Giáo án lớp 2 - Tuần 8 trường TH Nguyễn Thị Minh Khai

: Tập đọc 
BÀN TAY DỊU DÀNG
I.Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. 
- Biết ngắt ,nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Bước đầu biết đọc lời của nhân vật phù hợp với từng nội dung .
- Hiểu ý nghĩa của bài : Thái độ ân cần , đầy thương yêu của thầy giáo đã giúp An 
vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu 
của mọi người.( trả lời được các câu hỏi sgk)
II.Đồ dùng dạy- học: 
-Bảng phụ viết sẳn câu văn cân hướng dẫn học sinh luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Người mẹ hiền 
3. Dạy bài mới:
3.1/HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2: Luyện đọc 
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn học sinh luyện đọc từng câu 
 + Hướng dẫn HS đọc từ khó
- Theo dõi, hướng dẫn đọc, sửa sai cho HS
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp 
- Hướng dẫn đọc từng đoạn trước lớp giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh 
- Nhận xét cách đọc
3.3/HĐ 3: Tìm hiểu bài
-GV hướng dẫn HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Nhận xét chốt ý đúng.
3.4/HĐ 4: Luyện đọc lại
-GV đọc mẫu lần 2
-Nhận xét, đánh giá
3.5/HĐ 5: Củng cố dặn dò.
- Hỏi về nội dung bài.- Nhận xét tiết học
- Đọc nối tiếp từng câu
- Đọc từng từ
-Nối tiếp nhau đọc đoạn
- Các nhóm luyện đọc
-Đọc thi giữa các nhóm
- Đọc đồng thanh.
-Đọc câu hỏi
- Trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa
-HS khác nhận xét.
-HS thi đọc lại bài theo tổ
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 3: Tập viết 
CHỮ HOA G
I.Mục tiêu:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa G ( vừa, nhỏ).
 - Biết ứng dụng câu : “Góp sức chung tay” theo cỡ nhỏ , viết đúng mẫu
II.Đồ dùng dạy- học:
- Mẫu chữ D
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
3.1/HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2: Hướng dẫn viết chữ hoa: 
- Giáo viên hướng dẫn HS quan sát, nhận xét chữ G
- Hướng dẫn học sinh cách viết lần lượt 3 nét của chữ
- GV viết mẫu chữ cỡ vừa
- Nhắc lại cách viết 
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
 - Nhận xét uốn nắn
3.3/HĐ 3:Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
-GV giới thiệu câu ứng ““Góp sức chung tay” 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
- Gv viết câu mẫu : “Góp sức chung tay” theo cỡ nhỏ 
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng.
3.4/HĐ 4: Hướng dẫn HS viết vở
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
3.5/ HĐ 5 Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.
- Về nhà luyện viết
- Nhận xét cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV
- 3 HS lên bảng viết
-Cả lớp viết bảng con
- HS đọc
- Giải nghĩa câu mẫu
-Nhận xét độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- HS viết vào vở
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
TIẾT 4 :Ơn Tốn
ƠN BÀI : LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
 - Hs thuộc bảng 6, 7, 8, 9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ
- Biết nhận dạng hình tam giác.
- Giáo dục Hs ham học toán.
* Bài tập cần làm: bài1, 2, 4, 5(a)
II.Đồ dùng dạy- học: 
SGK, bảng con ,vbt
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
 1. Ổn định tổ chức
 2. Kiểm tra bài cũ: 
 3. Dạy bài mới:
 3.1/HĐ1:Giới thiệu bài
 3.2/ HĐ2: Củng cố cộng qua 10 - trong phạm vi 20 và 100.
BT2: 
+Y/c Hs tính nhẩm viết nhanh kết quả vào vở nháp.
- Gv cho Hs nối tiếp nêu kết quả.
BT4: Yêu cầu Hs đọc bài
- Y/c Hs dựa vào tóm tắt giải bài vào vở 
- Gọi 1 Hs lên bảng giải
- Gv nhận xét + ghi điểm.
BT5: b) Yêu cầu Hs đọc bài.
- Yêu cầu Hs làm bài.
- Nhận xét.
4 /HĐ4: Củng cố dặn dò:
- Về nhà làm bài vào vở bài tập 
- Hs nối tiếp nêu kết quả
- Hs giải bài vào vở 
- 1 Hs lên bảng thực hiện.
- Cả lớp nhận xét.
- Hs đọc bài.
- Hs đứng tại chỗ trả lời.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
BUỔI CHIỀU:
TIẾT 1 -2 : Ơn Tốn
ƠN BÀI : BẢNG CỘNG
 I.Mục tiêu:
- Hs thuộc bảng cộng đã học.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
II.Đồ dùng dạy- học: 
SGK, bảng con ,vbt
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian :70 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới :
3.1/ HĐ 1: Giới thiệu bài
3.2/ HĐ 2: Hướng dẫn Hs lập bảng cộng 
 BT1: Yêu cầu Hs đọc bài.
