Giáo án Lớp 2 - Tuần 10, 11 - Phạm Thị Huyền

Gv hướng dẫn Hs đọc phân vai : người dẫn chuyện, cô tiên, hai anh em 
Gv nghe, chỉnh sửa cách đọc cho Hs -> nhận xét.
Gọi 1 Hs đọc cả bài, lưu ý Hs đọc diễn cảm 
Lần 1 : Gv dẫn chuyện cùng 2 Hs đọc
Lần 2 : 2 nhóm Hs thi đọc , HS khác nghe bình chọn nhóm đọc hay nhất .
Hs đọc thầm, nhận xét
3, Củng cố, dặn dò : 5.
Qua câu chuyện này, em hiểu được điều gì? -> liên hệ .
Gv nhận xét tiết học, dặn dò Hs tập kể chuẩn bị bài sau 
 ------------------------------------------------------------ 
Tiết 5: Âm nhạc
GV chuyên dạy
 ------------------------------------------------------------	 
Tiết 6: Thủ công+
Đ/C An dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 7: Thể dục
GV chuyên dạy
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 4 tháng 11 năm 2014
Tiết 1: Toán
53. 32 – 8
I/ Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng : 32 – 8, biết cách tìm 1 số hạng khi biết số hạng kia. 
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8 .
- Hs tích cực tự giác học tập .
II/ Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ : 3'
Gọi vài HS đọc thuộc bảng 12 trừ đi 1 số .
2, Bài mới: 29'
 a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1 : Tổ chức cho Hs tìm ra kết quả phép trừ : 32 – 8 12'
 - Gv dẫn dắt Hs tìm ra kết quả phép trừ 32 – 8 .
- Yêu cầu Hs nêu cách làm 
- Yêu cầu HS tự đặt tính vào bảng con Gv quan sát giúp đỡ Hs yếu.
-Gv nêu 1 số lưu ý khi đặt tính và tính 
c, Hoạt động 2 : Thực hành 16'
- Bài 1 : Gv nêu yêu cầu, quan sát giúp đỡ Hs yếu.
Yêu cầu HS nêu cách làm
Chốt phép tính trừ có nhớ
- Bài 2 : Củng cố cho Hs tên gọi các thành phần, cách tìm hiệu 
- Bài 3 : Củng cố về giải toán
Gv giúp Hs yếu tìm ra dạng toán, cáh giải 
Gv chấm 1 sốbài, nhận xét 
- Bài 4 : Tìm x
Củng cố cách tìm số hạng .
- Hs đặt tính vào bảng con, 1 Hs lên bảng 
- Vài Hs nêu lại cách làm .
- 1 Hs đọc yêu cầu , 
- HS làm 5 phép tính và SGK
- 1 Hs nêu yêu cầu, Hs làm nháp 
- 3 HS lên làm
1 Hs đọc đề toán, Hs khác đọc thầm
Hs tự phân tích đề rồi giải vào vở , 1 Hs chữa bài cả lớp nhận xét .
2 Hs nêu cách tìm số hạng
Hs tự làm vào vở, 1 Hs chữa bài, Hs nhận xét .
3, Củng cố, dặn dò :3' 
- Để làm được các phép trừ dạng 32 – 8 , em phải vận dụng bảng trừ nào ?
- Nhận xét tiết học, dặn dò Hs .
 ------------------------------------------------------------
Tiết 2: Kể chuyện
11. Bà cháu
I/ Mục tiêu :
- Dựa vào trí nhớ, tranh minh họa, kể lại từng đoạn và cả câu chuyện. Tập trung nghe bạn kể và nhận xét lời kể của bạn .
- Hs kể được từng đoạn và cả câu chuyện, kể tự nhiên, bước đầu biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung .
- Hs yêu thích phân môn kể chuyện.
II/ chuẩn bị :
GV: Tranh minh họa từng đoạn câu chuyện trong SGK
III/ Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ : 5' 
 Gọi 2 Hs nối tiếp nhau kể câu chuyện :Sáng kiến của bé Hà 
Gv nhận xét, đánh giá .
2, Bài mới: 26'
a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1 : Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh . 12'
- Gv đặt câu hỏi gợi ý Hs kể 
- Tổ chức cho Hs kể chuyện trong nhóm bàn
Gv nghe, giúp đỡ Hs , cho Hs kể trước lớp
Hướng dẫn Hs nhận xét lời kể của bạn về : nd, cách thể hiện, cách diễn đạt, giọng kể
* Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện 13'
Gọi 4 Hs kể nối tiếp câu chuyện
Gọi 3, 4 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện 
1 Hs đọc yêu cầu bài 1 
Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi .
Hs kể từng đoạn trong nhóm 
đại diện từng nhóm kể chuyện trước lớp
Hs nghe, nhận xét 
Vài Hs kể, Hs nghe, nhận xét, bình chọn bạn kể hấp dẫn nhất .
