Giáo án Lớp 2 - Tuần 31 - Phạm Thị Huyền

cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
- Củng cố cách đặt tính và tính. 
Bài 3: GV đưa bảng phụ.
- Tổ chức cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
Củng cố cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu.
Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.
? Gạch chân dữ kiện của bài toán.
GV tóm tắt + Hướng dẫn cách giải.
- Tổ chức làm bài.
- Tổ chức chữa bài. 
Bài 5: GV đưa bảng phụ
- Tổ chức làm bài.
- Tổ chức chữa bài. 
Gọi HS lên chỉ số hình tứ giác.
- HS nêu.
- 3 HS lên làm.
- Lớp làm bảng con.
- 3 HS lên làm.
- HS làm bảng con
 - HS lên điền.
- HS nêu.
1 HS đọc đề bài.
- cả lớp gạch chân bút chì.
- 1 HS lên giải.
- Vài HS đọc bài giải.
- HS nêu miệng.
- HS lên chỉ.
3, Củng cố,dặn dò: 3'
 Gv củng cố bài, nhận xét tiết học. 
 --------------------------------------------------------------------------- 
Tiết 2: Tập đọc
93. Cây và hoa bên lăng Bác.
I/ Mục tiêu:
- Hs hiểu nghĩa của một số từ khó: uy nghi, tự hội, tam cấp. Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp mọi miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiệnniềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân đối với Bác.
- Đọc trơn toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. Đọc toàn bài với giọng trang trọng thể hiện niềm tôn kính của nhân dân đối với Bác.
- Yêu quý Bác Hồ.
II/ chuẩn bị:
GV: Tranh SGK, bảng phụ.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 3 Hs nối tiếp nhau đọc bài: “Chiếc rễ đa tròn” và trả lời câu hỏi về nd bài. Gv n/x.
2, Bài mới: 27' a, Giới thiệu bài. 1' Tranh SGK
b, Hoạt động 1: Luyện đọc. 12'
- Gv nêu đi hướng đọc, đọc mẫu.
- Tổ chức cho Hs đọc câu, Gv theo dõi ghi lại những tiếng, từ Hs đọc sai, sửa p/â cho Hs.
- Đọc đoạn, đọc 1 số câu dài ở bảng phụ:
+ Trên bậc tam cấp,/ hoa dạ hương / đang tỏa hương ngào ngạt.//
+ Cây và hoa của non sông gấm vóc/ /theo đoàn người vào lăng viếng Bác.//
- Hướng dẫn giải nghĩa từ khó, Gv giải nghĩa thêm: phô, vạn tuế, dầu nước, hoa ban, sứ đỏ
- Đọc cả bài.
- Hs theo dõi, 1 Hs đọc, Hs đọc thầm
- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết.
- Hs luyện p/â đúng.
- 3 Hs nối tiếp nhau đọc đoạn, Hs theo dõi
- Hs luyện đọc ngắt nghỉ đúng: nhiều Hs nhất là Hs đọc yếu.
- 1 Hsđọc chú giải, Hs đọc thầm, nghe Gv giải nghĩa thêm.
- 1 Hs đọc cả bài, lớp đồng thanh 1 lần.
c, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. 10'
- Gv tổ chức cho Hs đọc thầm và tìm hiểu từng đoạn theo câu hỏi cuối bài.
- Gv tổng kết.
d, Hoạt động 3: Luyện đọc lại. 5'
- Gv tổ chức cho Hs yếu thi đọc đoạn, Hs khá giỏi thi đọc cả bài thể hiện sự trang trọng, tôn kính đối với Bác.
- Gv cùng Hs nhận xét, chọn bạn đọc tốt nhất,tuyên dương.
- Thảo luận theo cặp
- HS hỏi đáp theo câu hỏi trong SGK.
- HS đọc đoạn.
- HS đọc cả bài.
3, Củng cố, dặn dò: 3'
? “Cây và hoa bên lăng Bác” thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác ntn?
Nhận xét tiết học, dặn dò Hs tiếp tục luyện đọc.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 3: Thủ công
Làm con bướm( t1)
I/Mục tiêu:
- Hs biết làm con bướm bằng giấy.
- Làm được con bướm bằng giấy.
- Thích làm đồ chơi, rèn đôi tay khéo léo, tính cẩn thận.
II/ chuẩn bị:
GV: Con bướm mẫugấp bằng giấy.
 Quy trình làm con bướm, hình vẽ mẫu các bước.
HS: chuẩn bị giấy màu, kéo.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định: hát 1'
2, Kiểm tra: 2' GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3, Bài mới: 30' a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét 5'
- Gv đưa mẫu giới thiệu con bướm gấp bằng giấy, đặt câu hỏi định hướng để Hs quan sát, nêu nhận xét.
Yêu cầu Hs nhận xét về: Chất liệu, các bộ phận, cáchgấp
 Theo dõi bổ sung.
c, Hoạt động 2: Gv hướng dẫn mẫu. 10'
Gv đưa quy trình giới thiệu các bước, làm mẫu.
+ Bước 1: Cắt giấy: cắt 1 tờ giấy hình vuông cạnh 14 ô, 1 tờ hv cạnh 10 ô, 1 nan giấy hcn khác màu dài 12 ô rộng gần nửa ô làm râu.
+ Bước 2: Gấp cánh bướm: Tạo các nếp gấp: gấp đôi tờ giấy hv 14 ô theo đường chéo, gấp liên tiếp 3 lần nữa sao cho các nếp gấp cách đều
+ Bước 3: Buộc thân bướm.
+ Bước 4: Làm râu bướm.
Gọi Hs nêu lại cách gấp.
d, Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành. 15'
 Gv tổ chức cho Hs tự làm, Gv quan sát, giúp đỡ Hs.
- Quan sát mẫu.
- Vài HS nêu.
- Cả lớp theo dõi.
- 2 HS nêu.
- Cả lớp thực hành.
4, Nhận xét, dặn dò: 3'
Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tập, sự chuẩn bị của Hs, dặn dò Hs chuẩn bị bài sau
 ------------------------------------------------------------ 
Tiết 4:	 toán+
Ôn tập
I/ Mục tiêu
- Học sinh nhớ được tên gọi kí hiệu đơn vị của ki lô mét, mi li mét và giải toán có lời văn
- Rèn học sinh kĩ năng tính
- Học sinh yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học:
1. ổn định (1') Hát
2. Bài mới(35') a- Giới thiệu bài	
 b- Hướng dẫn HS làm bài tập:
Gv chép các bài tập lên bảng yêu cầu HS làm vào vở luyện toán.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. 
*Bài 1: Tính
47m + 6m = 24m + 15m =
8m + 12m = 34m + 4m =
*Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống 
1m, 5m, 10m...,...,...., 30m
 19m, 17m, 15m, ..., ..., ..., 7m
*Bài 3: Tính
25km +54km = 23km + 77km =
100km - 45km = 45km - 19km =
*Bài 4:
5 mm = ... dm 	1km = ... m
10 cm = ... dm	2m 5dm 6cm = ... cm
*Bài 5: Giải theo tóm tắt sau: 
A 65 cm	 B 	? cm	C	 
 	1 m
Bài 1:
- Tổ chức cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
Lưu y HS viết đơn vị đo vào kết quả.
Bài 2:
- Tổ chức cho HS chữa bài.
GV nhận xét, củng cố cách làm.
Bài 3:
- Tổ chức cho HS chữa bài.
GV nhận xét, lưu ý ghi đơn vị vào kết quả.
Bài 4: 
- Tổ chức cho HS chữa bài.
GV nhận xét.
Bài 5: 
- Gọi HS lên chữa bài.
Lưu ý HS: Đổi 1m = 100cm.
- 2 HS lên làm.
- 2 HS đọc kết quả.
- 2 HS lên làm và giải thích.
- 2HS lên làm.
- 2 HS đọc kết quả.
- 1HS làm và chữa bài.
- 1 HS lên giải.
3, Củng cố dặn dò: Củng cố lại bài, nhận xét giờ học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5:	Tiếng anh
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Tự nhiên- Xã hội
31. Mặt trời
I/ Mục tiêu:	
- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với đời sống trên trái đất.
- Hs nắm được đặc điểm, hình dạng,vai trò của mặt trời đ/v đời sống trên trái đất.
- Có ý thức đi nắng luôn đội mũ, nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời.
II/ chuẩn bị:
GV: Hình vẽ SGKtrang 64, 65.
HS: Giấy vẽ, màu, bút chì, SGK
III/ Các hoạt động dạy học:
1, ổn định: hát 1'
2, Bài mới: 30'
a, Khởi động: Hs hát bài: “ Cháu vẽ ông mặt trời”
GV giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về mặt trời. 15'
Mục tiêu: Hs biết khái quát về hình dạng,đặc điểm của mặt trời.
Cách tiến hành: 
+ Bước 1: Tổ chức cho Hs làm việc cá nhân: vẽ mặt trời và tô màu theo trí tưởng tượng của mình, Gv quan sát, giúp đỡ Hs.
+ Bước 2: Hoạt động cả lớp: Gv yêu cầu 1 số Hs giới thiệu với cả lớp tranh vẽ của mình, Gv đặt câu hỏi gợi ý Hs cách giới thiệu.
+ Bước 3: Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ và đọc lời ghi chú trong SGK để nói về mặt trời. Hs hiểu về mặt trời-> liên hệ thực tế.
+ Rút ra kết luận .
c, Hoạt động 2: Thảo luận: Tại sao chúng ta cần mặt trời? 15'
Mục tiêu: Hs biết một cách khái quát về vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.
Cách tiến hành: 
 ? Hãy nói về vai trò của mặt trời đối với mọi vật trên trái đất? 
? Chúng ta có được nhìn trực tiếp vào mặt trời không? Vì sao?
? Khi đi dưới trời nắng em cần phải làm gì?
+Gv: Nếu không có mặt trời chiếu sáng và tỏa nhiệt, trái đất của chúng ta sẽ chỉ có đêm tối lạnh lẽo và không có sự sống: người, vật, cây cỏ sẽ chết. Không được nhìn trực tiếp vào mặt trời
- HS làm việc cá nhân theo yc của GV.
- 3 HS giới thiệu tranh.
- HS thảo luận theo cặp.
- HS nêu.
- Thảo luận theo cặp.
- HS nêu.
- Nhiều HS liên hệ.
- Cả lớp theo dõi.
3, Củng cố, dặn dò: 4'
Gv củng cố bài, nhận xét tiết học, dặn dò Hs chuẩn bị bài sau.
 ---------------------------------------------------------------
 Tiết 7: Thể dục
GV chuyên dạy
------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Thứ năm ngày 9 tháng 4 năm 2015
Tiết 1:	 Toán
154. Luyện tập chung.
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về cộng trừ không nhớ trong p/v 1000, củng cố kĩ năng tính nhẩm và vẽ hình.
- Hs thực hiện tốt các phép tính cộng, trừ các số có3 chữ số, tính nhẩm và vẽ hình đúng.
- Hs tích cực, tự giác học tập.
II/ chuẩn bị:
GV: Hình vẽ SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 1 HS làm bài 4( 159) Gv cùng Hs nhận xét.
2, Bài mới: 27'
a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hướng dẫn Hs làm bài. 13'
GV yêu cầu HS làm các bài tập trong SGK vào vở ở nhà.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu.
c, Tổ chức chữa bài. 13'
*Bài 1: Gv lưu ý Hs trường hợp trừ số có 3 chữ số cho số có 2 chữ số.
- Tổ chức cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
- Củng cố: Cách cộng số có hai chữ số với số có một , hai chữ số( có nhớ)
*Bài 2: 
- Tổ chức cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
Củng cố: Cách trừ số có hai chữ số cho số có hai chữ số( có nhớ)
*Bài 3: Gv cho Hs tự tính nhẩm rồi điền kq. 
 Gọi HS nêu miệng.
Theo dõi nhận xét.
*Bài 4: 
- Tổ chức cho HS lên làm bài.
- Tổ chức chữa bài.
 Củng cố: Cách cộng, trừ số có ba chữ số cho số có ba chữ số( không nhớ)
* Bài 5: Gv giới thiệu hình vẽ SGK: từ hình mẫu có sẵn, các điểm mốc, cần bắt đầu nối các điểm mốc để được chân con voi đã cho hoặc mỏ con chim đã cho. 
- Gv quan sát, giúp đỡ Hs.
- 3 HS lên làm.
- Cả lớp làm bảng con.
- 2 HS lên làm.
- HS làm bảng con.
- HS nêu miệng.
 - 3 HS lên làm.
- Cả lớp làm bảng con.
- HS vẽ vào vở.
- HS trưng bày bài vẽ.
3, Củng cố, dặn dò: 3'
 Củng cố nội dung luyện tập, dặn dò Hs.
 ------------------------------------------------------------ 
Tiết 2: Tập làm văn
31. Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về Bác Hồ.
I/ Mục tiêu:
- Hs biết cách đáp lại lời khen ngợi và tả ngắn về Bác Hồ.
- Hs quan sát tranh ảnh Bác Hồ trả lừoi đúng các câu hỏi và viết được đoạn văn ngắn từ 
3 -> 5 câu tả ngắn về Bác Hồ.
- Hs yêu thích môn học, yêu quý Bác Hồ.
II/ chuẩn bị:
GV: - ảnh Bác Hồ.
III/ Các hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài cũ: 5'
Gọi 2 Hs kể lại truyện: “ Qua suối”, nêu nd câu chuyện