Giáo án lớp 2 - Tuần 9

.
-Cả lớp hát bài “Bàn tay sạch”.
-Cả lớp quan sát tranh và thảo luận rồi nêu câu trả lời.
-HS quan sát hình 1 trong SGK trang 20 và thảo luận theo nhóm.
+Đại diện các nhóm lên chỉ và nói các đường đi của trứng giun vào cơ thể theo từng mũi tên.
-Học sinh trả lời
- Học sinh khác nhận xét
-HS suy nghĩ những cách để ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể.
-HS phát biểu ý kiến.
 HS khác nhâïn xét
-Cả lớp thảo luận gọi một số em trả lời câu hỏi
học sinh nhận xét
* Bổ sung: 	
Thứ ba ngày 8 tháng 10 năm 2013
Chính tả
ÔN TẬP GIỮA KÌ I : ( TIẾT 3)
ĐỌC THÊM DANH SÁCH HỌC SINH
I. Mục đích yêu cầu : 
- Ôn tập Rèn kĩ năng nghe - viết chính tả .Đọc thêm bài danh sách học sinh
II .Chuẩn bị : 
 -sgk 
III .Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1. bài cũ :
2.Bài mới 
 a) Phần giới thiệu :
- Gv ghi đề bài lên bảng
 b) Ôn kĩ năng viết chính tả : 
- GV ôn lại cách viết chính tả của học sinh, và đưa ra các BT chính tả để h/s trả lời 
 - Treo bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần chép 
- Mời hai em đọc lại .
- Đoạn văn kể về ai ?
- Lương Thế Vinh đã làm gì ?
* Hướng dẫn trình bày.
- Đoạn văn có mấy câu ?
-Những từ nào được viết hoa ?Vì sao phải viết hoa?
* Hướng dẫn viết từ khó.
-Yêu cầu lớp đọc các từ khó viết .
- Yêu cầu viết bảng con các từ này .
- Gọi 2 em lên bảng viết các từ .
* Viết chính tả .
-Yêu cầu lớp nhìn bảng để chép đoạn văn vào vở .
* Soát lỗi: Đọc lại chậm rãi để học sinh tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra lề vở .
c . Đọc thêm bài danh sách học sinh
 3.Củng cố dặn dò : 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .
--H/s nhắc lại đềbài
-H/s làm theo yêu cầu của gv
- Hai đến 3 em đọc lại đoạn văn cần chép đã được ghi sẵn trên bảng phụ 
- Trạng nguyên Lương Thế Vinh .
- Dùng trí thông minh để cân voi .
- Đoạn văn có 4 câu .
- Các từ : Một , Sau , Khi vì đây là chữ đầu câu Lương Thế Vinh , Trung Hoa , là danh từ riêng .
- Thực hành viết bảng con các từ : Trung Hoa , Lương , xuống thuyền nặng , mức .
- Hai em lên bảng viết các từ .
- Lớp viết vào vở .
- Nhìn bảng , lắng nghe giáo viên đọc soát lỗi 
-H/s đọc thêm bài danh sách học sinh
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
* Bổ sung: 	
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Củng cố về đơn vị đo thể tích lít ( l) . Thực hiện phép tính cộng , trừ với số đo thể tích có đơn vị đo là lít . Giải bài toán có lời văn .
II .Chuẩn bị 
 - Tranh bài tập 2 . Chuẩn bị 2 cốc ( loại 0,5l ) và 4 cốc ( loại 0,25 lít )
III. Lên lớp :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà 
-Đọc viết các số đo thể tích có đơn vị đo là lít .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta luyện tập về các phép tính với đơn vị đo là lít 
 b) Luyện tập :
Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở .
- Gọi 3 em lên bảng làm bài .
-Yêu cầu nêu cách tính 35 l - 12 l .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: - Treo tranh phần a lên bảng .
- Có mấy cốc nước ? Đọc số đo ghi trên cốc ?
- Bài yêu cầu ta làm gì ?
- Ta phải làm thế nào để biết số nước trong cả 3 cốc ?
- Kết quả là bao nhiêu ?
- Tiến hành tương tự với câu b và câu c còn lại .
- Yêu cầu nhìn tranh nêu đề toán .
