Giáo án lớp 2 - Tuần 10 năm 2012

tập.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Hoạt động 1: Phân biệt hành vi đúng sai.
Mục tiêu: Biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với bạn bè khi có chuyện vui buồn.
- Cách tiến hành:
+ GV phát phiếu bài tập.
+ Thảo luận nhóm.
+ Thảo luận lớp.
- Kết luận.
2. Hoạt động 2: Liên hệ và tự liên hệ.
Mục tiêu: Hs biết tự đánh giá việc thực hiện chuẩn mực đạo đức của bản thân và của các bạn trong lớp, trong trường, đồng thời giúp các bạn khắc sâu hơn ý nghĩa của việc cảm thông, chia sẻ buồn, vui cùng bạn.
- Cách tiến hành:
+ Chia nhóm, giao nhiệm vụ.
+ Kết luận: Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông, chia sẻ buồn vui cùng bạn.
2.Hoạt động 3: Chơi trò “ Phóng viên”
Mục tiêu: Củng cố bài.
- Cách tiến hành:
+ GV nêu một số câu hỏi gợi ý.
+ Kết luận chung.
- Em đã lắng nghe ý kiến chia sẻ vui buồn cùng bạn chưa? Có cảm thông với niềm vui, nỗi buồn của bạn không?
+ Thực hành: chia sẻ cùng bạn trong học tập và trong sinh hoạt.
3, Hoạt động nối tiếp:
- Nhận xét ý thức học tập của hs.
- Nhắc nhở hs thực hienẹ chia sẻ buồn vui với bạn.
- Làm việc cá nhân.
- Thảo luận nhóm.
- Trình bày trước lớp.
- Thảo luận theo cặp.
- Nêu ý kiến cá nhân: đánh giá và tự đánh giá.
- Hs lần lượt đóng vai phóng viên và phỏng vấn các bạn trong lớp các câu hỏi có liên quan đến chủ đề bài học.
- Đọc phần ghi nhớ sgk.
- HS nêu.
- Thực hiện chia sẻ buồn vui cùng bạn.
TIẾT 5 THỦ CÔNG 
BÀI 10: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH
I. MỤC TIÊU
- Ôn tập củng cố được kiến thức, kĩ năng phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi.
- Làm được ít nhất 2 đồ chơi đã học.
- Đối với HS khéo tay: Làm được ít nhất 3 đồ chơi và có thể làm được sản phẩm sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ
- GV+HS: Các mẫu bài: 1, 2, 3, 4, 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu nội dung ôn tập: Chương I – Phối hợp gấp, cắt, dán hình.
2, Hướng dẫn ôn tập:
2.1, Nội dung ôn tập:
- Nêu tên các hình đã cắt trong chương I?
- Quy trình cắt từng hình đó?
2.2, Thực hành phối hợp gấp, cắt, dán:
- Tổ chức cho hs thực hành phối hợp gấp, cắt, dán hình.
- Gv quan sát, nhận xét, hướng dẫn bổ sung.
2.3, Nhận xét, đánh giá:
- Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm gấp, cắt, dán.
- Nhận xét, đánh giá.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.
- Hs chú ý nghe nội dung tiết học.
- Hs thảo lụân nhóm 2 nêu tên các hình đã gấp, cắt trong chương I.
- Hs thảo lụân nhớ lại và nêu quy trình gấp, cắt từng hình.
- Hs thực hành.
- Hs trưng bày sản phẩm.
Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2012
TIẾT 1 MĨ THUẬT
Tiết 10: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT: 
 XEM TRANH TĨNH VẬT
I. MỤC TIÊU
- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tính vật.
- Có cảm nhận vẻ đẹp ở tranh tĩnh vật.
- HS khá, giỏi chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà em thích.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Sưu tầm một số tranh tĩnh vật hoa quả của hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh và các hoạ sĩ khác.
- Hs :Vở tập vẽ, sưu tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1.Hoạt động 1: Xem tranh.
- Chia nhóm, hướng dẫn hs tìm hiểu tranh.
- Tác giả bức tranh là ai?
- Tranh vẽ những loại hoa, quả nào?
- Hình dáng, màu sắc của các loại hoa, quả đó?
- Những hình chính của bức tranh được đặt ở vị trí nào:
- Tỉ lệ các hình chính so với hình phụ?
- Em thích bức tranh nào nhất?
- Giới thiệu về tác giả( hoạ sĩ )
2. Hoạt động 2: Nhận xét và đánh giá:
- Nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi một số hs có ý kiến xây dựng bài và có tranh sưu tầm.
