Giáo án lớp 2 - Tuần 9 trường TH Phong Dụ Thượng

iáo viên: Bảng nhóm. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC.
* Kiểm tra tập đọc:( 1, 2 em)
-Yêu cầu HS bốc thăm, đọc bài.
-GV nêu câu hỏi trong đoạn vừa đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
*Bài 2: 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài - tìm hiểu. 
Hoạt động nhóm 2 - nói trước lớp - thi đua.
- Giáo viên theo dõi - giúp đỡ học sinh- nhận xét- bình chọn.
- Giáo viên ghi bảng câu hay.
*Bài 3: 
- Gọi HS nêu y/c
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm bài.
- Giáo viên theo dõi, nhận xét.
- Giáo viên treo bài tập đúng.
3. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về ôn bài.
- HS đọc theo đoạn.
- HS trả lời.
- Học sinh quan sát, thảo luận và trình bày:
Cảm ơn bạn vì bạn đã giúp mình/ Cảm ơn cậu nhé, nếu…
b) Xin lỗi bạn nhé.
c) Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn
d) Cảm ơn bác, cháu sẽ cố gắng hơn nữa ạ!
- Học sinh nhắc lại.
- Đọc yêu cầu bài- tìm hiểu – nêu cách làm bài.
- Đọc đoạn văn cá nhân- tự suy nghĩ làm bài. Chữa bài – nhận xét- đọc lại.
- Dấu chấm: Khi hết câu; Dấu phẩy: khi chưa hết câu và tách các bộ phận trong câu có cùng nhiệm vụ.
---------------------------------------------------
Tiết 3: Chính tả
Tiết 17: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I ( tiết 4).
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
-Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc như tiết 1.
- Nghe, viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi, tốc độ viết khoảng 35 chữ / 15 phút.
-Học sinh khá, giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả, tốc độ trên 35 chữ / 15 phút.
II. Đồ dùng học tập: 
- Gv: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. 
- Hs: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy học. 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC.
* Kiểm tra tập đọc:( 1, 2 em)
-Yêu cầu HS bốc thăm, đọc bài.
-GV nêu câu hỏi trong đoạn vừa đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
a)Nghe, viết chính tả:
-GV đọc bài.
-Gọi HS đọc lại.
*Giảng bài:
-GV nêu câu hỏi.
-GV giải nghĩa các từ ngữ trong bài.
*Hướng dẫn viết chữ khó:
-Sứ thần, Trung Hoa, dắt, xếp.
-Yêu cầu HS viết bảng.
-GV nhận xét, sửa chữa.
c.Hướng dẫn chép bài:
-GV đọc bài.
*Thu – chấm bài:
-GV chấm, nhận xét bài.
3. Cñng cè dÆn dß:
- Nhaän xeùt giôø hoïc.
- Cb bµi sau.
- HS đọc theo đoạn.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- 2em.
- HS trả lời.
- HS lắng nghe.
- Cả lớp viết bảng con.
- HS nghe, chép bài.
-------------------------------------------------------
Tiết 4: Thể dục
(GV nhóm 2)
-------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 13/10/2012
Ngày giảng: Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Tập đọc
Tiết 27: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KYFI ( tiết 5).
I. Môc ®Ých yªu cÇu:
- Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1.
- Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh (BT2).
II. Đồ dùng dạy học: 
- Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng, bảng phụ.
- Học sinh: Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. KTBC.
* Kiểm tra tập đọc:( 1, 2 em)
-Yêu cầu HS bốc thăm, đọc bài.
-GV nêu câu hỏi trong đoạn vừa đọc.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới
* Dựa theo tranh, trả lời câu hỏi.
(Hoạt động nhóm đôi)
-Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
-GV treo tranh, giới thiệu.
-Yêu cầu HS thảo luận.
-HS trả lời.
- GV nhận xét ghi bảng.
-Gọi HS nhắc lại các câu trả lời.
* Gọi khá, giỏi kể lại câu chuyện.
-GV nhận xét, tuyên dương.
3. Củng cố dặn dò.
-Nhaän xeùt giôø hoïc. 
- Giáo viên hệ thống nội dung bài.
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài 
- HS đọc theo đoạn.
- HS trả lời.
- 2 HS nªu y/c.
- Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái- råi ®æi vai.
- Hs: Th¶o luËn cÆp 
- C¸c nhãm tr×nh bµy- líp nhËn xÐt, bæ sung.
T1: H»ng ngµy,/mÑ ®­a TuÊn ®Õn tr­êng.
- MÑ lµ ng­êi h»ng ngµy ®­a TuÊn ®Õn tr­êng.
T2: H«m nay mÑ bÞ èm kh«ng ®­a TuÊn ®Õn tr­êng ®­îc.
T3: TuÊn rãt n­íc cho mÑ uèng.
T4: TuÊn tù m×nh ®i bé ®Õn tr­êng.”
- Häc sinh nh¾c l¹i nh÷ng c©u gi¸o viªn chèt.
- C¸c nhãm thi ®ua, b×nh chän.
- Hs lắng nghe.
