Giáo án lớp 2 - Tuần 17 đến tuần 20 môn Đạo đức

hong lên trước lớp thể hiện. 
-Cả lớp theo dõi –vỗ tay khích lệ sau mỗi tiết mục 
ĐẠO ĐỨC
Bài 8 :BIẾT ƠN GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (TIẾT 2)
 I /Mục tiêu : 
 1. Kiến thức : Giúp HS hiểu 
 -Thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc. Chúng ta cần biết ơn, kính trọng những người thương binh liệt sĩ .
 2. Thái độ : 
 -Tôn trọng biết ơn các thương binh liệt sĩ. 
 -Sẵn sàng tham gia các họat động, phong trào đền ơn, đáp nghĩa giúp đỡ các thương binh liệt sĩ. 
 3. Hành vi: 
-Làm các công việc phù hợp để tỏ lòng biêt ơn các cô chú thương binh, gia đình liệt sĩ. II / Chuẩn bị : 
-Vở bài tập đạo đức 3 
-Tranh minh họa SGK
- Bảng phụ dùng cho họat động 2 tiết 2
Họat động 1: Xem tranh và kể về anh hùng
Mục tiêu : HS hiểu rõ hơn về gương chiến đấu, hy sinh của các anh hùng liệt sĩ thiếu niên 
Cách tiến hành : Thảo luận nhóm 
-Chia thành 4 nhóm –Gv phát cho mỗi nhóm 1 tranh (ảnh)
-Yêu cầu thảo luận 
? Người trong tranh ảnh là ai ?
? Em biết gì về gương chiến đấu, hi sinh của người anh hùng liệt sĩ đó 
-GV kết luận : Chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng, Trần Quốc Tỏan tuy tuổi còn trẻ nhưng đều hy sinh xương máu để bảo vệ tổ quốc. Chúng ta phải biết ơn anh hùng liệt sĩ đó và phải biết phấn đấu học tập noi gương các anh chị đó 
-Các nhóm nhận tranh và thảo luận 
-Đại diện các nhóm lên giới thiệu tranh (ảnh ) và giới thiệu những hiểu biết về anh hùng trong tranh (ảnh)
-HS lắng nghe 
Họat động 2 : Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các họat động đền ơn đáp nghĩa các gia đình TB, gđ liệt sĩ ở địa phương. 
Mục tiêu : (Trang 70)
Cách tiến hành : 
-Gv yêu cầu Đại diên HS các nhóm tổ lên trình bày kết quả điều tra 
-GV nhận xét bổ sung 
-Nhắc nhở các em tích cực ủng hộ, tham gia các họat động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương, trường học tổ chức 
-Đại diện các nhóm, tổ lên trình bày 
-HS cả lớp theo dõi –nhận xét bổ sung 
Họat động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện. . . về chủ đề biết ơn thương binh liệt sĩ. 
-Gv cho HS xung phong lên đọc thơ, kể chuyện về chủ đề biết ơn thương binh, liệt sĩ 
-GV tuyên dương học sinh. 
-GV giải thích 2 câu tục ngữ : Uống nước nhớ nguồn 
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây 
-GV nhận xét tiết học 
*Dặn dò : Chuẩn bị ôn tập kiểm tra học kì 1
-HS lần lượt xung phong lên trước lớp thể hiện. 
-Cả lớp theo dõi –vỗ tay khích lệ sau mỗi tiết mục 
ĐẠO ĐỨC
TIẾT 18 : ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I. Mục tiêu.
-Ôân tập kiến thức đã học từ bài 6 đến bài 8.
-Thực hành xử lí một số tình huống.
-Biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các tình huống cụ thể; đánh giá những hành vi, việc làm đối với hàng xóm láng giềng; giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương.
II. Tài liệu và phương tiện.
Một số tình hưống .
Phiếu học tập .
Các tấm bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh, màu trắng.
III. Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu. 	 
Khởi động: Học sinh hát tập thể .
1. Kiểm tra bài cũ: 
Giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ
+ Gọi Hs đọc ghi nhớ.
- Vài học sinh đọc.
2. Nội dung ôn tập:
Hoạt động1:
1. Giáo viên nêu yêu cầu: Các em hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng tham gia và mong muốn được tham gia.
- Học sinh xác định những việc lớp, vịêc trường các em có khả năng và mong muốn tham gia, ghi ra giấy và bỏ vào chiếc hộp chung của tổ.
Giáo viên đề nghị mỗi tổ cử đại diện đọc to các phiếu cho cả lớp nghe.
- Đại diện cho tổ đọc to các phiếu cho cả lớp cùng nghe
- Giáo viên xếp thành các nhóm công việc và giao nhiệm vụ cho học sinh thực hiện theo các nhóm công vịêc đó,
- Các nhóm học sinh cam kết sẽ thực hiện tốt các công việc được giao trứơc lớp.
Kết luận chung: Tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
- GV yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh ở bài tập 2 trang 27 
-Yêu cầu HS nhận xét hành vi, việc làm của các bạn trong mỗi tranh 
-HS quan sát tranh 
-Thảo luận nhóm đôi 
-Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả 
Tranh 1: Các bạn HS tham gia viếng nghĩa trang liệt sĩ 
-Tranh 2: Các bạn HS chào hỏi lễ phép với các chú thương binh. 
- Tranh 3: Thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ bằng những việc làm phù hợp 
-Tranh 4: Một số bạn HS nói chuyện riêng cười đùa khi chú thương binh nói chuyện với HS tòan trường 
- GV yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh ở bài tập 2 trang 27 
-Yêu cầu HS nhận xét hành vi, việc làm của các bạn trong mỗi tranh 
-HS quan sát tranh 
-Thảo luận nhóm đôi 
-Lần lượt các nhóm báo cáo kết quả 
Tranh 1: Các bạn HS tham gia viếng nghĩa trang liệt sĩ 
-Tranh 2: Các bạn HS chào hỏi lễ phép với các chú thương binh. 
- Tranh 3: Thăm hỏi, giúp đỡ gia đình thương binh liệt sĩ bằng những việc làm phù hợp 
-Tranh 4: Một số bạn HS nói chuyện riêng cười đùa khi chú thương binh nói chuyện với HS tòan trường 
Hoạt động 3: Hoạt động nhóm.
-Chia thành 4 nhóm 
-Yêu cầu thảo luận 
Kể tên các anh hùng chiến đấu ở địa phương.
-GV kết luận : Chị Võ Thị Sáu, anh Kim Đồng, anh Lý Tự Trọng, Trần Quốc Tỏan tuy tuổi còn trẻ nhưng đều hy sinh xương máu để bảo vệ tổ quốc. Chúng ta phải biết ơn anh hùng liệt sĩ đó và phải biết phấn đấu học tập noi gương các anh chị đó 
-Các nhóm thảo luận 
-Đại diện các nhóm lên giới thiệu tranh (ảnh ) và giới thiệu những hiểu biết về anh hùng trong tranh (ảnh)
-HS lắng nghe 
3. Dặn dò: Chuẩn bị bài 9.
ĐẠO ĐỨC
Bài 9: Đoàn kết với thiếu nhi Quốc Tế (Tiết 1)
A – Mục tiêu :
1) Học sinh biết được .
- Trẻ em có quyền được kết giao bạn bè , được tiếp nhận thông tin phù hợp , được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng .
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em , bè bạn , do đó cần phải đoàn kết , giúp dỡ lẫn nhau .
2) Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế .
B – Đồ dùng học tập 
- Các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế .
C – Các hoạt động dạy học 
+ Khởi đôïng : Cho học sinh tập hát bài hát nói về tình hữu nghị với thiếu nhi quốc tế : Thiếu nhi thế giới .
+ Họat động 1: phân tích thông tin.
+ Giúp học sinh biết những biểu hiện của tình đoàn kết, hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
- Chia nhóm phát cho mỗi nhóm một vài bức ảnh hoặc mẩu tin ngắn về các họat động giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm hiểu nội dung và ý nghĩa của các họat động.
- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
* Kết luận :
Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới, thiếu nhi Việt Nam cũng đã có rất nhiều họat động ï thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác. Đó cũng là quyền lợi của trẻ em được tự do kết bạn với bạn bè khắp năm châu bốn biển.
+ Họat động 2: Du lịch thế giới.
+ Giúp học sinh biết thêm về nền văn hóa, về cuộc sống , học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới và trong khu vực.
- Cho học sinh thảo luận nhóm, mỗi nhóm cử một bạn đóng vai một trẻ em nước ngoài như : Lào , Thái Lan, Trung Quốc, Ấ Độ, Nhật Bản,…Có thể mặc trang phục truyền thống của dân tộc đó ra giới thiệu, hát múa và giới thiệu đôi nét về dân tộc mình.
- Qua phần trình bày của các nhóm, em thấy trẻ em các nước có những điểm gì giống nhau ? Những sự giống nhau đó nói lên điều gì ?
* Kết luận : Thiếu nhi các nước tuy khác nhau về màu da, về ngôn ngữ, về điều kiện sống,…nhưng có nhiều điểm giống nhau như đều yêu thương mọi người, yêu quê hương, đất nước mình , yêu thiên nhiên, yêu hòa bình, ghét chiến tranh, đều có các quyền được sống còn, được đối sử bình đẳng, quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình.
+ Họat động 3:
- Học sinh biết được những việc cần làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi thế giới.
+ Cho học sinh họat động nhóm đôi.
- Liệt kê những việc em có thể làm được để thể hiện tình đoàn kết, hữu nghị với thiêu nhi quốc tế.
 + Nhận xét.
Kết luận : 
Để thể hiện tình đoàn kết , hữu nghị với thiếu nhi quốc tế có rất nhiều cách, các em có thể tham gia các họat động:
Kết nghĩa với thiếu nhi thế giới.
Tham gia các họat động giao lưu.
Viết thư, gửi ảnh, gửi quà cho các bạn….
Hướng dẫn học sinh thực hành.
+ Về sưu tầm tranh ảnh hoặc các họat động giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi thế giới.
+ Vẽ tranh, làm thơ…về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Việt Nam với thiếu nhi thế giới.
+ Học sinh tập hát.
+ Nhận hình, ảnh, mẩu tin theo yêu cầu.
- Tiến hành thảo luận tìm hiểu nội dung ý nghĩa theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ Nghe
+ Nhóm tiến hành thảo luận.
+ Các nhóm lên biểu diễn trước lớp. Nhóm khác đặt câu hỏi giao lưu. 
+ Học sinh trả lời.
+ Nghe.
+ Họat đ