3. Dặn dò:
- Tiếp tục sưu tầm tranh tĩnh vật và nhận xét về cách sắp xếp, màu sắc trong tranh.
- Quan sát cành, lá cây( hình dáng, màu sắc...), chuẩn bị cho bài sau.
- Hs quan sát tranh theo nhóm.
- Tác gả bức tranh là hoạ sĩ Đường Ngọc Cảnh.
- Tranh vẽ quả Sầu riêng, quả roi, quả thị...
- Hình dáng, màu sắc các loại quả đều giống thật.
- Những hình chính của tranh được đặt ở giữa tranh.
- Nêu ý kiến cá nhân.
- Nhận xét.
- Ghi nhớ nội dung quan sát, chuẩn bị cho bài sau.
TIẾT 2 TẬP ĐỌC
Tiết 30: THƯ GỬI BÀ
I, MỤC TIÊU
- Bước đầu bộc lộ được tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với từng kiểu câu (câu kể, câu hỏi, câu cảm).
- Nắm được những thông tin chính của bức thư thăm hỏi. Hiểu được ý nghĩa: Tình cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng quý mến bà của người cháu. Trả lời được các câu hỏi trong sgk.
* Giáo dục kĩ năng sống:
- Tự nhận thức được việc cần phải viết thư thăm hỏi người thân.
- Biết cảm thông, chia sẻ với bạn Đức về những tình cảm mà bạn dành cho bà. 
II, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: 1 phong bì thư và bức thư của hs trong trường gửi người thân.
- HS: SGK.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1, Kiểm tra bài cũ:
- Đọc lại bài Giọng quê hương.
- Nhận xét.
2, Dạy học bài mới:
2.1, Giới thiệu bài:
2.2, Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
A, Luyện đọc:
- Gv đọc mẫu toàn bài, nêu cách đọc.
- Tổ chức cho hs đọc từng câu trước lớp.
- Tổ chức cho hs đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giúp hs hiểu nghĩa các từ.
- Tổ chức cho hs đọc trong nhóm 3.
B, Tìm hiểu bài:
- Đức viết thư cho ai?
- Dòng đầu bức thư bạn ghi thế nào?
- Đức hỏi thăm bà điều gì?
- Đoạn cuối bức thư cho thấy tình cảm của Đức với bà như thế nào?
- Gv giới thiệu một bức thư của hs trong trường cho cả lớp xem.
C, Luyện đọc lại:
- Hướng dẫn hs thi đọc nối tiếp tong đoạn thư theo nhóm.
- Nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét gì về cách viết một bức thư?
- Em đã viết thư cho người thân chưa?
- Tập viết thư cho người thân.
- Hs đọc bài cũ, trả lời câu hỏi về ND bài.
- Hs chú ý nghe gv đọc bài.
- Hs đọc nối tiếp câu trước lớp.
- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- Hs đọc bài trong nhóm 3.
- Vài nhóm đọc bài trước lớp.
- Đức gửi thư cho bà ở quê.
- Đầu thư: 
Hải phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003.
(Ghi rõ nơi và ngày viết thư)
- Đức hỏi thăm tình hình gia đình và bản thân….
- Đức rất kính trọng và yêu quý bà.
- Hs đọc lại bức thư.
- 3 hs đọc nối tiếp toàn bài
- Hs luyện đọc lại bức thư.
- Hs luyện đọc trong nhóm.
- HS đọc trước lớp.
- Học sinh phát biểu ý kiến.
TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TIẾT 10: SO SÁNH. DẤU CHẤM
I. MỤC TIÊU
- Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh âm thanh với âm thanh.
- Biết dùng dấu chấm để ngắt câu trong một đoạn văn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ viết sẵn câu thơ trong bài tập 1. Bảng lớp viết sẵn câu văn trong bài tập 3 ( hướng dẫn ngắt câu). Bảng nhóm kẻ bảng bài tập 2.
- HS: SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Dạy học bài mới:
2.1. Giới thiệu bài: 
- Nêu mục đích- yêu cầu bài học.
2.2. Hướng dẫn làm bài tập:
a, Bài tập 1:
- Giới thiệu tranh cây cọ với những chiếc lá to giúp hs hiểu hình ảnh thơ trong bài.
- Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào?
- Qua sự so sánh trên em hình dung tiếng mưa trong rừng cọ ra sao?
- Nhấn mạnh: trong rừng cọ những giọt nước mưa vang động hơn, lớn hơn nhiều so với bình thường vì những giọt nước mưa đập vào lá cọ.