-----------------------------------------------------
Tiết 2: Toán
Tiết 43:LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Môc tiêu:
 - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng víi c¸c d¹ng ®· häc, phÐp céng c¸c sè kÌm theo ®¬n vÞ kg, lÝt.
- BiÕt sè h¹ng, tæng.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n víi mét phÐp céng.
- Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc toaùn vaø vaän duïng toaùn hoïc vaøo cuoäc soáng haèng ngaøy.
II. §å dïng d¹y häc: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lên bảng làm bài 3 / 43. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới: 
*Bµi 1(dßng 1, 2): TÝnh
- Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu sgk- tiÕp søc, ch÷a bµi.
H. Dùa vµo ®©u ®Ó ta tÝnh ®­îc?
- Gv: nx ®¸nh gi¸.
*Bµi 2: Sè?
- Gi¸o viªn treo m« h×nh.
- Gäi HS nªu y/c
- Gi¸o viªn theo dâi- nhËn xÐt- ch÷a bµi cïng häc sinh.
*Bµi 3(cét 1, 2, 3): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng.
- Gv: nx ®¸nh gi¸.
* Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau:
- Yªu cÇu häc sinh ®äc bµi to¸n - t×m hiÓu bµi - tãm t¾t, kiÓm tra tãm t¾t - gi¶i- ch÷a bµi.
- Gi¸o viªn theo dâi, gióp ®ì HS yÕu.
ChÊm bµi 2-3 em- nhËn xÐt.
3. Củng cố, dặn dò
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
- CB bài sau: Kiểm tra.
 - 1 hs lªn b¶ng lµm.
- 1 hs nªu y/c.
5 + 6 = 11 16 + 5 = 21 
40 + 5 = 45 4 + 16 = 20
 8 + 7 = 15 27 + 8 = 35 
30 + 6 = 36 3 + 47 = 50
- HS quan s¸t.
- Nªu yªu cÇu bµi- t×m hiÓu- tù lµm bµi- 45 kg ; 45l
- 1 HS nªu y/c.
số hạng
34
45
63
số hạng
17
48
29
tổng
51
93
92
- 2 HS nªu y/c.
- Dßng 1 vµ 2 lµ sè h¹ng, dßng 3 lµ tæng.
 Bµi gi¶i.
C¶ 2 lÇn b¸n ®­îc sè kg g¹o lµ: 
 45 +3 8 = 83 (kg)
 §¸p sè: 83kg
- Hs: lắng nghe
------------------------------------------
Tiết 3: Mĩ thuật
(GV nhóm 2)
--------------------------------------------
Tiết 4: Âm nhạc
Tiết 9: Học Hát Bài: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
(Nhạc Anh)
I. Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát.
Biết bài hát này là bài hát của nước Anh.
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
Bài mới:
Hoạt Động Của Giáo Viên
HĐ Của Học Sinh
* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chúc Mừng Sinh Nhật
- Giới thiệu bài hát.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài
 - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của Nước Nào?
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát.
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
+ Bài :Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhạc nước Anh
- HS nhận xét
- HS thực hiện
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: 14/10/2012
Ngày giảng: Thứ năm ngày 17 tháng 10 năm 2013
Tiết 1: Toán
Tiết 44: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG .
I. Môc tiêu:.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a= b; a+x=b( với a,b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính. 
- Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
- Biết giải bài toán có một phép trừ. 
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Các hình vẽ trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên nhận xét bài kiểm tra. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Giáo viên giới thiệu ký hiệu chữ và cách tìm một số hạng trong 1 tổng. 
- Cho học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa. 
- Yêu cầu học sinh nhận xét về số hạng trong phép cộng 6 + 4 = 10. 
- Giáo viên nêu bài toán: Có tất cả 10 ô vuông, có một số ô vuông bị che lấp và 4 ô vuông không bị che lấp. Hỏi có mấy ô vuông bị che lấp. 
- Giáo viên phân tích dẫn dắt học sinh. 
	+ Số ô vuông bị che chưa biết ta gọi là x. Lấy x + 4 bằng 10 ô vuông. Ta viết: 
x + 4 = 10
+ Muốn tìm số hạng x ta làm thế nào?
 x + 4 = 10
 x 10 – 4
 x 6
- Giáo viên hướng dẫn tương tự các bài còn lại. 
Kết luận: Muốn tìm 1 số hạng ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. 
* Thực hành. 
* Bài 1: Tìm x ( theo mẫu ).
- Gv hướng dẫn làm phần a. Gọi hs lên chữa phần còn lại.
 X + 3 = 9
 X = 9 – 3
 X = 6
- GV: nx đánh giá
* Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống.
- Gọi hs lên chữa bài.
- GV: nx đánh giá
3. Củng cố, dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- CB bài sau: Luyện tập
- Học sinh quan sát và viết số thích hợp vào chỗ chấm. 
6 + 4 = 10
 6 = 10 – 4
 4 = 10 – 6
- Học sinh nhắc lại đề toán. 
- Học sinh nêu tên gọi các thành phần của phép cộng. 
- x là số hạng. 
- 4 là số hạng. 
- 10 là tổng. 
- Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia. 
- Học sinh nhắc lại nhiều lần đồng thanh, cá nhân. 
- 1 hs nêu