Giáo án lớp 2 - Tuần 18

 chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì 
 (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các 
câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
 Tìm được từ chỉ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó. 
 Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị với tình huống cụ thể. Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ hơi đúng.
2.Kỹ năng: Đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu và trả lời đúng câu hỏi .Tăng cường tiếng việt cho hs trong các hoạt động
3. Thái độ: Có ý thức trong khi ôn tập
II/ Đồ dùng dạy học 
 - Bảng phụ 
III/ Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Kiểm tra vở bài tập của hs
- Nhận xét
2. Bài mới: 
 a.GT bài:
- GV giới thiệu và ghi bảng
b. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
c. HD làm bài tập 
Bài 2:Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong mỗi tranh. Đặt câu với mỗi từ đó 
- HD hs qs tranh và tìm từ chỉ hoạt động
- Cho hs làm ra nháp 
 - Gọi hs nối tiếp đặt câu 
- GV nhận xét, bổ xung
Bài 3. Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị 
- HD hs cách viết
- Cho hs viết bài vào vở
- Gọi 3 hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài
- Dặn hs về nhà ôn bài
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
- Bốc thăm
- Đọc bài
- Nghe
- 1 hs đọc yêu cầu 
- Qs tranh
- HS nối tiếp đặt câu
+ Chúng em tập thể dục
+ Chúng em vẽ tranh
+ Chúng em đang học bài
+ Ngày nào em cũng cho gà ăn
+ Em quét nhà rất sạch 
- 1 hs đọc yêu cầu
- Nghe
- Viết bài vào vở
- 3 hs đọc bài viết 
 - Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở lớp chúng em ạ.
 - Thư ơi khênh hộ mình cái ghế với
 - Sau buổi học đề nghị các bạn ở lại sinh hoạt Sao Nhi Đồng
- Nghe
- Nghe
Tiếng Việt (ôn):
TIẾT 1: Luyện đọc: BỒ CÂU VÀ KIẾN
I. Mục tiêu: 
- Đọc đúng và rõ ràng các từ khó: 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng đọc rõ lời nhân vật đoạn văn .
- Làm được bài tập 2,3,4,5
II.Chuẩn bị: - Phiếu bài tập
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn hướng dẫn học sinh đọc
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ:
- Cho 2 hs đọc bài tiết trước
 - Giáo viên nhận xét cho điểm .
3.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2.Luyện đọc
a. Đọc từ:vùng vẫy, ném, kiến, thợ săn,…
- GV hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.
b. Đọc từng câu
- GV chú ý sửa cho HS đọc đúng các từ, vần khó. . . .
- Đọc đoạn. Bài 1
c. Đọc trong nhóm theo vai
d.Thi giữa các nhóm
e. Đọc đồng thanh 
3. Hướng dẫn làm bài tập:
- Chia nhóm điểm số từ 1 - 5
- Các nhóm cùng 1 số về cùng một nhóm
- Thời giam thảo luận 3 phút
- Quan sát, giúp đỡ học sinh.
Đáp án: Bài 2: a; bài 3: b; bài 4: b; bài 5: b
- Nhận xét chữa bài, tuyên dương nhóm làm việc tích cực
5.Củng cố- dặn dò:
- Hệ thống lại bài.
- Nhận xét giờ học
- 2 HS đọc bài trong sách BTCCPTKN.
- Luyên phát âm từ
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- 2 – 3 hs đọc đoạn
- Đọc nhóm 4
- Thi 2 nhóm, cá nhân. . .
- Lớp đọc 
- Nêu yêu cầu của bài
- Nhóm 5
- 5 HS
- Về nhóm, thảo luận 
- Đại diện nhóm chấm chéo
Toán (ôn):
Tiết 1: ÔN TẬP
I. Mục tiêu: Củng cố về:
 Biết cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20. 
 Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
 Biết tìm số hạng, số bị trừ. Biết giải toán về ít hơn một số đơn vị
 Học sinh làm được các bài tập trong VBTCC 
II. Chuẩn bị:
 - Vở BTCCKT&KN, bảng con 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động: 
2. Bài cũ : 
+ Tháng 12 có mấy ngày?
