Giáo án lớp 2 - Tuần 29 đến tuần 32 môn Tập đọc

động, thể hiện đúng nội dung.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện:
_ GV giúp HS hiểu yêu cầu bài tập.
	+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
	+ Kể bằng lời của mình (của em) là kể như thế nào?
GV: yêu cầu HS kể tương tự như lời kể của nhân vật Cô - li - a, xưng tôi.
_ Gọi 1 HS đọc to các câu hỏi gợi ý.
_ Mời 1 HS kể mẫu đoạn 1.
_ Yêu cầu HS nhận xét, tuyên dương.
_ Mời 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1, 2, 3 trong nhóm.
_ Mời 1 - 2 nhóm kể trước lớp.
_ Mời HS xung phong kể toàn chuyện.
_ HS và GV nhận xét, khen ngợi HS kể hay, hấp dẫn nhất.
_ 2 HS đọc bài: “Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục”và trả lời câu hỏi.
_ HS nhận xét.
_ HS nghe giới thiệu.
_ HS mở SGK đọc thầm theo.
_ HS quan sát tranh (SGK).
_ HS đọc nối tiếp câu.
_ HS đọc cá nhân các từ phiên âm nước ngoài. Đồng thanh.
_ HS đọc nối tiếp câu lần 2.
_ 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn.
_ HS lắng nghe.
_ HS đọc giải nghĩa từ trong SGK.
_ HS đặt câu tùy ý hiểu.
VD: chúng em sưu tầm được nhiều tem thư.
_ Thành phố Vũng Tàu thật hoa lệ dưới ánh đèn ban đêm.
_ 3 HS trong nhóm đọc cho nhau nghe.
_ 1 nhóm đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
_ HS cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
_ 1 HS đọc đoạn 1, HS trả lời.
+ HS lớp 6 ở đây đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát bằng tiếng Việt. Giới thiệu vật sưu tầm của Việt Nam……, vẽ quốc kì Việt Nam, nói tiếng Việt Nam: Việt Nam Hồ Chí Minh.
+ Vì cô giáo đã từng ở Việt Nam, cô thích Việt Nam nên dạy học trò nói tiếng Việt, tìm hiểu về Việt Nam trên in - tơ - nét.
+ …… muốn biết HS Việt Nam học những môn gì? Thích những bài hát nào? Chơi những trò chơi gì?
_ 1 HS đọc đoạn 3.
+ HS trả lời tùy ý hiểu.
VD: cảm ơn các bạn đã yêu quí Việt Nam.
_ 1 HS đọc đoạn 3.
_ HS khác nhận xét.
_ 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn. HS khác nhận xét, bình chọn.
_ HS nghe nhiệm vụ kể chuyện.
_ HS trả lời.
+ …… theo lời của 1 thành viên trong đoàn cán bộ Việt Nam.
+ Kể khách quan, như người ngoài khi biết cuộc gặp gỡ đó và kể lại.
_ 1 HS đọc to các câu hỏi gợi ý.
_ 1 HS kể mẫu đoạn 1.
_ HS khác nhận xét.
_ HS nối tiếp kể từng đoạn trong nhóm.
_ 1 - 2 nhóm kể trước lớp.
_ HS xung phong kể toàn chuyện.
_ HS nhận xét, bình chọn.
IV. Củng cố - dặn dò:
_ Yêu cầu HS nói về ý nghĩa câu chuyện.
_ Về kể chuyện lại cho người nhà nghe.
_ Chuẩn bị bài tiết sau: Tập đọc: “Một mái nhà chung”.
………………………………………………………
TẬP ĐỌC
MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I) Mục đích yêu cầu:
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng. Chú ý các từ ngữ: lợp nghìn, lá biếc, tròn vo, rực rỡ……
_ Biết đọc bài thơ với giọng vui, thân ái, hồn nhiên.
* Rèn kĩ năng đọc. Hiểu các từ ngữ mới: dím, gấc, cầu vồng.
_ Hiểu điều bài thơ muốn nói với các em: mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung là trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.
* Học thuộc lòng bài thơ.
II) Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
_ Tranh minh họa bài thơ, thêm tranh ảnh giàn gấc.
III) Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Ổn định tổ chức:
B- Kiểm tra bài cũ: 
_ Mời 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện: “ Gặp gỡ ở Lúc - xăm - bua” bằng lời của mình. Nêu ý nghĩa câu chuyện.
_ GV nhận xét, cho điểm HS.
C- Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài:
_ Lưu ý HS các đọc giọng vui, hồn nhiên, thân ái.
_ Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa.
b. Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
* Luyện đọc từng dòng thơ.
_ Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ. GV chú ý sửa cách phát âm cho HS.
* Luyện đọc từng khổ thơ.
_ Mời 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ trước lớp.
GV nhắc HS cách nghỉ hơi ngắn sau mỗi dòng thơ.
_ Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ.
	Khổ thơ 2: dím (nhím).
	Khổ 3: gấu.
	Khổ 5: cầu vồng.
_ GV cho HS quan sát tranh ảnh con nhím, giàn gấc, quả gấc, cầu vồng.
* Yêu cầu HS đọc nối tiếp các khổ thơ trong nhóm 6.
_ Mời 1 nhóm đọc trước lớp.
* Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh toàn bài.
3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
* Gọi 1 HS đọc 3 khổ thơ đầu. GV hỏi:
	+ Ba khổ đầu nói đến những mái nhà riêng của ai?
	+ Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu?
* Gọi 1 HS đọc 3 khổ thơ sau.
	+ Mái nhà chung của muôn vật là gì?
	+ Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà?
GV nhận xét, chốt ý: vì mọi vật đều sống chung dưới một mái nhà chung là bầu trời xanh nên hãy giữ gìn, bảo vệ mái nhà chung. 
4. Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng bài thơ:
_ Mời 3 HS đọc nối tiếp (mỗi em đọc 2 khổ thơ).
_ GV nhắc HS đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, nghìn lá, biếc, sóng xanh, sâu, lòng đất, tròn vo, giàc gấc, lợp hồng.
_ Hướng dẫn HS học thuộc lòng từng khổ thơ.
_ Yêu cầu HS tực đọc thuộc.
_ Yêu cầu HS đọc thuộc theo bàn, theo tổ.
_ GV xóa dần bảng, yêu cầu HS đọc cá nhân.
_ Mời HS thi đọc thuộc từng khổ thơ, cả bài thơ.
_ Yêu cầu HS nhận xét, bình chọn.
_ 3 HS nối tiếp kể mỗi em 1 đoạn câu chuyện và nêu ý nghĩa câu chuyện.
_ HS khác nhận xét.
_ HS nghe giới thiệu.
_ HS mở SGK đọc thầm theo.
_ HS quan sát tranh.
_ HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ (2 lượt).
_ 6 HS đọc nối tiếp 6 khổ thơ.
_ HS đọc giải nghĩa từ SGK..
_ HS quan sát tranh.
_ HS đọc nối tiếp các khổ thơ trong nhóm 6.
_ 1 nhóm đọc trước lớp.
_ HS cả lớp đọc đồng thanh.
_ 1 HS đọc 3 khổ thơ đầu.
+ …… mái nhà của chim, của cá, của dím, của ốc, của bạn nhỏ.
+ “mái nhà của chim nghìn lá biếc…… hoa giấy lợp hồng”.
+ Là bầu trời xanh.
+ HS trả lời tùy ý hiểu.
VD: Hãy sống hòa bình dưới mái nhà chung……
_ HS lắng nghe.
_ 3 HS đọc nối tiếp (mỗi em đọc 2 khổ thơ).
_HS tự đọc học t.lòng từng khổ thơ.
_ HS đọc thuộc theo bàn, theo tổ.
_ HS đọc thuộc cá nhân.
_ HS thi đọc học t.lòng từng khổ thơ.
_ HS nhận xét, bình chọn.
IV. Củng cố - dặn dò:
_ GV hỏi: Bài thơ muốn nói với các em điều gì? (HS trả lời tùy ý hiểu).
_ GV nhận xét, chốt ý.
GV: muôn vật trên trái đất đều sống chung dưới một mái nhà. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và gìn giữ nó.
_ Về tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.
_ Chuẩn bị bài tiết sau: Tập đọc kc: “Bác sĩ Y -Éc - Xanh”.
_ Nhận xét tiết học.
TUẦN 31: 
Thứ 2 ngày 23 tháng 4 năm 2008
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ Y - ÉC - XANH 
I) Mục đích yêu cầu: 
TẬP ĐỌC
* Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
_ Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do phát âm địa phương: nghiên cứu, là củ, vi trùng, chân trời. Toa, vỡ vụn……
_ Biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật.
* Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
_ Hiểu các từ ngữ được chú giải. Nắm được những nét chính về bác sĩ Y - éc - xanh.
