Giáo án Lớp 2 - Tuần 35

-Thuộc loại cây lấy gỗ ?
-Thuộc loại cây làm thuốc ?
 c)Hoạt động 2:Trò chơi:“Tìm đúng loại cây “ 
-Yêu cầu lớp chia thành 4 đội .
- Phát cho mỗi đội một tờ giấy vẽ sẵn một cây .õ ghi tất cả các loại cây cần tìm . 
- Nhiệm vụ các nhóm là tìm các loại cây thuộc đúng nhóm để gắn vào .
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả .
- Nhận xét bình chọn nhóm thắng cuộc .
 d)Hoạt động 3 : Hoạt động nối tiếp trò chơi ô chữ.
- GV : - Kẻ ra ô chữ như sách hướng dẫn .
- Nêu ra các câu gợi ý :
1. Loài hoa tượng trưng cho mùa thu .
2. Quả màu đỏ , dùng để thổi xôi 
3. Họ hàng nhà cam 
4. Quả gì có nhiều gai 
5. Loài cây có thể sống ở sa mạc 
6. Một bộ phận không thể thiếu ở cây 
7. Cây có lá hành kim 
8. Quả gì bà chúng ta hay ăn 
9. Quả gì lòng đỏ vỏ xanh 
10 . Loài hoa thường nở vào mùa hè có ở sân trường ?
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Cho học sinh liên hệ với cuộc sống hàng ngày.
- Xem trước bài mới .
-Trả lời về nội dung bài học trong bài :
” Cây sống ở đâu ” đã học tiết trước . 
-Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại.
- Lớp làm việc theo nhóm.
- Lớp chia thành các nhóm , thảo luận sau đó cử đại diện lên bảng chỉ từng hình và nêu.
- Cây Mít thân thẳng có nhiều cành lá quả to có gai, Mít cho qủa để ăn, gỗ làm đồ vật . 
- Phi lao: Thân tròn , lá nhọn dài . Làm gỗ chắn gió , chắn cát ở vùng gần biển. 
- Cây Ngô. thân mềm không có cành cho bắp để ăn. 
- Cây Đu Đủ thân thẳng nhiều cành cho quả để ăn .
- Cây Thanh Long giống cây xương rồng quả mọc đầu cành cho quả để ăn .
- Cây Sả . không có thân , lá dài cho củ để ăn và làm thuốc nam .
- Cây Lạc không có thân mọc lan trên mặt đất cho củ để ăn .
- Cây ăn quả : Mít , Đu Đủ , Thanh Long .. .
- Cây Ngô , Lạc ...
- Cây Mít , Bàng , Xà Cừ ,...
- Cây pơ mu , bạch đàn , thông ...
- Cây Tía Tô , Nhọ Nồi , Đinh Lăng , ...
- Bốn nhóm thảo luận .
- Các đại diện lên thi với nhau gắn đúng tên các loại cây theo từng nhóm trước lớp .
- Lắng nghe và tham gia phát biểu .
- Hoa cúc .
- Quả gấc .
- Quýt .
-Mít .
- Xương rồng .
- Rễ .
- Thông 
- Cau .
-Dưa hấu 
-Phượng 
-Về nhà học thuộc bài và xem trước bài mới 
Ngày soạn: 3- 3 – 2010
Ngày dạy :4 – 3 - 2010
Tập đọc 
 bé nhìn biển
I. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .Ngắt đúng nhịp thơ . Biết đọc bài với giọng vui tươi nhí nhảnh . 
- Hiểu nghĩa các từ mới :bễ , còng , sóng lừng ...
- Hiểu nội dung bài : Bài thơ thể hiện sự vui tươi , thích thú của em bé khi được đi tắm biển . 
 II.Chuẩn bị:
-Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc .
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :	
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinhø
(5’)
(27’)
(3’)
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Sơn Tinh – Thủy Tinh “ 
-Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em .
2.Bài mới 
 a) Giới thiệu bài:
-Treo tranh và hỏi : “Em biết tranh vẽ cảnh gì ?
- Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc . 
 b) Luyện đọc:
 1/ Đọc mẫu lần 1 : Chú ý đọc với giọng vui tươi thích thú .
 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : 
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài.
- Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc .
-Trong bài có những từ nào có thanh hỏi và thanh ngã và từu có âm cuối n , c , t mà em thấy khó phát âm ?
- GV đọc mẫu.
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh. 
3/ Luyện đọc đoạn : Yêu cầu tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp .
- Tổ chức cho Hs luyện đọc bài theo từng nhóm nhỏ . Mỗi nhóm có 4 em .
5/ Thi đọc :
- Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhân .
- Nhận xét cho điểm .
6/ Đọc đồng thanh:Yc cả lớp đọc đồng thanh.
 c) Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- Yêu cầu một em đọc bài 
-Tìm những câu thơ cho thấy biển rất rộng ?
- Những câu thơ nào cho biết biển giống như trẻ con ?
- Em thích khổ thơ nào trong bài nhất ? Vì sao ?
 d) Học thuộc lòng bài thơ
- Treo bảng phụ đã chép sẵn bài thơ yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ , sau đó xoá dần bài thơ trên bảng cho HS đọc thuộc lòng .
- Tổ chức để HS thi đọc thuộc lòng bài thơ .
 e) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc bài và xem trước bài.
-3 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu . 
- Vẽ về phong cảnh biển rộng lớn xanh mênh mông.
-Đọc tên tựa bài : “ Bé nhìn biển “.
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo .
- HS Đọc nối tiếp từng câu.
