Giáo án lớp 2 - Tuần 15

n
- Nêu y/c của bài 
Làm bài theo nhóm cố định
- HS đọc bài toán nêu tóm tắt rồi trình bày bài giải.
- HS làm bài sửa bài trong VBTCC
Bài giải
Số xe đạp cửa hàng đã bán là:
40 – 10 = 30 (xe đạp)
 Đáp số: 30 xe đạp
Thứ tư ngày 5 tháng 12 năm 2012
Tập đọc
Tiết:45	BÉ HOA
I/ Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu; đọc rõ thư của bé Hoa trong bài
- Nắm được cách viết tin nhắn ( ngắn gọn, đủ ý)
- Đọc đúng các từ: Nụ, lớn lên, đen láy, nắn nót
- Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ
- Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thương em chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ.
II/ Đồ dùng dạy học:
III/ Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Hai em lên mỗi em đọc đoạn bài : “ Hai anh em”
- Trả lời câu hỏi do GV nêu
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ .
2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc
* Đọc mẫu: GV đọc mẫu
* H/ dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Cho hs luyện phát âm từ khó.
- Yêu cầu HS luyện ngắt giọng 2 câu dài phụ.
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Chia nhóm và yêu cầu luyện đọc trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm.
- Đọc đồng thanh.
HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài 
- Cho học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
? Câu 1
? Câu 2
? Đen láy
? Câu 3
? Câu 4
- Cho học sinh quan sát tranh Hoa viết thư cho bố, em Nụ đang ngủ.
HĐ 4:Luyện đọc lại
- Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn
- Cho HS đọc CN và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét ghi điểm
.HĐ5 : Củng cố, dặn dò:
? Bé Hoa đáng yêu ở điểm nào? Ở nhà em đã giúp bố mẹ làm những việc gì?
- Nhận xét tiết học
 2 Hs lên đọc bài.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Học sinh theo dõi bài .
- Mỗi HS đọc 1 câu nối tiếp. 
- Học sinh đọc cá nhân – đồng thanh từ khó: nắn nót, lớn lên, ngoan, Nụ
- HS luyện đọc: Hoa yêu em,/ và rất thích đưa võng,/ ru em ngủ.//
Đêm nay,/ Hoa hát hết bài hát mà mẹ vẫn chưa về./
- 2 HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Luyện đọc trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi đọc từng đoạn
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi.
+ Gia đình Hoa có 4 người. Bố Hoa đi làm xa, mẹ Hoa và em Nụ.
+ Em Nụ môi đỏ hồng, mắt đen láy.
Đen sáng và long lanh
+ Ru em và trông em
+ Hoa kể: Em Nụ ngoan...
- qs tranh
- Học sinh nối tiếp nhau đọc đoạn.
- Học sinh xung phong đọc và trả lời câu hỏi.
- HS trả lời
Tập làm văn
Tiết:15	CHIA VUI. KỂ VỀ ANH CHỊ EM 
I/ Mục tiêu :
- Biết nói lời chia vui ( chúc mừng) phù hợp tình huống giao tiếp.
 - Viết đoạn văn ngắn kể về anh chị em. 
 * GDMT: GD tình cảm đẹp đẽ trong gia đình
 * GDKNS: Thể hiện sự cảm thông; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân.
II/ Đồ dùng dạy học: 
 - Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
- GV cho hai học sinh đọc bài tập 2 tiết trước.
- Gọi học sinh nêu ý nghĩa các tín hiệu 
- Nhận xét phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục têu bài dạy
 HĐ2: Luyện nói :Chia vui
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Giáo viên treo tranh cho học sinh quan sát và trả lời câu hỏi.
? Tranh vẽ cảnh gì?
? Chị Liên có niềm vui gì?
? Nam chúc chị Liên như thế nào?
- Giáo viên ghi bảng
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh thảo luận nhóm bàn
- Cho học sinh nêu miệng
- Giáo viên nhận xét và ghi bảng
HĐ3 Kể về anh chị,em
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- GV hướng dẫn cho hs viết vào vở
- Gọi HS đọc bài
- GV nhận xét và ghi điểm vài bài
HĐ4: Củng cố, dặn dò
- Khi nào thì chúng ta cần chia vui?
- Nhận xét tiết học
 – Dặn dò học sinh nhớ thực hành viết tin nhắn khi cần thiết.
- 2 hs lên làm bài.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Vẽ bé trai đang ôm hoa tặng chị
- Đạt giải nhì trong kì thi học sinh giỏi của tỉnh
- Tặng hoa và nói: Em chúc chị sang năm mới được giải nhất
- Vài học sinh nhắc lại
- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh thảo luận nói cho nhau nghe. Nếu là mình, mình sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên.
- Học sinh nối tiếp nhau nêu miệng
- Một học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh làm vở
VD: Em rất yêu bé Nam. Năm nay Nam 2 tuổi. Môi Nam đỏ hồng, da trắng. Nam luôn cười rất ngộ nghĩnh.
- Học sinh đọc bài viết của mình
- Cả lớp lắng nghe và nhận xét bài của bạn.
Toán
	Tiết:73	ĐƯỜNG THẲNG
I/ Mục tiêu: 
- Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng.
- Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua 2 điểm bằng thước và bút
- Làm các bài tập 1, bài tập 2( HSKG).
 II/ Đồ dùng dạy học: 
 - Hình vẽ như SGK.
III/ Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- Giáo viên kiểm tra 2 học sinh làm bảng x – 14 = 18 ; 32 – x = 14 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu bài học và ghi đề bài lên bảng.
HĐ2: Đoạn thẳng, đường thẳng
- GV hình thành đoạn thẳng từ hai điểm
-Vẽ đoạn thẳng đi qua 2 điểm A, B được đoạn thẳng AB.
 A . .B 
- GV kéo dài đoạn thẳng AB sang hai phía thì được đường thẳng.
 A B
 . .
- Chấm thêm điểm C trên đường thẳng vừa vẽ.
 . . .
 A C B
? 3 điểm có thẳng hàng không? Vì sao
HĐ 3: Luyện tập, thực hành
Bài1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh vẽ vào bảng
- Giáo viên nhận xét
Bài 2: Cho học sinh nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS vẽ dùng thước vẽ vào sách.
- Cho học sinh nêu miệng
- Giáo viên nhận xét
HĐ 4: Củng cố, dặn dò
- Cho học sinh vẽ ba hình thẳng hàng trên đường thẳng và nêu cách vẽ
- Nhận xét tiết học và dặn dò về nhà
- 2 học sinh lên làm bài.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Theo dõi
- Học sinh vẽ vào bảng
- Được đường thẳng AB
- Học sinh vẽ vào bảng
- Có thẳng hàng vì cùng nằm trên 1 đường thẳng.
- Một em nêu yêu cầu.
- HS vẽ vào bảng rồi trao đổi với bạn bên cạnh.
- Một em nêu
- Học sinh thực hành
- Học sinh nêu 3 đường thẳng hàng
Tiếng Việt (ôn):
Tiết 2: LUYỆN VIẾT
I. Mục tiêu
 - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu trong bài
 - Làm được bài tập 2, bài tập 3a.
II.Chuẩn bị
- Phiếu bài tập, bảng con
- Bảng phụ chép sẵn bài viết
III.Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- GV nhận xét,
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu của bài chính tả 
HĐ2: Hướng dẫn tập chép 
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng con.
- Giáo viên nhận xét chữa lỗi .
* Hướng dẫn viết bài trong vở
Nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở…
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu
* Soát lỗi : - Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi 
* Chấm bài : -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài .
HĐ 3: Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : 
Gv chia nhóm 
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi điền .
Bài 3a: - Nêu yêu cầu của bài tập
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Kết luận về lời giải của bài tập.
3, Củng cố - Dặn dò:
- Về làm bài phần 3 b (tr.72 CCKTKN)
- Nhận xét giờ học.
- Hs tự kiểm tra chéo bài làm ở nhà
- Lớp theo dõi giới thiệu 
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .. 
- Lớp viết từ khó vào bảng con: 
- Nghe
- Nhìn bảng, chép bài vào vở.
- Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài theo tổ
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- Học sinh làm bài nhóm 4
- Đọc lại các từ khi đã điền xong.
- Một em nêu : 
- Học sinh làm vào bảng vở .
Thứ năm ngày 6 tháng 12 năm 2012
Toán
	Tiết:74	LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
 - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100
 - Biết tìm số trừ, số bị trừ
 - Làm các bài tập 1, 2(cột 1, 2, 3). Bài 3. (HSKG làm hết các bài tập).
 II/ Đồ dùng dạy học: 
III/ Các hoạt động dạy học: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ
- GV kiểm tra hs vẽ đường thẳng đi qua 2 điểm AB và nêu cách vẽ. 
+ Thế nào là 3 điểm thẳng hàng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2/ Bài mới:	
HĐ1: Giới thiệu bài
- Nêu tên bài và mục tiêu bài dạy
 HĐ 2 Luyện tập
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh điền số vào sách bằng bút chì
- Cho học sinh hỏi phép tính và nêu kết quả.
Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài tập
- Cho học sinh làm bảng
- Giáo viên nhận xét kết quả
Bài 3: Cho hs nêu cách tìm số bị trừ và số trừ
- Cho học sinh thảo luận nhóm
- Cho hs treo bảng nhóm lên nhận xét kết quả
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà làm bài tập 4 vào vở.
- Theo dõi GV giới thiệu bài
- Một em nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh làm
- Học sinh nối tiếp nhau hỏi và nêu kết quả.
12 – 7 = ? (5)......
- Một em nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh làm bảng con và nêu cách trừ
-
-
-
-
-
 56 74 93 38 64 
 18 29 37 9 27 
 34 .....
- Một vài em nêu yêu cầu bài tập
- Học sinh thảo luận ghi bảng nhóm
32 – x = 18 20 – x = 2 x – 17 = 25
- HS nêu cách làm các nhóm nghe và nhận xét.
HĐNGLL:
TUẦN 15: THAM QUAN THẮNG CẢNH ĐỊA PHƯƠNG
I. Mục tiêu: 
 - GiúpHS hiểu như thế nào là di tích lịch sử , quê hương đất nước.
 - Giáo dục học sinh yêu quê hương đát nước và bảo vệ các di tích lịch sử.
II. Đồ dung dạy học:
 - Chuẩn bị vài câu chuyện về quê hương đất nước và cho HS xem một số tranh về di tích lịch sử và lễ hội của quê hương Dắk Nông.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2.Bài mới:
 Hoạt động 1:
- Kể về mẩu chuyện về quê hương cho HS và cho HS xem tranh; Di tích lịch sử và lễ hội quê hương .
- Giáo dục HS hiểu như thế nào là di tích lịch sử ?
- Bảo vệ di tích lịch sử.
Hoạt động 2 Đánh giá tiết học
- Cho các tổ nhận xét lẫn nhau.
- GV nhận xét
3.Cũng cố:
- Lắng nghe
Nhận xét
(BUỔI CHIỀU)	
TN&XH
Bài 15: 	TRƯỜNG HỌC
I/ Mục tiêu 
- Nêu được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em.
- Nêu ý nghĩa của tên trường em.
 II/ Đồ dùng dạy học
 - Hình vẽ sách giáo khoa. 
III/ Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:(3’)
+ Nêu những thứ gây ngộ độc trong gia đình?
+ Nêu cách phòng tránh ngộ độc trong gia đình ? 
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
 2/ Bài mới:
HĐ1: Giớ