Giáo án lớp 2 - Tuần 18 trường Tiểu Học Lý Thường Kiệt

heo tổ .
Các nhóm nêu kết quả.
Học sinh đọc lại.
Học sinh nghe viết vào vở.
Hs đổi vở soát lỗi.
 **************************************************
TiÕng viÖt
ÔN TẬP CUỐI HỌC kú 1 (t4)
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- §äc râ rµng, tr«i ch¶y bµi tËp ®äc ®· häc ë häc k× 1 (ph¸t ©m râ rµng, biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ; tèc ®é ®äc kho¶ng 40 tiÕng/phót) ; hiÓu ý chÝnh cña ®o¹n, néi dung cña bµi ; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ý ®o¹n ®· häc . Thuéc 2 ®o¹n th¬ ®· häc.
Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (Bt2).
Biết cách nói an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình (BT4)
II. Đồ dùng học tập: 
 - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: (35p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
b. Hướng dẫn hs làm bài: 
Bài 1: Đoạn văn sau có 8 từ chỉ hoạt động em hãy tìm 8 từ ấy. 
- Giáo viên đọc đoạn văn
- Hướng dẫn học sinh tìm từ chỉ hoạt động. 
Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn văn rồi cho học sinh tìm các dấu câu. 
- Giáo viên nhắc lại. 
Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn. 
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. 
- Yêu cầu học sinh lên đóng vai. 
_ Giáo viên cùng cả lớp nhận xét nhóm đóng vai đạt nhất. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về làm bài tập. 
- Học sinh lên bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phút sau đó lên đọc bài. 
- 2 học sinh đọc lại. 
- Học sinh thảo luận nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- Các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn là: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy. 
- Học sinh đọc lại các từ này. 
- Học sinh làm miệng. 
- Đoạn văn ở bài tập 2 có dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép. 
- Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. 
- Các nhóm lên đóng vai. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
-----------------------------------------------------------------------
 Toán(T89)
 LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
 - BiÕt céng, trõ nhÈm trong ph¹m vi 20.
 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: (35p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính nhẩm rồi điền ngay kết quả. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào vở. 
- Yêu cầu học sinh nêu cách làm. 
Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải bài toán theo tóm tắt. 
Lợn to : 92 kg.
Lợn bé nhỏ hơn: 16 kg.
Con lợn bé :…..kg ? 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài.
- một số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88. 
- Học sinh làm miệng rồi lên điền kết quả. 
- Học sinh làm bảng con. 
 28
+ 19
 47
 73
- 35
 38
 53
+ 47
 100
- Nêu cách làm. 
- Làm vào vở. 
x + 18 = 62
 x =62 – 18
 x = 44
40 – x = 8
 x = 40 – 8
 x = 32
- Học sinh làm bài vào vở. 
 Bài giải
Con lợn bé cân nặng là
 92 – 16 = 76 (kg)
 Đáp số: 76 kg. 
---------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012
TiÕng viÖt(T5)
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
I. Mục tiêu 
- §äc râ rµng, tr«i ch¶y bµi tËp ®äc ®· häc ë häc k× 1 (ph¸t ©m râ rµng, biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ; tèc ®é ®äc kho¶ng 40 tiÕng/phót) ; hiÓu ý chÝnh cña ®o¹n, néi dung cña bµi ; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ý ®o¹n ®· häc . Thuéc 2 ®o¹n th¬ ®· häc.
- NhËn biÕt ®­îc tõ chØ ho¹t ®éng vµ dÊu c©u ®· häc (BT2).
- BiÕt c¸ch nãi lêi an ñi vµ c¸ch hái ®Ó ng­êi kh¸c tù giíi thiÖu vÒ m×nh (BT4).
- HS khuyÕt tËt nhËn biÕt ®­îc mét sè tõ chØ ho¹t ®éng.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc. 
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
b. Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ chỉ hoạt động, đặt câu cho mỗi từ ngữ đó. 
- Cho học sinh quan sát tranh để trả lời. 
- Yêu cầu học sinh tự đặt câu. 
- Gọi một số em đọc bài của mình. 
Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời của mình. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. 
- Học sinh lên đọc bài. 
- Học sinh quan sát tranh trong sách giáo khoa. 