- Gv cho Hs tự lập kết quả của các phép cộng .
- Gv cho Hs ĐTL bảng cộng vừa lập.
*Y/c Hs ĐTL đồng thanh bảng cộng.
BT2: Gv cho Hs tự tính vào vở.
- Gv gọi 2 Hs lên bảng làm bài và nêu cách tính. 
- Gv nhận xét, ghi điểm.
BT3:Gv cho Hs tự tóm tắt và giải bài toán vào VBT.
- Gv gọi 1 em lên bảng giải và nêu dạng toán đang giải.
- Gv nhận xét, ghi điểm.
3.4 / HĐ 2: Củng cố dặn dò:
 - Nhận xét tiết dạy
 - Tính nhẩm.
- Hs thực hiện nối tiếp
- Hs tự tính vào vở.
- 2 Hs lên bảng 
- Hs tự tóm tắt và giải bài toán vào VBT.
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIẾT 2 : Luyện viết
Nghe – viết: NGƯỜI MẸ HIỀN
I.Mục tiêu:
- Nghe - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong Người mẹ hiền.
- Làm được bài tập: bài 2, bài 3a. 
- Giáo dục Hs tính cẩn thận.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ viết sẵn một số bài tập
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
3.1/ HĐ1: Giới thiệu bài
3.2/HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung bài văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về bài văn
- Hướng dẫn HS viết các từ khĩ:
* Hướng dẫn HS viết chính tả
- Gv đọc mẫu lần 2
- Theo dõi HS viết, uôùn nắn, sửa lỗi
* Chấm, sửa bài 
3.3/ HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập: 
 Bài 2: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
- GV hướng dẫn HS lần lượt tìm từ ia/ya điền vào chỗ thích hợp 
 Bài 3a:
- Mời 3 Hs lên bảng thi làm bài vào giấy to và đọc kết quả. 
- Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng và ghi điểm.
- Y/c 5 Hs đọc lại kết quả đúng.
3.4/HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Đọc sách
- Đọc theo yêu cầu
-Trả lời câu hỏi
-Viết các từ khó vào bảng con
-N- V vào vở
-Kiểm tra bài, sửa lỗi.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài vào vở.
- Nhận xét.-Đọc yêu cầu
- Lên bảng làm bài
--------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
 Ngày soạn : 9/10/2013
 Ngày dạy : T5,10/10/2013 
TIẾT 1: Tốn
 LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ 
trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
- Giáo dục Hs ham học toán.
*) Bài tập cần làm: bài 1, 3,4.
 II.Đồ dùng dạy- học:-Nội dung bài tập 4 viết trên giấy hoặc bảng phụ .
 III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gv yc 2Hs ĐTL bảng cộng.
- Gv nhận xét + ghi điểm.
3. Dạy bài mới:
3.1/HĐ1: Giới thiệu bài
3.2/HĐ2: Luyện tập
BT1: Gv cho Hs thi đua nêu kết quảtính nhẩm trong từng cột tính.
- Gv Y/c nhận xét về đặc điểm của các phép tính trong từng cột.
BT3: Gv cho Hs làm bài vào vở BT.
- Y/c 5 Hs lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét + ghi điểm.
BT4 : Gv Y/c đọc BT4
- Gv cho Hs tự tóm tắt và giải vào vở nháp.
- Gv theo dõi, giúp đỡ 
 3.3.HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Hs thi đua nêu kết quảtính nhẩm trong từng cột tính.
 - Hs làm vào vở BT.
- 5 Hs lên bảng làm bài. Hs khác nhận xét, bổ sung.
- Hs lắng nghe.
- 1 Hs đọc.
- Hs LÀM THEO NHĨM tự tóm tắt và giải bài toán vào bảng nhĩm
 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
TIẾT 2: Chính tả:
 Nghe-viết bài : BÀN TAY DỊU DÀNG
I.Mục tiêu:
- Chép chính xác đúng 1 đoạn của bài Bàn tay dịu dàng; trình bày đúng 1 đoạn văn 
xuôi; biết viềt hoa chữ đầu tên bài, đầu câu và tên riêng của người; trình bày đúng 
lời của An.
- Làm được BT2,BT3a
- Giáo dục Hs tính cẩn thận.
II.Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết sẵn một số nội dung BT
III. Các hoạt động dạy – học :( Thời gian : 40 phút )
Hoạt động dạy
Hoạt động học 
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Dạy bài mới:
3.1/ HĐ1: Giới thiệu bài
3.2/HĐ2: Hướng dẫn nghe viết:
 -Giáo viên đọc mẫu lần 1.
- Hướng dẫn học sinh nắm nội dung
 + Hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi nhằm nêu bật nội dung đoạn văn
 + Hướng dẫn Hs nêu nhận xét về kết cấu, đặc điểm của đoạn văn: c