3, Củng cố, dặn dò : 4'
Củng cố về nội dung câu chuyện.
Nhận xét tiết học, dặn dò Hs tiếp tục tập kể.
 -----------------------------------------------------------
Tiết 3: Đạo đức
Đồng chí Dự dạy
 ------------------------------------------------------------
Tiết 4:	 Chính tả ( Tập chép)
21. Bà cháu
I/ Mục tiêu :
- Hs chép 1 đoạn trong bài: Bà cháu; Làm bài tập phân biệt g/gh; s/x
- Hs chép chính xác, trình bày đúng đoạn chép, làm đúng các bài tập phận biệt.
- Có ý thức giữ vở sạch, viét chữ đẹp.
II/ chuẩn bị :
GV: Bảng phụ ghi nội dung đoạn chép .
III/ Các hoạt động dạy học :	35'
1, Kiểm tra bài cũ : 4'
Gv đọc , Hs viết bảng con : con kiến, nước non , nhận xét .
2, Bài mới: a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1 : Hướng dẫn tập chép . 18'
- Gv đưa bảng phụ ghi nội dung đoạn chép, đọc mẫu .
- Nêu câu hỏi hd Hs tìm hiểu nội dung đoạn chép , nhận xét chính tả về dấu câu
- Yêu cầu Hs viết tiếng, từ khó , Gv nhận xét, chỉnh sửa cho Hs .
- Hướng dẫn Hs tập chép, Gv nhắc nhở Hs 
Gv quan sát nhắc nhở Hs 
c, Hoạt động 2 : Hướng dẫn Hs làm bài tập 9'
- Bài 2 : Giúp Hs nắm vững yêu cầu của bài
Lưu ý Hs tìm tiếng có nghĩa ; Gv ghi bảng ,chốt lời giải đúng .
- Bài 3 : Yêu cầu Hs tự làm, nêu qui tắc chính tả g/gh 
- Bầi 4 ( a ) Điền s/x
Gv ghi kết quả đúng : nước sôi, ăn xôi, cây xoan siêng năng .
1 HS đọc, Hs khác đọc thầm
Vài Hs nêu câu trả lời
Hs viết từ khó vào bảng con, 2 Hs lên bảng, Hs nhận xét .
Hs chép bài vào vở, đổi vở cho nhau soát lỗi .
1 Hs đọc đề bài, 3 Hs tìm từ tiếp sức, Hs khác làm nháp .
Hs tự làm sau đó chữa bài
Vài Hs nhắc lại qui tắc chính tả .
Hs làm bảng con, nhận xét, phát âm lại cho đúng .
3, Nhận xét, dặn dò : 3
Gọi 1 Hs nêu lại qui tắc chính tả ; Gv nhận xét, tuyên dương Hs viết đẹp, có tiến bộ .
 ------------------------------------------------------------
Tiết 5: toán +
Ôn luyện (T1)
I/ Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về thực hiện tính trừ số tròn chục trừ đi một số, tìm một số hạng và giải toán có lời văn.
- Rèn kĩ năng đặt tính, trình bày bài giải.
- HS có ý thức trong giờ học.
II / Chuẩn bị: 
HS: Ôn luyện và kiểm tra Toán 2, 
Gv: Bảng phụ
III/ Các hoạt động dạy học : 35'
1, ổn định: hát 1'
2, Dạy học bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: 1'
b, Tổ chức cho HS làm bài. 16'
GV tổ chức và hướng dẫn HS làm bài 1,2,3,4(39) 5(40) vào quyển sách ôn luyện và kiểm tra Toán 2.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
c, Tổ chức chữa bài. 13'
Bài 1(39) Đưa bảng phụ 
- Tổ chức chữa bài. 
Nhận xét : 10 - 1 - 4 = 5
 10 - 5 = 5
-HS đọc yêu cầu. 3 HS lên điền
-HS nhận xét bài của bạn.
 Bài 2(39) 
- Tổ chức chữa bài.
 Nhận xét, bổ sung
* Lưu ý HS cách đặt tính, thực hiện
 - 4 HS lên làm 
 HS nhận xét bài của bạn.
Bài 3(39) 
 - Tổ chức chữa bài.
 - 3 HS lên làm
 - Nêu thành phần trong phép tính và quy tắc tìm một số hạng.
-GV nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 4(39) 
 Chữa bài.
Bài 5(40) 
GV gợi ý
Quan sát bài HS làm.
- Đọc đề bài, tìm dữ kiện bài toán, nêu 
dạng toán. 1 HS lên giải 
3, Củng cố - dặn dò: 3'
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học.
 ------------------------------------------------------------
Tiết 6: Luyện Tiếng Việt
Luyện đọc bài: Đi chợ.
I - Mục tiêu :
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó, hiểu nghĩa từ mới và nắm nội dung bài đọc. 
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu.
- HS thấy được sự ngây thơ, ngộ nghĩnh của cậu bé.
II - chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, tranh SGK.
III- Các hoạt động dạy học : 35'
 1, Kiểm tra bài cũ: 3'
Gọi 2 HS đọc bài: Bà cháu.
Nhận xét.
2, Bài mới: 30'
a, Giới thiệu bài, ghi bảng: Tranh SGK 1'
b, Luyện đọc lần 1: 13'
*GV đọc mẫu:
 *Đọc từng câu:
Theo dõi sửa phát âm.
- GV treo bảng phụ ghi câu văn dài.
*Đọc từng đoạn trước lớp:
*Đọc từng đoạn trong nhóm:
*Thi đọc giữa các nhóm:
*Đọc đồng thanh:
- GV nhận xét.
c, Tìm hiểu bài: 10 '
- GV nêu câu hỏi SGK:
*GV giải thích từ khó hiểu(nếu có)
 ? Nêu nội dung của bài?
Liên hệ. 
 d, Luyện đọc lần 2: 6'
GV tổ chức cho HS đọc bài
GV cùng HS nhận xét bình chọn.
-HS nghe.
-HS nối nhau đọc từng câu.
-HS luyện đọc ngắt nghỉ..
-HS nối nhau đọc đoạn trớc lớp.
- Đọc theo bàn.
- 3nhóm thi đua.
- Cả lớp.
-HS lựa chọn ý trả lời.
-HS nghe.
-HS nêu.
- HS liên hệ.
- HS luyện đọc.
- HS đọc.
3, Củng cố - dặn dò: 3' Liên hệ bản thân.
GV nhấn mạnh nội dung, dặn HS về nhà chuẩn bị bài sau. Nhận xét tiết học 
 ------------------------------------------------------------
Tiết 7: 	
Luyện từ và câu
11. Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà
I/ Mục tiêu :
- Hs nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật, tác dụng của các loại đồ vật đó vẽ ẩn trong tranh . - Tìm được từ ngữ chỉ công việc trong nhà đơn giản có trong bài thơ Thỏ thẻ. .
- Hs tích cực, hăng hái phát biểu, chăm làm việc nhà để giúp đỡ gia đình.
II/ chuẩn bị :
GV: Tranh minh họa bài tập 1 SGK
HS: VBT
III/ Các hoạt động dạy học :
1, Kiểm tra bài cũ :3' 
Gọi 1 HS làm bài 2 của tiết trước, 
GVkiểm tra vở của Hs ; Nhận xét.
2, Bài mới:29'
a, Giới thiệu bài. 1'
b, Hoạt động 1 : Hướng dẫn Hs làm bài tập 27'
Bài 1 : Gv giúp Hs nắm vững yêu cầu của bài , nhắc HS quan sát tranh, phát hiện đủ các loại đồ dùng trong tranh, gọi đúng tên của chúng, nói rõ mỗi đồ vật được dùng để làm gì 
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc đề bài, Gv chia bảng làm 2 cột, hướng dẫn Hs cách làm, chốt lời giải đúng.
Gv có thể nêu câu hỏi gợi ý cho những Hs yếu. 
 + Những việc nào bạn nhỏ muốn làm giúp ông?
 + Những việc nào bạn nhỏ nhờ ông giúp?
 + Bạn nhỏ trong bài thơ có nét gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?
1 Hs đọc yêu cầu của bài tập
Hs quan sát tranh, làm nháp
Nhiều Hs nói tên các loại đồ dùng, tác dụng của các loại đồ dùng đó 
Hs khác nhận xét, đọc kq
1 HS đọc yêu cầu, Hs khác đọc thầm
2 Hs đọc bài thơ, Hs khác đọcthầm
Hs phát biểu ý kiến
Hs làm bài vào vở bài tập .
Nhiều Hs trình bày kết quả .
đun nước, rút rạ, xách siêu nước, ôm rạ
Dập lửa, thổi khói
Lời nói ngộ nghĩnh
3, Củng cố, dặn dò. 3'
 Tìm thêm những từ ngữ chỉ đồ dùng trong nhà? 
? ở nhà em thường làm những công việc gì để giúp đỡ gia đình?
 Nhận xét tiết học, dặn dò học sinh.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 5 tháng 11 năm 2014
Tiết 1: 
toán
Luyện tập chung
I/ Mục tiêu
- Củng cố cho học sinh biết cách thực hiện phép trừ dạng 52 - 28. Củng cố cách tìm số hạng chưa biết trong một tổng.
- Rèn học sinh kĩ năng tính nhanh, chính