Bài tập 2:
- Hướng dẫn hs làm vào phiếu bài tập.
- Nhận xét lời giải đúng.
=>Côn Sơn là một trong những cảnh thiên nhiên đẹp ở chiến khu Việt Bắc. Để có nhiều cảnh thiên nhiên đẹp như vậy, chúng ta phải có ý thức và biết BVMT.
Bài tập 3: 
- Hs làm việc cá nhân.
- Cho hs lên bảng làm.
- Lưu ý hs:viết hoa chữ cái đầu câu, ngắt câu trọn ý.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
3. Củng cố:
- Nhận xét giờ học.
-Dặn hs về nhà làm lại các bài tập.
- 1 hs làm bài tập 1.
- 1 hs làm bài tập 3.
- Ghi đầu bài.
- Đọc yêu cầu bài tập.
- Hs làm bài theo cặp.
- Nêu kết quả trước lớp.
- Với tiếng thác và tiếng gió.
- Tiếng mưa rất vang, rất to...
- Đọc thầm yêu cầu trong sgk.
- Hs làm việc theo cặp
- Trình bày trước lớp.
- Nêu yêu cầu.
- Hs làm bài vào vở bài tập.
- Đọc đoạn văn đã đánh dấu câu.
- Đọc đoạn văn đã đánh dấu câu đúng.
- Xem lại các bài tập.
TIẾT 4 TOÁN
TIẾT 48: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU 
- Biết nhân, chia trong phạm vi các bảng tính đã học.
- Biết đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có 1 tên đơn vị đo.
- HS làm được các bài tập: Bài 1; Bài 2(cột 1,2,4); Bài 3(dòng 1); Bài 4; Bài 5a)
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: Tính.
- Hướng dẫn hs nêu miệng kết quả, gv ghi kết quả vào bảng phụ.
- Hướng dẫn nhận xét.
- Củng cố phép nhân, chia đã học.
Bài 2 (cột 1, 2, 4): Tính.
- 2 hs lên bảng, lớp thực hiện bảng con.
- Nhận xét, chữa bài.
- Hs làm bài 2b vào vở.
- Củng cố nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số.
- Củng cố chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số.
Bài 3 (dòng 1): Số?
- Hướng dẫn hs nêu yêu cầu bài tập: điền số thích hợp vào chỗ chấm.
- Hướng dẫn hs làm việc theo nhóm.
- Lưu ý cách đổi từ đơn vị phức ra đơn vị đơn:
4m 4 dm = .......dm
4 m 4 dm = 4o dm + 4 dm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả.
- Củng cố cách đổi các đơn vị đo độ dài.
Bài 4.
- Hướng dẫn hs tóm tắt và giải bài toán.
- Cho 2 hs lên bảng tóm tắt và giải.
- Hướng dẫ nhận xét.
- Củng cố cách gấp 1 số lên nhiều lần.
Bài 5:
- Hướng dẫn nêu yêu cầu:
a, Đo độ dài đoạn thẳng AB.
b, Vẽ đoạn thảng CD = AB.
3, Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Dặn: chuẩn bị giấy giờ sau kiểm tra giữa kì.
- 3 hs lên bảng đọc bảng nhân 6, 7 và bảng chia 5.
- Nêu yêu cầu.
-Thực hiện : nêu miệng kết quả.
- Nhận xét.
- Củng cố phép nhân, chia trong bảng đã học.
 15
 X 7
 105
24
2
2
12
04
 4
 0
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài theo nhóm.
4m 4dm = 44 dm
1m 6 dm = 16 dm
2 m 14 cm = 214 cm
8 m 32 cm = 832 cm
- Đọc lại bảng đơn vị đo độ dài.
- Đọc yêu cầu bài toán.
Tóm tắt:
 Tổ Một trồng: 25 cây
 Tổ Hai trồng : Gấp 3 lần tổ Một.
 Tổ Hai trồng : ... Cây? 
Bài giải:
 Tổ Hai trồng được số cây là:
	25 x 3 = 75 (cây)
 Đáp số: 75 cây.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài làm việc theo nhóm 2.
- HS kiểm tra kết quả .
Thứ năm ngày 01 tháng 11 năm 2012
TIẾT 1 THỂ DỤC
TIẾT 20: ÔN 4 ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TD. 
TRÒ CHƠI: CHẠY TIẾP SỨC.
I, MỤC TIÊU
- Biết cách thực hiện 4 động tác: vươn thở, tay, chân và lườn của bài TD phát triển chung. 
- Biết cách chơi và tham gia