+ T1: Tập thể dục. 
+ T2: Tập vẽ. 
+ T3: Học bài. 
+ T4: Cho gà ăn. 
+ T5: Quét nhà. 
- Đặt câu với mỗi từ ngữ trên. 
+ Chúng em tập thể dục. 
+ Em đang tập vẽ. 
+ Hà đang học bài. 
+ Em cho gà ăn. 
+ Em quét nhà. 
- Học sinh làm vào vở. 
+ Em mời cô tới dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam ở lớp em. 
+ Mai ơi, khênh giúp mình cái ghế. 
+ Mình đề nghị các bạn ở lại họp sao nhi đồng. 
Thủ công (tiết 18)
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông. 
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đô xe, ®­êng c¾t cã thÓ mÊp m«. BiÓn b¸o t­¬ng ®èi c©n ®èi.
II. Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Mẫu biển báo. 
- Học sinh: Giấy màu, kéo, …
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một số Học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu. 
- Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu.
- Bước 1: Gấp biển báo
- Bước 2: Cắt biển báo
- Bước 3: Dán biển báo. 
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp từng bước như trong sách giáo khoa. 
- Giáo viên đi từng bàn theo dõi quan sát, giúp đỡ những em chậm theo kịp các bạn. 
* Hoạt động 5: Thực hành. 
- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
* Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
- HS nêu 
- Học sinh quan sát và nhận xét. 
- Học sinh theo dõi. 
- Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
- Học sinh tập gấp từng bước theo hướng dẫn của giáo viên. 
+ Gấp các nếp gấp cách đều nhau. 
+ Gấp tạo thân và mũi thuyền. 
+ Tạo thuyền phẳng đáy không mui. 
- Học sinh thực hành. 
- Trưng bày sản phẩm. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm người gấp đúng và đẹp nhất tuyên dương. 
--------------------------------------------------------------------------
Toán(t88)
 LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
- BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã 2 dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
- BiÕt t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ.
- BiÕt gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n mét sè ®¬n vÞ.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: (35p)
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Tính (cột 1,3,4)
- Giáo viên cho học sinh làm bảng lớp ,bảng con. 
Bài 2: Tính(cột 1,2) 
- Học sinh làm nối tiếp. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 3: (b)Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt rồi giải. 
 Tóm tắt
Can bé : 14 lít.
Can to đựng nhiều hơn : 8 lít.
Can to đựng được :….lít?
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- Học sinh lên bảng làm bài 4 / 88. 
Học sinh lên bảng làm.
- Học sinh làm bảng con. 
14 – ... + 9 = 15
 5 + 7 – ...= 6
16 – ... + 8 = 15
15 – ... + 3 = 12
11 – ... + 8 = 12
 9 + 9 – ... = 3
13 – ...+ 6 = 14
- Học sinh tự làm bài. 
- Học sinh tự giải vào vở. 
 Bài giải
Can to đựng được là:
 14 + 8 = 22 (l)
 Đáp số: 22 lít
------------------------------------------------------------------------------------------------------
 TiÕng viÖt(T6)
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
I. Mục đích - Yêu cầu: - §äc râ rµng, tr«i ch¶y bµi tËp ®äc ®· häc ë häc k× 1 (ph¸t ©m râ rµng, biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ; tèc ®é ®äc kho¶ng 40 tiÕng/phót) ; hiÓu ý chÝnh cña ®o¹n, néi dung cña bµi ; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ý ®o¹n ®· häc . Thuéc 2 ®o¹n th¬ ®· häc.
- T×m ®­îc tõ chØ ho¹t ®éng theo tranh vÏ vµ ®Æt c©u víi tõ ®ã (BT2).
- BiÕt nãi lêi mêi, nhê, ®Ò nghÞ phï hîp víi t×nh huèng cô thÓ (BT3).
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng. 
- Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 
- Giáo viên cho từng học sinh lên bốc thăm chọn bài rồi về chuẩn bị 2 phút. 
- Gọi học sinh lên đọc bài. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
- Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh. 
- Giáo viên ghi những câu học sinh nói lên bảng. 
- Nhận xét chung. 
Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. 
- Nhận xét cách làm đúng sai. 
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà