Giáo án lớp 2 - Tuần 17 năm 2012

t biết ơn các anh hùng, thương binh, liệt sỹ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. HĐ 1: Xem tranh và kể về những người anh hùng
a, Mục tiêu: Giúp hs hiểu rõ hơn về gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng liệt sỹ thiếu niên.
b, Cách tiến hành:
- Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 bức tranh, ảnh … y/c hs thảo luận về gương anh hùng : Trần Quốc Toản, Lý Tự Trọng, Võ Thị Sáu, Kim Đồng. . .
- T tóm tắt kể về gương chiến đấu hy sinh của các thiếu niên anh hùng
2, HĐ 2: Báo cáo kết quả điều tra về tìm hiểu về hoạt động đền ơn, đáp nghĩ ở địa phương và từ đó có ý thức tham gia, ủng hộ các hoạt động đó.
3, HĐ 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết ơn anh hùng, thương binh, liệt sỹ.
- Em thấy hằng năm, ở trường ta có thường xuyên tổ chức thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ không? Vào dịp nào?
- T nhận xét, kết luận.
4, Củng cố – kết luận chung
- T: Anh hùng, thương binh, liệt sỹ là những người đã chiến đấu, hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc …
- Nhận xét, tuyên dương.
- Thảo luận nhóm theo gợi ý
- Người trong tranh là ai?
- Em biết gì về gương chiến đấu hy sinh của người anh hùng liệt sỹ đó?
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả điều tra, tìm hiểu.
- HS thi hát, múa, kể chuyện về gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng, thương binh, liệt sỹ.
- HS liên hệ và nêu.
- Sưu tầm tranh, kể chuyện, thơ, bài hát …về gương chiến đấu hy sinh của các anh hùng thương binh, liệt sỹ.
TIẾT 5 THỦ CÔNG 
TIẾT 17: CẮT DÁN CHỮ VUI VẺ ( Tiết 1 ) 
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách kẻ,cắt, dán chữ Vui Vẻ.
- Kẻ, cắt, dán được chữ Vui Vẻ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối.
- HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ Vui Vẻ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng, cân đối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh quy trình kỹ thuật. Chữ VUI VẺ mẫu đủ lớn để hs quan sát.
- HS: Thước kẻ, keo, giấy, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung
HĐ của Thầy
HĐ của trò
1. Quan sát, nhận xét
2. Hướng dẫn mẫu.
3 Củng cố - dặn dò.
- Giới thiệu mẫu chữ VUI Vẻ HD học sinh quan sát và nhận xét
- T cho hs nhận xét khoảng cách giữa các chữ trong mẫu chữ
- T nhận xét, củng cố cách kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ
- HD mẫu theo 2bước
+ Bước 1: Kẻ, cắt các chữ và dấu hỏi.
+Bước 2 : Dán chữ VUI Vẻ
- T hướng dẫn dán
- Nhắc hs dán chữ cho cân đối và phẳng.
- Dặn hs chuẩn bị bài sau : 
- HS quan sát, nhận xét và nêu tên các chữ trong mẫu chữ
- Nhận xét khoảng cách giữa các chữ.
- Nhắc lại cách kẻ, cắt, các chữ V, U, E, T, I đã học.
- HS chú ý nghe
- Nhắc lại các bước gấp, cắt, dán chữ V, U, T, I, E
- Tập kẻ, cắt chữ 
- Nghe, ghi nhớ nội dung chuẩn bị cho bài sau.
Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012
TIẾT 1 MĨ THUẬT
TIẾT 17: VẼ TRANG TRÍ: ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu đề tài chú bộ đội. Biết cách vẽ tranh đề tài Chú bộ đội. Vẽ được tranh theo đề tài Chú bộ đội.
- HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. Yêu quý cô, chú bộ đội
II. CHUẨN BỊ: 
- GV: Một số tranh ảnh về chú bộ đội. Hình gợi ý cách vẽ. Một số bài vẽ của hs năm trước.
- HS: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Giới thiệu bài.
2. Dạy bài mới.
2.1. HĐ 1: tìm, chọn nội dung đề tài
- T giới thiệu 1 số tranh ảnh về đề tài bài học để hs nhận biết.
- y/c hs nêu nội dung tranh sẽ vẽ.
2.2, HĐ 2: Cách vẽ tranh
- y/c hs nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội
- Gợi ý cho hs cách thể hiện nội dung
- Nhắc hs cách vẽ
2.3. HĐ 3: Thực hành vẽ tranh
- Nhắc hs cách vẽ và thể hiện nội dung, vẽ màu. ( có thể vẽ cô, chú bộ đội đang tập luyện . ..)
2.4. HĐ 4: Nhận xét, đánh giá.
- HD hs nhận xét cách thể hiện nội dung, bố cục, hình dáng, màu sắc
3, Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Quan sát để nhận biết về tranh ảnh cô chú bộ đội
- Nêu nội dung tranh vẽ. 
- HS nhớ lại hình ảnh cô, chú bộ đội: quân phục ( quần áo, mũ, giầy dép . . .)
trang bị ( súng...) 
- HS thực hàng vẽ 
- Nhận xét bài vẽ đẹp nhất
- Chuẩn bị quan sát lọ hoa để vẽ ở tiết 18
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
TIẾT 51: ANH ĐOM ĐÓM 
I. MỤC TIÊU
- Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài: Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sôi động.
- Trả lời được các câu hỏi trong sgk. Thuộc lòng 2-3 khổ thơ trong bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: TRANH MINH HOẠ SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ 
2, Dạy bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
2.2. Luyện đọc:
a, T đọc mẫu đọc diễn cảm bài thơ.
B, Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
- Đọc từng câu
- Đọc từng khổ trước lớp.
- Giải nghĩ từ: mặt trời gác núi, cò bợ (sgk).
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm
2.3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung.
- Anh đom đóm lên đèn đi đâu?
- T giới thiệu thêm về đặc điểm của đom đóm.
- Tìm những từ tả đức tính của anh đom đóm trong 2 khổ thơ?
- Anh đom đóm thấy cảng gì trong đêm?
- Tìm những hình ảnh đẹp của anh đom đóm trong bài thơ?
2.4. Học thuộc lòng bài thơ.
- T đọc lại bài thơ
- Nhắc hs đọc thuộc lòng từng khổ thơ, cả bài.
- Nhận xét, hướng dẫn bình chọn.
3. Củng cố dặn dò:
- Em nêu nội dung bài thơ? 
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc hs về nhà tiếp tục học thuộc lòng
- 2 hs nối tiếp nhau kể câu chuyện “ Mồ côi xử kiện”
- Ghi đầu bài, mở sgk.
- Nghe đọc mẫu, đọc thầm bài thơ.
- Nối tiếp đọc từng câu ( 2 dòng thơ)
- HS nối tiếp đọc từng khổ thơ ( 4 lượt )
- Đọc giải nghĩa từ.
- Đọc đồng thanh bài thơ.
- Đọc nối tiếp từng khổ thơ trong nhóm. 
- hs đọc toàn bài thơ.
- hs đọc thầm 2 khổ thơ đầu.
- … đi gác cho mọi người ngủ đêm.
- Chuyên cần.
- Đọc thầm khổ thơ 3, 4
- Chị cò bợ ru con, thím vạc mò tôm bên sông
- HS đọc thầm cả bài thơ, nêu ý kiến.
- HS luyện đọc thuộc lòng bài thơ.
- Thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ
- 2 số hs đọc thuộc lòng cả bài.
- HS nêu ý kiến: ca ngợi anh đom đóm chuyên cần và cuộc sống ban đêm của các loài vật ở làng quê.
TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 18: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM.
ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NÀO? DẤU PHẨY 
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người, vật 
- Biết đặt câu theo mẫu câu: Ai thế nào? để miêu tả một đối tượng.GD tình cảm đối với con người và thiên nhiên đất nước.
- Đặt được dấu phẩyvào chỗ thích hợp trong câu.
- HS làm được bài tập 1,2,3a/b. HS khá giỏi làm được bài 1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Bảng lớp viết nội dung bài tập 1
Tờ giấy to viết nội dung bài tập 2.
3 băng giấy viết nội dung câu văn trong bài tập 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
2, Dạy bài mới:
2.1, Giới thiệu bài.
2.2, Hướng dẫn luyện tập.
a, Bài tập 1: 
- Y/c hs t×m tõ ng÷ nãi vÒ ®Æc ®iÓm cña mét nh©n vËt
- T nhËn xÐt nhanh
- 3 hs lªn b¶ng mçi em viÕt 1 c©u.
- NhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
b, Bµi tËp 2:
- Cho hs nªu yªu cÇu bµi tËp
- Y/c 1 hs ®Æt 1 c©u 
- Ph¸t giÊy cho 3 hs lµm bµi, líp lµm vµo vë
- HD, chèt l¹i mét sè sù vËt vµ c«ng viÖc tiªu biÓu. Tõ ®ã GD t×nh c¶m ®èi víi con ng­êi vµ thiªn nhiªn ®Êt n­íc.
c, Bµi tËp 3.
- D¸n 3 b¨ng gi¸y lªn b¶ng, cho 3 hs thi ®iÒn ®óng dÊu phÈy trong c©u v¨n
- HD nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
3, Cñng cè- dÆn dß
- NhËn xÐt giê häc.
- Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 hs nªu tªn c¸c sù vËt vµ c«ng viÖc th­êng thÊy ë thµnh phè ( n«ng th«n)
- §äc néi dung bµi tËp.
- HS nªu ý kiÕn, 3 hs lªn b¶ng viÕt
- §äc l¹i bµi T chèt trªn b¶ng.
* MÕn: dòng c¶m, tèt bông, kh«ng ngÇn ng¹i cøu ng­êi, biÕt sèng v× ng­êi kh¸c.
* ®om ®ãm: chuyªn cÇn, ch¨m chØ.
* Chµng må c«i: th«ng minh, tµi trÝ, biÕt gióp ®ì. ..
* Chñ qu¸n: tham lam, dèi tr¸, vu oan cho ng­êi kh¸c.
- §äc thÇm yªu cÇu bµi tËp 2.
- HS lµm viÖc c¸ nh©n
- HS lªn b¶ng thùc hiÖn.
* B¸c n«ng d©n: ch¨m chØ/ chÞu khã/ vui vÎ khi võa cµy xong thöa ruéng.
* B«ng hoa trong v­ên: thËt t­¬i t¾n, th¬m ng¸t trong buæi s¸ng mïa thu.
* Buæi sím h«m qua: l¹nh buèt/ l¹nh ch­a tõng thÊy/chØ h¬i lµnh l¹nh.
- NhËn xÐt.
- Nªu yªu cÇu bµi tËp
- 3 hs lªn b¶ng thùc hiÖn
- §äc l¹i ®o¹n v¨n ®· ®iÒn ®óng dÊu phÈy
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 83: LUYỆN TẬP CHUNG 
I. MỤC TIÊU: 
- Biết tính giá trị biểu thức ở cả 3 dạng.
- HS làm được các bài tập 1; bài 2 (dòng 1); bài 3(dòng 1); bài 4;bài 5. HS khá giỏi làm được thêm phần bài còn lại. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Hướng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính giá trị biểu thức.
- HD hs làm việc cá nhân, 2 hs lêng bảng thực hiện
- Nhận xét, chữa bài
Bài 2 (dòng 1): Tính giá trị biểu thức.
- HD thực hiện tương tự bài tập 1
- Nhận xét, bổ sung.
- Bài 3 (dòng 1): Tính giá trị biểu thức.
- Khuyến khích hs tính nhẩm để nêu giá trị biểu thức.
Bài 4: Nối biểu thức với kết quả đúng.
Chơi trò chơi “ Thi nối nhanh”
- HD hs thực hiện trò chơi theo nhóm
- GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 5: HD hs tóm tắt và giả bài tập bằng 2 cách
- Nhận xét, đáng giá.
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Nhắc hs về iếp tục học thuộc 4 quy tắc tính giá trị biểu thức.
- 4 hs nêu 4 quy tắc tính giá trị biểu thức
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bảng con.
a) 324 - 20 + 61 = 304 + 61 
 = 365
188 + 12 - 50 = 200 - 50
 = 150
b) 21 x 3 : 9 = 63 : 9 
 = 7
40 : 2 x 6 = 20 x 6
 = 120
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vở chữa bài.
a) 15 + 7 x 8 = 15 + 56 
 = 71
b, 90 + 28 : 2 = 90 + 14
 = 104
Đọc yêu cầu bài tập
a, 123 x ( 42 – 10 )= 123 x 2
 = 246
b, 72 : ( 2 x 4 ) = 72 : 8
 = 9
- Nhóm thi nối biểu thức với kết quả đúng
- HS đọc bài toán. 
- HS tóm tắt, giải trong vở.
Cách 1: Bài giải:
 Có tất cả số hộp là: 
 800 : 4 = 200 ( hộp)
 Số thùng bánh xếp được là: 
 200 : 5 = 40 ( thùng )
 Đáp số : 40 thùng.
Cách 2: Bài giải:
Số bánh được xếp trong mỗi thùng là:
 4 x 5 = 20 ( cái )
Số thùng bánh là :
 800 : 20 = 40 ( thùng )
 Đáp số : 40 thùng.
Thứ năm ngày 21 tháng 12 năm 2012
TIẾT 1 THỂ DỤC
BÀI 34: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. 
BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng thẳng hàng, quay phải, trái đúng cách.
- Biết cấch đi vượt chướng ngại vật thấp. Biết cách di chuyển hướng phaỉ, trái đúng cách.
- Chơi trò ch