_ Hiểu nội dung câu chuyện: đề cao lẽ sống cao đẹp của Y - éc - xanh, sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại. Nói lên sự gắn bó của Y - éc - xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung.
KỂ CHUYỆN
* Rèn kĩ năng nói:
_ Dựa vào tranh minh họa, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. (là khách).
* Rèn kĩ năng nghe:
II) Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
_ Ảnh bác sĩ Y - éc - xanh, tranh minh họa trong SGK.
III) Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A- Ổn định tổ chức: 
B- Kiểm tra bài cũ: 
_ Gọi 2 HS đọc bài: “Một mái nhà chung”. GV nêu câu hỏi về nội dung bài.
_ GV nhận xét, cho điểm HS
C- Dạy - học bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
_ Cho HS xem ảnh bác sĩ Y - éc - xanh.
GV: đây là bác sĩ……
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài:
_ Nhắc HS chú ý thay đổi giọng đọc cho phù hợp với các lời nhân vật: lời bà khách thể hiện sự kính trong, lời bác sĩ Y - éc - xanh chậm rãi, kiên quyết giàu nhiệt huyết.
b. Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
* Luyện đọc từng câu.
_ Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu.
GV chú ý sửa cách phát ạm cho HS.
* Luyện đọc từng đoạn trước lớp.
_ Mời 4 HS đọc nối tiếp 4 đoạn.
_ Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ.
	Đoạn 1: Y - éc - xanh, ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi gốc biển chân trời.
	Đoạn 2: toa hạng 3, bí ẩn.
	Đoạn 3: Công dân.
_ Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4.
_ Mời 1 nhóm đọc trước lớp.
_ Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đoạn cuối từ Y - éc - xanh lặng yên nhìn khách đến hết.
Tiết 2
3. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
* Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1. GV hỏi:
	+ Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y - éc – xanh?
* Mời 1 HS đọc đoạn 2. GV hỏi:
	+ Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y - éc - xanh là người như thế nào?
	+ Trong thực tế bác sĩ có gì khác với trí tưởng tượng của bà?
* Gọi 1 HS đọc đoạn 3. GV hỏi:
	+ Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - xanh quên nước Pháp?
	+ Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y - éc - xanh?
	+ Bác sĩ Y - éc - xanh là người yêu nước nhưng ông vẫn không quyết định trở lại Nha Trang?
GV nhận xét, chốt ý: Ông muốn ở lại để giúp đỡ người dân Việt Nam đấu tranh chống bệnh tật……
4. Luyện đọc lại:
_ Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 3 tự phân vai đọc (người dẫn chuyện bà khách, Y - éc - xanh).
_ Mời 2 nhóm HS thi đọc theo vai.
_ GV và HS nhận xét.
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ:
_ Dựa vào 4 tranh minh họa, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách.
2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh:
_ Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu tóm tắt nội dung tranh.
	Tranh 1:
	Tranh 2:
	Tranh 3:
	Tranh 4:
_ GV nhắc HS: kể theo vai bà khách xưng tôi, và chúng tôi ở cuối bài.
_ Mời 1 HS khá kể mẫu đoạn 1.
_ Yêu cầu từng cặp HS tập kể 1 đoạn câu chuyện.
_ Yêu cầu vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện trước lớp.
_ GV và HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất.
_ GV nhận xét, khen ngợi, cho điểm HS.
_ 2 HS đọc bài: “Một mái nhà chung”và trả lời câu hỏi.
_ HS nghe giới thiệu.
_ HS quan sát tranh.
_ HS mở SGK đọc thầm theo.
_ HS đọc nối tiếp câu.
_ 4 HS nối tiếp đọc 4 đoạn.
_ HS đọc giải nghĩa từ SGK.
_ HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4.
_ 1 nhóm đọc trước lớp.
_ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn cuối đoạn 3 đến hết.
_ HS đọc thầm đoạn 1.
+ Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết……
_ 1 HS đọc thầm đoạn 2.
+ Ăn mặc sang trọng, dáng điệu quí phái.
+…… mặc quần áo ka ki cũ không là ủi trông như người khách ngồi toa hạng ba.
_ 1 HS đọc thầm đoạn 3.
+ Vì bà thấy Y - éc - xanh không có ý định trở về Pháp.
+ Tôi là người Pháp…… là công dân Pháp…… tổ quốc.
+ HS trả lời tùy theo ý hiểu.
_ HS lắng nghe.
_ 3 HS tự phân vai đọc trướ