+ Ngày 20 tháng 12 là ngày thứ mấy?
+ Ngày 31 tháng 12 là thứ mấy?
+ Tháng 12 có mấy ngày thứ bảy, đó là các ngày nào?
Nhận xét:
3. Bài mới 
v Hoạt động1: Thực hành 
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
- Quan sát, giúp đỡ.
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2: Tìm x
Bài 3: 
Quan sát giúp đõ hs yếu
Bài 4: 
- Cho học sinh tự làm.
Gv nhận xét, chữa bài :
4. Củng cố – Dặn dò : 
- Nhận xét giờ học.
- HS xem lịch tháng 12 năm 2012 trả lời câu hỏi
- Có 31 ngày
- Ngày thứ năm
- Ngày 31 tháng 12 là thứ hai
- Tháng 12 có 5 ngày thứ bảy, đó là các ngày: 1,8,15,22,29.
- Nêu yêu cầu của bài b.c, 3 hs lên bảng lớp, dưới lớp làm vào bảng con
- Nêu yêu cầu của bài, làm bài b.c
- Đọc bài toán, nêu tóm tắt
- Trình bài bài giải trong VBTCC
- Hs trả lời
- Nêu y/c của bài , nêu tóm tắt rồi trình bày bài giải trong vở BTCC, 1 hs lên bảng lớp
Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) 
I/ Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh đọc rõ ràng, trôi chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì 
(phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. 
 Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng 5 câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2).
 Viết được tin nhắn theo tình huống cụ thể. Học sinh đọc rõ ràng, lưu loát, đúng tốc độ, trả lời được các câu hỏi.
2. Kĩ năng: Đọc to, rõ ràng, biết cách ngắt nghỉ sau các dấu câu và làm đúng các bài tập Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động
3. Thái độ: Có ý thức trong khi ôn 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ, tranh sgk,...
III/ Hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Cho hs nêu một từ chỉ hoạt động ở bài học trước
- Nhận xét
2. Bài mới: 
a.GT bài:
- GV giới thiệu và ghi bảng
b. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
c. HD làm bài tập 
Bài 2. Kể chuyện theo tranh, rồi đặt tên cho câu chuyện 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs qs để hiểu nội dung từng tranh , sau đó nối kết nội dung 3 bức tranh ấy thành một câu chuyện và đặt tên cho câu chuyện đó
- Hướng dẫn hs nhìn vào tranh kể chuyện theo nhóm
- Gọi đại diện nhóm kể trước lớp 
- GV và hs nhận xét, bổ xung
- Gọi hs nối tiếp đặt tên cho chuyện
- Nhận xét kết luận 
Bài 3. Em đến nhà bạn không thấy bạn ở nhà. Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn 
- Gọi hs đọc yêu cầu 
- HD hs nắm được nội dung 
- GV hd hs cách viết 
- Cho hs làm nháp 
 - Gọi hs đọc bài 
- Nhận xét ghi điểm 
3. Củng cố - Dặn dò:
- Nhắc lại nội dung bài 
- Dặn hs về nhà ôn bài chuẩn bị cho tiết kiểm tra học kỳ
-Trả lời
- Nghe
- Nghe 
- Bốc thăm
- Đọc và TLCH
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh, kể chuyện theo nhóm
- Đại diện nhóm kể chuyện
+T1: Một bà cụ chống gậy đứng bên hè phố. Cụ muốn sang đường, nhưng đường đang đông xe cộ qua lại. Cụ lúng túng không biết làm cách nào qua đường
+ T2: Một bạn hs đi tới. Thấy bà cụ bạn hỏi:
 Bà ơi ! Bà muốn sang đường phải không ạ?
