Giáo án lớp 2 - Tuần 2 năm 2012

m những việc gì.
- HS kể những công việc thường làm.
- Đặt câu với mỗi từ: Rực rỡ, tưng bừng.
- Những HS nối tiếp nhau đặt câu
+ Rực rỡ: Vườn hoa rực rỡ trong nắng xuân.
+ Tưng bừng: Lễ khai giảng thật tưng bừng
- Bài văn giúp em hiểu điều gì ?
- GV gợi ý rút ND bài ( bảng phụ )
- Hàng ngày chúng ta ở nhà đã làm những việc gì giúp bố mẹ ?
- Khi làm xong công việc em cảm thấy thế nào ?
- Xung quanh em mọi vật, mọi người đều làm việc. Có làm việc thì mới có ích cho gia đình có ích cho xã hội…
- HS liên hệ 
c. Luyện đọc lại.
- GV tổ chức cho HS thi đọc giữa các tổ .
- HS thi đọc lại bài.theo tổ 
- Nhận xét , bình chọn tổ đọc hay
4. Củng cố: 
- BTTN: Quanh ta có những ai đang làm việc ?
A. Mọi vật đều làm việc.
B. Mọi người đều làm việc.
C.Mọi người, mọi vật đều làm việc.
- Cùng HS hệ thống nội dung bài
- HS chọn phương án đúng( C)
5. Dặn dò 
- Về nhà luyện đọc bài.
- HS lắng nghe 
TOÁN( Tiết 8)
 LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức:- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số. Biết thực hiện phép trừ 
 các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
 2. Kỹ năng : - Biết vận dụng kiến thức vừa học vào làm bài tập đúng . Biết giải 
 bài toán bằng một phép trừ.
 3. Thái độ : - Giáo dục HS có ý thức tự giác suy nghĩ làm bài .
II. Đồ dùng dạy học :
 - GV: Bảng phụ BT4
 - HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò 
1.Ôn định tổ chức:
2. KiÓm tra bµi cò:
-GV gäi HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trõ sau:
- 2 häc sinh lªn b¶ng .
Nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.
79 - 51 = … 87 - 43 = …
39 - 15 = … 99 - 72 = …
- GV + HS nhËn xÐt , ghi ®iÓm 
3. Bµi míi:
3.1Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi
3.2Ph¸t triÓn bµi :
- LuyÖn tËp:
Bµi 1:
- Yªu cÇu HS tù lµm bµi 
- HS lµm vµo b¶ng con
- 2 em lªn b¶ng.
- Yªu cÇu HS nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña c¸c phÐp trõ.
*Bµi 2: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi.
- Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt qu¶.
- TÝnh nhÈm
- 1 HS lµm mÉu: 60 trõ 10 b»ng 50; 50 trõ 30 b»ng 20.
- C¶ líp lµm bµi.
- NhiÒu häc sinh nªu miÖng kÕt qu¶.
- NhËn xÐt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh 
60-10-30 vµ 60-40
- KÕt qu¶ hai phÐp tÝnh b»ng nhau.
VËy khi ®· biÕt 60 – 10 – 30 = 20 ta cã thÓ ®iÒn lu«n kÕt qu¶ cña phÐp trõ: 60 – 40 = 20
Bµi 3: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi
- §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ.
- PhÐp tÝnh thø nhÊt cã sè bÞ trõ vµ sè trõ lµ sè nµo ?
- Sè bÞ trõ lµ 84, sè trõ lµ 31.
- Muèn t×m hiÖu ta lµm nh­ thÕ nµo ?
- LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.
- HS lµm bµi vµo b¶ng con. 
84 77 59
31 53 19
53 24 40
Bµi 4: Đưa b¶ng phô 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi 
- 1 HS ®äc ®Ò bµi
- Líp lµm vµo vë – 1 em lµm b¶ng phô 
- Bµi to¸n cho biÕt g× ?
- Dµi 9dm, c¾t ®i 5dm
- Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× ?
- T×m ®é dµi cßn l¹i cña m¶nh v¶i.
- Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ lµm bµi:
Bµi gi¶i:
 Sè v¶i cßn l¹i lµ:
- GV cïng HS nhËn xÐt ,chèt ý ®óng
* Bµi 5 
 - GV gäi HS ®äc yªu cÇu 
- GV ph©n nhãm giao viÖc 
- GV nhËn xÐt chèt ý ®óng 
 9 – 5 = 4 (dm)
 Đáp số: 4dm
- 1 HS ®äc yªu cÇu bµi tËp 
- C¸c nhãm lµm bµi vµo b¶ng phô 
- Treo b¶ng , nhËn xÐt 
4. Củng cố :
- Giáo viên gọi HS nhắc lại ND bài 
- 2HS nhắc lại 
- Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: 
- Về nhà làm bài tập trong vở BTT.
- HS lắng nghe.
LUYỆN TOÁN 
	LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số. Biết thực hiện phép trừ 
 các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100.
 2. Kỹ năng : - Biết vận dụng kiến thức vừa học vào làm bài tập đúng . Biết giải 
 bài toán bằng một phép trừ.
3. Thái độ: - Tích cực học tập.
II. Đồ dùng dạy - học:
 -GV : Bảng nhóm.
 - HS : Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Ôn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
 3.1. Giới thiệu bài: Dùng lời
 3.2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1 : Tính nhẩm
- Nêu YC
- Tổ chức cho HS làm bài
- Kiểm tra, NX chốt KQ đúng.
- Củng cố ND bài tập.
Bài 2 Đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng....(trang 7)
 - HD HS làm bài
- Nhận xét chốt lại bài làm đúng
Bài 3 : Vẽ đoạn thẳng AB dài 1 dm
- HD HS làm bài (trang 7)
- Kiểm tra nhận xét .
Bài 4 : Điền cm hoặc dm vào chỗ chấm cho thích hợp
- Cho HS đọc bài 
- HD HS làm bài
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét chốt lại bài làm đúng
Bài 5: Bài toán
- Cho HS đọc bài 
- HD HS làm bài
- Chấm, chữa bài.
- Nhận xét chốt lại bài làm đúng
4. Củng cố: 
- Hệ thống toàn bài, nhận xét tiết học.
5. Dặn dò :
 - Về ôn lại bài. 
- Lớp trưởng báo cáo.
- Làm bài vào vở , 1 số em thực hiện trên bảng nhóm.
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào bảng con
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vở
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
- Nêu yêu cầu
- Làm bài vào vở
 Sợi dây còn lại dài là:
 56 – 12 = 44 (cm)
 Đáp số : 44 cm
- Lắng nghe.
- Nhận nhiệm vụ.
TẬP VIẾT( Tiết 2)
 CHỮ HOA : Ă, Â
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức :- Viết đúng 2 chữ hoa Ă, Â (1 dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ - Ă 
 hoặc Â), chữ và câu ứng dụng : Ăn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ 
 nhỏ), Ăn chậm nhai kĩ (3 lần).
 2.Kỹ năng :- Viết đúng mẫu chữ , trình bày sạch sẽ .
 3 Thái độ : - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ vở,
 II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Mẫu chữ: Ă, Â đặt trong khung chữ.
- HS: bảng con, vở
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1.Ôn định tổ chức:
2. KiÓm tra bµi cò:
- HD viÕt ch÷ A
C¶ líp viÕt b¶ng con.
- Nh¾c c©u øng dông ®· viÕt ë giê tr­íc ?
- Anh em thuËn hoµ.
- GV nhËn xÐt uèn n¾n 
- C¶ líp viÕt b¶ng con.
3. Bµi míi:
3.1 Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi.
3.2 H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa.
- H­íng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ¡, ¢:
- GV ®­a ch÷ mÉu 
- HS quan s¸t nhËn xÐt
- Ch÷ ¡, ¢ cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau.
- ViÕt nh­ viÕt ch÷ A nh­ng cã thªm dÊu mò
- C¸c dÊu mò tr«ng nh­ thÕ nµo ?
- DÊu mò trªn ch÷ ¡ lµ 1 nÐt cong d­íi, n»m chÝnh gi÷a ®Ønh ch÷
- DÊu mò trªn ch÷ ¢ gåm 2 nÐt th¼ng xiªn nèi nhau. Cã thÓ gäi lµ dÊu mò.
GV võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt.
- HS quan s¸t.
- H­íng dÉn HS viÕt b¶ng con.
- HS tËp viÕt b¶ng con 2 ®Õn 3 l­ît.
- GV nhËn xÐt uèn n¾n, nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt.
- H­íng dÉn viÕt côm tõ øng dông.
- Giíi thiÖu côm tõ.
- GV gi¶i nghÜa côm tõ.
- HS ®äc côm tõ øng dông.
- Khuyªn ¨n ch©m nhai kÜ ®Ó d¹ dµy tiªu ho¸ thøc ¨n dÔ dµng.
- H­íng dÉn HS quan s¸t nhËn xÐt.
- H­íng dÉn HS viÕt ch÷ ¡n vµo b¶ng con.
- HS quan s¸t
- GV cho HS viÕt vµo b¶ng con.
-HS tËp viÕt ch÷ ¡n trªn b¶ng con.
- H­íng dÉn HS viÕt vµo vë.
- HS viÕt bµi theo yªu cÇu cña GV. 
- GV h­íng dÉn c¸ch viÕt trong vë tËp viÕt vµ uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt.
- ChÊm ch÷a bµi.
ChÊm kho¶ng 5 bµi.
4. Cñng cè:
- Gäi HS nh¾c l¹i ND bµi 
- Cùng HS hệ thống nội dung bài
5. DÆn dß:
- 2 em nh¾c l¹i 
- Hoµn thµnh nèt phÇn luyÖn tËp.
- HS lắng nghe .
ĐẠO ĐỨC( Tiết 2 )
 HỌC TẬP SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( T2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:- Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập sinh hoạt 
 đúng giờ.
 2. Kỹ năng:- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực 
 hiện đúng thời gian biểu.
3. Thái độ: - Đồng tình với các bạn biết học tập ,sinh hoạt đúng giờ.
II. Đồ dùng dạy học :
-GV: Phiếu 3 màu.
- HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1. ổn định tổ chức 
Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- 2 em lên bảng
- Cần sắp xếp thời gian như thế nào cho lợp lý ?
- Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà và nghỉ ngơi.
3.Bài mới:
3.1 Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2 Phát triển bài :
a. Hoạt động 1: Thảo luận cặp đôi
- GV phát bìa màu cho HS nói quy định chọn màu: Đỏ là tán thành, xanh là không tán thành, trắng là không biết.
- Các cặp nhận bìa màu thảo luận chọn và giơ 1 trong ba màu.
- Giáo viên đọc từng ý kiến.
a. Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt đúng giờ.
a. Là ý kiến sai vì như vậy ảnh hưởng đến sức khoẻ, kết quả học tập…
b. Học tập đúng giờ giúp em học mau tiến bộ.
b. Là ý kiến đúng.
c. Cùng một lúc em có thể vừa học vừa chơi…
c. Là ý kiến sai vì không tập chung chú ý thì kết quả sẽ thấp.
d. Sinh hoạt đúng giờ có lợi ích cho sức khoẻ. 
d. Là ý kiến đúng.
*Kết luận: Học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi ích cho sức khoẻ và việc học tập của bản thân.
b. Hoạt động 2: Hành động cần làm
- Chia HS thành 4 nhóm.
- HS thảo luận theo nhóm 4.
- Yêu cầu các nhóm trả lời và ghi ra giấy những việc cần làm để học tập, sinh hoạt đúng giờ theo mẫu giáo viên phát.
- Các nhóm thảo luận ghi ra giấy theo mẫu những việc cần làm.
*VD: Những việc cần làm để học tập đúng giờ.
+ Lập thời gian biểu.
+ Lập thời khoá biểu.
+ Thực hiện đúng thời gian biểu.
-Ăn nghỉ, học kết hợp đúng giờ giấc.
+ Đại diện các nhóm dán lên bảng trình bày.
- Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm nhận xét.
*Kết luận: Việc học tập, sinh hoạt đúng giờ giúp chúng ta học tập kết quả hơn. 
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
- GV chia HS thành nhóm đôi và giao nhiệm vụ. Hai bên trao đổi với nhau về thời gian biểu của mình.
- Thảo luận nhóm đôi trao đổi về thời gian biểu của mình.
4. Củng cố: 
- GV gọi HS nhắc lại ND bài 
- Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò:
- Thực hiện theo thời gian biểu.
- 1 HS trình bày thời gian biểu trước lớp.
- 2 em nhắc lại ND 
- HS lắng nghe 
 Ngày soạn: 4/9/2012
 Ngày giảng thứ năm: 6/9/2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( Tiết 2 )
MỞ RỘNG VỐN TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP. DẤU CHẤM HỎI
I. Mục tiêu :
 1.Kiến thức :- Hiểu và tìm được các từ ngữ có tiếng học , có tiếng tập (BT1)
 - Biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi .
 2 .Kỹ năng : - Đặt câu được với một từ tìm được (BT2 ).
 3. Thái độ : - Giáo dục HS có tình cảm yêu thương cha, mẹ, chăm chỉ học hành .
 II. Đồ dùng dạy học.:
GV:Bảng phụ bài tập 3.
HS:VBT
III. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy 
 Hoạt động của trò 
1.Ôn định tổ chức: 
2. KiÓm tra bµi cò:
- GV goi HS lµm bµi tËp 3 tiÕt LTVC tuÇn 1
- 2 häc sinh lµm.
- NhËn xÐt ch÷a bµi, ghi ®iÓm 
3. Bµi míi:
3. 1Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi
3.2 Phát triển bài:
Bài 1: (Miệng)
- 1 HS đọc đề bài
- Gọi 1 HS đọc đề bài 
- 2 HS lên bảng viết cả lớp nối tiếp nhau tìm m