-Yêu cầu 2 em lên bảng tính 
-Yc lớp viết kết quả vào vở . 
Bài 3 – Mời một học sinh đọc đề bài .
-Yêu cầu xác định dạng toán rồi tự làm bài vào vở 
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh 
Bài 4:( Giảm tải )
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
-Hai em lên bảng làm bài.
-Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại đề bài.
- Một em đọc đề bài .
- Lớp làm vào vở .
-3 em lên bảng làm bài .
-35 trừ 12 bằng 23 . Vậy 35l trừ 12l bằng 23 l .
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Quan sát tranh và nhận xét .
-Có 3 cốc đựng lần lượt 1l , 2l , 3l .
- Tính số nước trong 3 cốc .
- Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3 l 
- 1l + 2l + 3l = 6 l 
-Đọc đề : Can thứ nhất đựng 3l nước , can thứ 2 đựng 5l.Cả 2 can đựng bao nhiêu lít 3l+5l = 8l
- Can thứ nhất đựng 10l nước , can thứ 2 đựng 20l .Cả 2 can đựng bao nhiêu lít 10l +20l = 30l
-Một em đọc đề bài .
-Bài toán thuộc dạng ít hơn .
Bài giải
Số lít dầu thừng thứ hai đựng là :
 16 - 2 = 14 ( l)
 Đ/S : 14 l dầu .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
* Bổ sung: 	
 Thứ tư ngày 9 tháng 10 năm 2013
TẬP ĐỌC:
 ÔN TẬP GHKI ( Tiết 5 ) Đọc thêm: Mua kính.
 I/ Mục tiêu
	1. Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng.
	2. ÔN luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi.
	3. ÔN luyện cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
 II/ Đồ dùng
	- Phiếu ghi 4 bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng.
 III/ Các hoạt động dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 : Kiểm tra bài cũ : 
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
 a : Kiểm tra học thuộc lòng.
-Cho HS bốc thăm và đọc bài.
GV nhận xét - ghi điểm.
Với những HS chưa thuộc bài cho các em về nhà tiếp tục học để tiết sau kiểm tra.
2: Bài ơn tập:
* Nói lời cảm ơn, xin lỗi (miệng).
Em nói gì trong những trường hợp nêu dưới đây.
a) Bạn HD em gấp chiếc thuyền giấy.
b) Em làm rơi chiếc bút của bạn.
c) Em mượn sách...
d) Khách đến chơi...
GV và cả lớp nhận xét.
GV ghi nhanh các câu trả lời hay lên bảng.
VD : a) Cảm ơn bạn đã giúp mình.
b) Xin lỗi bạn nhé !
c) Tớ xin lỗi vì không đúng hẹn.
d) Cảm ơn bác, cháu sẽ cố gắng hơn nữa ạ.
* : Dùng dấu chấm, dấu phẩy...
-Tổ chức HS làm bài cá nhân.
-Gọi HS nêu kết quả.
3..Củng cố
Nhắc lại ND bài.
4.Dặn dò
Về nhà ôn lại các bài học thuộc lòng.
-6 - 7 HS bốc thăm và đọc bài.
Mở SGK, nêu yêu cầu của bài.
-4 HS lên bảng ghi câu cảm ơn và xin lỗi.
-Cả lớp làm vào giấy nháp.
-HS trình bày câu trả lời trước lớp.
-Học sinh trả lời miệng
*Đọc lại các câu GV ghi trên bảng.
Nêu yêu cầu của bài.
-1 HS làm bài trên bảng.
-Cả lớp làm bài vào vở.
Một số HS nêu kết quả.
Cả lớp nhận xét.
3 HS đọc lại truyện vui: Nằm mơ.
* Bổ sung: 	
Tập viết :
 ÔN TẬP GHKI (TIẾT4)ĐỌCTHÊM : CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM.