- biển , nghỉ hè , tưởng rằng , nhỏ , bãi giàng , bễ , vẫn , trẻ , ...
- HS đọc lại.
- 3 em nối tiếp nhau đọc bài , mỗi em đọc 1 khổ. 
- Lần lượt từng bạn trong nhóm đọc bài , các bạn khác theo dõi chỉnh sửa cho nhau.
-Thi đọc cá nhân ( mỗi nhóm cử 2 bạn ).
-Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ .
-Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo .
- Tưởng rắng biển nhỏ / Mà to bằng trời 
Như con sông lớn / Chỉ có một bờ / 
Biển to lớn thế .
- Bãi giàng với sóng / Chơi trò kéo co / 
Lon ta lon ton .
- HS trả lời theo suy nghĩ của bản thân .
- Lớp đọc đồng thanh .
- Học thuộc lòng từng khổ thơ rồi cả bài thơ .
- Các nhóm thi đọc , Cá nhân thi đọc
- Một em đọc lại cả bài .
-Vài HS nhắc lại nội dung bài
Ngày soạn: 3 – 3 – 2010
Ngày dạy :4 - 3 - 2010
Toán
luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Biết cách tính giá trị của biểu thức có hai dấu tính nhân và chia ( tính từ trái sang phải ) . Tìm thành phần chưa biết của phép tính . Củng cố biểu tượng về , , , .
II. Chuẩn bị : - Viết sẵn bài tập 4 lên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinhø
(5’”)
(27’)
(3’)
1.Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
-Gọi học sinh lên bảng .
- Tìm một phần năm trong các hình tô màu .
- Đọc thuộc lòng bảng chia 5 .
-Nhận xét đánh giá bài học sinh .
2.Bài mới: Luyện tập chung
 a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay các em sẽ củng cố các kiến thức trong các bảng chia 2 , 3, 4, 5 đã học.
 b) Luyện tập:
Bài 1: -Gọi HS nêu bài tập 1.
- Viết lên bảng : 3 x 4 : 2 
-3 nhân 4 chia 2 có mấy phép tính ?
- Khi thực hiện dạng bài này ta cũng thực hiện như tính giá trị biểu thức có 2 phép tính cộng và trừ .
- Yêu cầu suy nghĩ để nêu cách tính giá trị biểu thức có hai phép tính nhân và chia .
- Mời một em lên bảng tính giá trị biểu thức .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 :-Yêu cầu HS nêu đề bài .
- Gọi 2 em lên làm bài trên bảng .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên bảng .
- Yêu cầu giải thích cách tìm x của hai bài trên 
- Nhận xét và ghi điểm học sinh .
Bài 3 :-Gọi một em nêu đề bài 3 .
- Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm bài .
-Vì sao em biết hình C đã tô màu vào một phần hai số ô vuông ? 
-Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 4 : -Gọi 1 em nêu yêu cầu của bài .
- Có tất cả bao nhiêu chuồng ?
- Mỗi chuồng có mấy con thỏ ? 
- Muốn biết tất cả có bao nhiêu con thỏ ta làm phép tính gì ?
- Yêu cầu một em lên bảng thực hiện .
- Yêu cầu làm bài vào vở .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng .
Bài 5:- Hướng dẫn HS quan sát và thi xếp hình 
- Tổ chức cho hai đội mỗi đội 4 em lên thi xếp 
-Trong thời gian 3 phút đội nào xếp xong trước và xếp đúng là đội đó thắng cuộc .
- Theo dõi bình chọn nhóm thắng cuộc .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Yc nêu cách tính một phần năm của một số. 
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
-
-Hai học sinh lên bảng chỉ hình và nêu kết quả .
-Hai học sinh khác nhận xét .
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài
- Tính theo mẫu .
- Quan sát và nêu .
- Có 2 phép tính là phép nhân và phép chia 
- Tính từ trái sang phải .
- Tương tự ta cúng tính từ trái sang phải .
- Mời một em lên bảng tính,û lớp làm vở .
3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6
- Nhận xét bạn .
- Một em đọc đề bài .
- 2 em lên bảng ,mỗi em làm một phép tính 
-Lớp thực hiện tính vào vở .
- Lớp nhận xét bài bạn .
- Hình nào đã tô màu một phần hai số ô vuông? 
- Hình C đã tô màu một phần hai số ô vuông . 
- Vì hình C có 2 hình vuông đã tô màu vào 1 ô vuông .
- Lớp nhận xét bài bạn .
- Mỗi chuòng có 5 con thỏ . Hỏi 4 chuồng như thế có tất cả bao nhiêu con thỏ ?
- Có 4 chuồng.
- Mỗi chuồng có 5 con .
- Làm phép tính nhân : 5 x 4 
- Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào vở 
Bài giải
Số con thỏ 4 chuồng có là :
5 x 4 = 20 ( con )
 Đ/S : 20 con
- Lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 4 bạn lên thi xếp hình .
- Lớp nhận xét bài làm của bạn .
-Hai học sinh nhắc lại cách tính một phần năm của một số. 
.
Ngày soạn : 3 – 3 – 2010
Ngày dạy : 4 - 3 – 2010 
Luyện từ và câu
từ ngữ về sông biển - đặt ,trả lời câu hỏi Vì sao ?
I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ về sông biển .
- Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ : Vì sao ? 
II. Chuẩn bị :
-Bảng phụ viết sẵn bài tập 3. Bài tập 2 viết vào 2 tờ giấy. Bút màu .
III. các hoạt động dạy và học chủ yếu :	
Thời