọc thầm đoạn 2, trả lời 
- Chiêng trống vừa nổi lên,cả 10 con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay . Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man- gat dạ và khéo léo điều khiển cho voi về trúng đích.
- Những chú voi chạy đến đích trước tiên đều ghìm đà, huơ vòi chào những khán giả đã nhiệt liệt cổ vũ, khen ngợi chúng 
Theo dõi
 Vài HS thi đọc đoạn văn luyện đọc 
Vài HS thi đọc cả bài
Lớp bình chọn bạn đọc hay. diễn cảm
Toán
LUYỆN TẬP
	I/- Mục tiêu :
Giúp học sinh :
-Biết giải: “ Bài toán có liên quan đến rút về đơn vị”, tính chu vi hình chữ nhật.
* HS khá, giỏi: làm được 4 BT .
 * HSTB, yếu :làm được BT1,2,3.
 II/- Đồ dùng dạy học :
 Phấn màu, bảng phụ.
III/- Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Ổn định lớp: (1’)
2- Kiểm tra bài cũ : (4’)
-GV gọi HS lên bảng sửa bài tập ở nhà.
3- Bài mới: 
a- Giới thiệu bài: (1’)
 Bài học hôm nay sẽ giúp các em củng cố lại về giải toán liên quan đến rút về đơn vị.
b- Luyện tập: (25’)
Bài 1 :
-GV cho HS đọc đề.
Tóm tắt :
4 lô : 2032 cây.
1 lô : …….. cây?
-Cho HS làm bài và sửa bài.
-GV nhận xét và cho điểm.
 Bài 2 :
-GV cho HS đọc đề.
Bài toán hỏi gì?
-Muốn biết 5 thùng có bao nhiêu quyển vở chúng ta cần biết gì trước đó?
-Muốn tính 1 thùng có bao nhiêu quyển vở chúng ta làm thế nào?
-Bước này gọi là bước gì?
* Tóm tắt :
7 thúng : 2135 quyển.
5 thùng : ……. Quyển?
-Cho HS làm bài và sửa bài.
-GV nhận xét và cho điểm. 
 Bài 3 :
-GV cho HS nêu đề bài.
-4 xe có tất cả bao nhiêu viên gạch?
-Bài toán yêu cầu tính gì?
-GV gọi 1 em dựa vào tóm tắt để đọc đề toán.
-Cho HS làm bài và sửa bài.
-GV nhận xét và cho điểm.
 Bài 4 :
-GV cho HS nêu đề bài
*Tóm tắt :
Chiều dài : 25m.
Chiều rộng : kém chiều dài 8m.
Chu vi : ………m?
-Cho HS làm bài và sửa bài.
-GV nhận xét và cho điểm.
Học sinh hát 1 bài 
- HS sửa bài
- HS lắng nghe
-HS đọc đề :
-HS làm bài 1 em HS làm bảng .
-HS nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
 Bài giải :
Số cây có trong 1 lô đất là:
2032 : 4 = 508 (cây)
Đáp số : 508 cây.
-HS đọc đề 
+ 5 thùng có bao nhiêu quyển vở?
-1 thùng có ? quyển vở.
+ lấy số vở 7 thùng chia cho 7.
+ Rút về đơn vị.
-HSlàm bài 1 em HS làm bảng .
-HS nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Bài giải : 
Số quyển vở có trong 1 thùng