 I/ Mục tiêu
Kiểm tra cách viết của học sinh
cho h/s đọc thêm bài cái trống trường em
 II/ Đồ dùng
	-vở tập viết, SGK 
 III/ Các hoạt động dạy - học
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 : Kiểm tra bài cũ : 
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
2: Bài ơn tập:
-GV kiểm tra và hướng dẫn học sinh viết đúng độ cao, các con chữ, viết nét đứng và nét nghiêng
- GV viết mẫu và hướng dẫncách viết 
-cho học sinh viết bảng con
-gọi một số em lên bảng viết
-Cho học sinh viết vào vở 
GV thu vở chấm 1 số bài 
3.Củng cố, Dặn dò:
Về nhà viết cho đẹp hơn vào vở ô li
H/s làm theo hướng dẫn của gv
-Học sinh theo dõi
-học sinh viết bảng con
-2em lên bảng viết
-học sinh viết vào vở 
* Bổ sung: 	
Bµi 9: VÏ theo mÉu
VÏ c¸i mị
I/ Mơc tiªu
- Häc sinh hiĨu ®Ỉc ®iĨm h×nh d¸ng, cđa mét sè lo¹i mị (nãn).
- BiÕt c¸ch vÏ c¸i mị (nãn)
- VÏ ®­ỵc c¸i mị (nãn) theo mÉu . 
II/ ChuÈn bÞ 
GV: - Tranh, ¶nh c¸c lo¹i mị.- Mét sè bµi vÏ c¸i mị cđa häc sinh n¨m tr­íc. 
 - ChuÈn bÞ mét vµi c¸i mị cã h×nh d¸ng vµ mµu s¾c kh¸c nhau.
 - H×nh minh ho¹ h­íng dÉn c¸ch vÏ 
HS : - GiÊy vÏ hoỈc vë tËp vÏ- Bĩt ch×, tÈy, s¸p mµu hoỈc bĩt d¹.
III/ Ho¹t ®éng d¹y - häc 
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
1.Tỉ chøc. 
2.KiĨm tra ®å dïng. –
 KiĨm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ 
3.Bµi míi. 
 a.Giíi thiƯu
Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t, nhËn xÐt.
 - GV ®Ỉt c©u hái gỵi ý cho HS t×m hiĨu vỊ c¸i mị:
Giíi thiƯu tranh, ¶nh hoỈc h×nh vÏ giíi thiƯu c¸c lo¹i mị vµ yªu cÇu häc sinh gäi tªn cđa chĩng. VÝ dơ: Mị trỴ s¬ sinh, mị l­ìi trai, mị bé ®éi, ...
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn c¸ch vÏ c¸i mị:
* Giíi thiƯu chiÕc mị mÉu råi minh häa lªn b¶ng theo c¸c b­íc sau.
 +VÏ khung h×nh.
+ VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cđa mÉu.
+ VÏ c¸c chi tiÕt cho gièng c¸i mị.
+ Sau khi vÏ xong h×nh, cã thĨ trang trÝ c¸i mị cho ®Đp b»ng mµu s¾c tù chän.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn thùc hµnh:
Giíi thiƯu bµi vÏ c¸I mị cđa häc sinh 
Bµy mÉu 
Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh vÏ h×nh võa víi phÇn giÊy quy ®Þnh. 
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt,®¸nh gi¸.
- Yªu cÇu häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ h­íng dÉn häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ vỊ:
+ H×nh vÏ (®ĩng, ®Đp).
+ Trang trÝ (cã nÐt riªng)
- Yªu cÇu häc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ ®Đp theo ý thÝch cđa m×nh, sau ®ã bỉ sung, tỉng kÕt bµi häc. 
* DỈn dß - S­u tÇm ch©n dung.
+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi:
+ Em h·y kĨ tªn c¸c lo¹i mị mµ em biÕt.
+ H×nh d¸ng c¸c lo¹i mị cã kh¸c nhau kh«ng?
+ Mị th­êng cã mµu g×?
+ NhiỊu mµu kh¸c nhau.
* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)
+ C¸c nhãm hái lÉn nhau theo sù h­íng dÉn cđa GV.
- Quan s¸t 
- VÏ c¸c bé phËn cđa c¸i mị vµ trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch.
**HS kh¸ giái xÕp h×nh vÏ c©n ®èi gÇn víi mÉu 
NhËn xÐt bµi cđa b¹n .
Chän bµi vÏ ®Đp .
* Bổ sung: 	
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu
Giúp HS củng cố về :
- Kĩ năng tính cộng (nhẩm và viết), kể cả các số đo với đơn vị là kilôgam hoặc lít.
- Giải bài