Bà lão đáp;
 ừ ! Nhưng đường đông xe quá, bà sợ
 Bà đừng sợ! Cháu sẽ giúp bà
+T3: Nói rồi, bạn nắm lấy cách tay bà cụ, đưa bà qua đường
- Nghe
- Nối tiếp đặt tên cho chuyện
VD: Tên chuyện : Qua đường/ Cậu bé ngoan/ giúp đỡ người già ...
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe
- Làm vào nháp , đọc tin nhắn 
VD: 9 giờ ngày 21- 12
 Lan ơi,
 Mình đến nhưng cả nhà đi vắng. Mời bạn 6 giờ tối thứ bảy đến dự tết Trung Thu với mình nhé . 
 Quý 
- Nghe
- Nghe 
Tập làm văn
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 7)
I/ Mục tiêu: 
1. Kiến thức: 
Học sinh đọc rõ ràng, trôi chảy bài các bài tập đọc đã học trong học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài; trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc.
 Tìm được từ chỉ đặc điểm trong câu. 
 Viết được một bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo. 
2. Kĩ năng: Học sinh đọc to , rõ ràng, biết cách ngắt nghỉ, và rèn kĩ năng viết bưu thiếp -Tăng cường tiếng việt cho học sinh trong các hoạt động
3. Thái độ: Có ý thức trong giờ học
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng con
III/ Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Kiểm tra vở BTTV của hs
- Nhận xét
2. Bài mới: 
 a.GT bài:
- Giới thiệu và ghi bảng
b. Kiểm tra đọc 
- Gọi hs lên bốc thăm và chuẩn bị
- Cho hs đọc bài và trả lời câu hỏi
- Nhận xét ghi điểm
c. HD làm bài tập 
Bài 2: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong các câu sau 
- HS đọc yêu cầu của bài tập
- HD hs làm bài tập
- Mời hs lần lượt nêu , gv viết bảng
 - GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: 
- Cho hs đọc yêu cầu
- HD hs viết bài
- Cho hs viết vào vở
- Gọi hs đọc bài viết
- Nhận xét
3. Củng cố - Dặn dò:
- Củng cố nội dung bài học 
- Nhận xét tiết học 
- Dặn hs về ôn bài 
- Để vở lên bàn
- Nghe
- Nghe
- Bốc thăm và chuẩn bị
- Đọc bài
- Nghe
- Đọc yêu cầu
- Nghe 
- Tìm từ và nêu
- Nhận xét, chữa bài
a) Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá
b) Mấy bông hoa vàng tươi như những đốm nắng đã nở sáng trưng trên giàn mướp xanh mát
c) Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp
- Đọc yêu cầu
- Viết bài
- Đọc bài viết
 18 - 11- 2011
 Kính thưa cô,
 Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11, em kính chúc cô luôn mạnh khoẻ và hạnh phúc.
 Chúng em luôn nhớ cô và mong được gặp lại cô Học sinh của cô.
 Học sinh của cô
 Nguyễn Anh
- Nghe
- Nghe
Toán
 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. 
 - Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trong trường hợp đơn giản. 
 - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép cộng hoặc trừ. 
 - Biết giải toán về nhiều hơn một số đơn vị. 
II/ Đồ dùng dạy học
 - Bảng phụ
III/ Hoạt động dạy học 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. KTBC:
- Cho hs làm bài tập
- Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới: 
 a.GT bài:
- GV giới thiệu và ghi bảng
b. Luyện tập 
Bài 1:Tính 
- Cho hs đọc yêu cầu của bài tập
- Chia nhóm, hd hs làm bài tập
- Gọi hs lên bảng , lớp làm vào bảng con
- GV và hs nhận xét, chữa bài 
Bài 2: Tính
- 1hs đọc yêu cầu
- Chia nhóm , hd hs làm vào PBT
- Gọi hs lên bảng làm
- GV và hs nhận xét, chữa bài
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 
- 1hs đọc yêu cầu, 
- Mời 1 hs nêu cách làm
( ý a mời hs khá thực hiện )
- Gọi hs lên bảng làm, lớp làm vào PBT
- GV nhận xét ghi điểm
Bài 4: