Giáo án lớp 2 môn Thể dục - Tuần 11 đến tuần 14 trường TH Đại Hải 1

 các em đứng lại và trật tự lắng nghe hiệu lệnh của chỉ huy. Nếu hô ''nhóm....ba !'', các em nhanh chống chụm lại thành nhóm ba người. Nếu hô ''nhóm....bảy !'', các em nhanh chống chụm lại thành nhóm bảy người. Những em không tạo lại thành nhóm theo qui định sẻ bị phạt.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
4-6p
6-8p
 5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- GV điều khiển cả lớp ôn lại cách điểm số.
- GV giới thiệu kỹ năng đi thường theo nhịp 1-2, 1-2, sau đó làm mẫu chậm.
- HS quan sát và thực hiện theo GV.
- GV hô nhịp cho cả lớp tập luyện.
- HS tập luyện theo nhóm tại địa điểm đã qui định.
- Từng tổ lên thực hiện theo nhịp hô.
- Tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Qua một lượt tập luyện, GV nhận xét, chỉnh sửa động tác cho HS.
- GV giới thiệu tên trò chơi, sau đó hướng dẫn về cách chơi.
- GV lưu ý HS phải linh hoạt nhanh nhẹn để tạo thành nhóm.
- HS tham gia vào trò chơi
- GV điểu khiển trò chơi.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập.
Tuần : 12 Tiết : 24 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
 MÔN THỂ DỤC LỚP 2
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
TRÒ CHƠI '' BỎ KHĂN ''. 
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn.
 - Học trò chơi: '' Bỏ khăn ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết cách điểm 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, khăn.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
- Điểm số 1-2,1-2,... theo hàng ngang:
- Điểm số 1-2,1-2,... theo vòng tròn.
- Khẩu lệnh: '' Từng tổ (cả lớp) theo 1-2, 1-2 ...điểm số!''.
- Động tác: Sau khẩu lệnh lần lượt điểm số từ phải sang trái. Em thứ nhất: điểm số 1, em thứ hai: điểm số 2, em số ba: điểm số 1, em thứ tư: điểm số 2 và lần lượt như vậy đến hết. Em cuối cùng của hàng sau khi điểm số xong của mình phải hô ''hết''. Lưu ý khi điểm số vòng tròn cần chỉ định người bắt đầu điểm số.
 - Trò chơi: Bỏ khăn ''.Cách chơi: Em cầm khăn chạy 1-2 vòng sau lưng các bạn. khi thấy thuận lợi thì bỏ khăn rồi chạy tiếp hết vòng, rồi ngồi vào vị trí cũ. Bạn bị bỏ khăn, cầm khăn chạy đuổi theo và dùng khăn quất nhẹ vào lưng bạn. 
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học, chuẩn bị khăn.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
2 lần
4-5 lần
2x8 nhịp
3-4 lần
5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- GV điều khiển cả lớp ôn lại cách điểm số.
- HS thực hiện điểm số có thực hiện động tác quay mặt.
- GV nhận xét và hô khẩu lệnh cho thực hiện lại lần 2.
- GV dùng khẩu lệnh để chuyển đội hình từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn để tập luyện điểm số 1-2,1-2, theo vòng tròn.
- GV giới thiệu cách điểm số và chọn một người bắt đầu điểm số.
- HS thực hiện điểm số.
- GV quan sát, giúp đỡ HS điểm số.
- HS tập luyện điểm số.
- GV giới thiệu tên trò chơi, sau đó cầm khăn thực hiện mẫu cách bỏ khăn.
- GV lưu ý HS chỉ quất nhẹ vào vai bạn.
- HS thực hiện cách bỏ khăn.
- GV điểu khiển trò chơi.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập.
Tuần : 13 Tiết : 25 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
 MÔN THỂ DỤC LỚP 2
TRÒ CHƠI '' NHÓM BA, NHÓM BẢY ''. 
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Đi thường theo nhịp1-2, 1-2.
 - Ôn trò chơi: '' Nhóm ba, nhóm bảy ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết cách đi thường theo nhịp, nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải.
 - Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Thể hiện tinh thần đoàn kết.
 II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, khăn.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
-Trò chơi: '' Nhóm ba, nhóm bảy ''.
Cách chơi: HS chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn vừa vỗ tay vừa đọc: tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta, hợp thành nhóm ba hay là nhóm bảy. Sau tiếng bảy các em đứng lại và trật tự lắng nghe hiệu lệnh của chỉ huy. Nếu hô ''nhóm....ba !'', các em nhanh chống chụm lại thành nhóm ba người. Nếu hô ''nhóm....bảy !'', các em nhanh chống chụm lại thành nhóm bảy người. Những em không tạo lại thành nhóm theo qui định sẻ bị phạt.
- Đi thường theo nhịp 1-2, 1-2. 
 Khi nghe hiệu lệnh HS thực hiện đi thường theo nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải.
 3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
6-8p
 6-8p
 5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- GV giới thiệu tên trò chơi, sau đó hướng dẫn về cách chơi.
- GV lưu ý HS phải linh hoạt nhanh nhẹn để tạo thành nhóm.
- HS tham gia vào trò chơi
- GV điểu khiển trò chơi.
- GV chia lớp thành các nhóm tập luyện
- HS tập luyện theo nhóm tại địa điểm đã qui định.
- Từng tổ lên thực hiện theo nhịp hô của GV.
- Tổ còn lại quan sát nhận xét.
- Qua một lượt tập luyện, GV nhận xét, tuyên dương những tổ tập luyện tốt.
- HS chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- GV hướng dẫn HS thả lỏng tay, chân, thân
- HS hệ thống bài học.
- GV nhận xét đánh giá.
- GV giao bài tập.
Tuần : 13 Tiết : 26 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG
 MÔN THỂ DỤC LỚP 2
ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2, THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN
TRÒ CHƠI '' BỊT MẮT BẮT DÊ ''. 
 I. MỤC TIÊU:
 1.Kiến thức:
	 - Học điểm số 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn.
 - Học trò chơi: '' Bịt mắt bắt dê ''.
 2. kỹ năng:
 - Yêu cầu HS biết cách điểm 1-2, 1-2, theo đội hình vòng tròn.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi.
 3.Thái độ: Yêu thích môn học.
 II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
 1.Địa điểm: Sân trường.
 2. Phương tiện: 
	 - Giáo viên chuẩn bị còi.
	 - Học sinh làm vệ sinh sân bãi, khăn.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1.Phần mở đầu:
- Nhận lớp, kiểm tra sĩ số
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Khởi động xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, hông , đầu gối.
- Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản:
- Điểm số 1-2,1-2,... theo vòng tròn.
- Khẩu lệnh: '' Từng tổ (cả lớp) theo 1-2, 1-2 ...điểm số!''.
- Động tác: Sau khẩu lệnh lần lượt điểm số từ phải sang trái. Em thứ nhất: điểm số 1, em thứ hai: điểm số 2, em số ba: điểm số 1, em thứ tư: điểm số 2 và lần lượt như vậy đến hết. Em cuối cùng của hàng sau khi điểm số xong của mình phải hô ''hết''. Lưu ý khi điểm số vòng tròn cần chỉ định người bắt đầu điểm số.
- Trò chơi:'' Bịt mắt bắt dê'':
- Chuẩn bị: tập hợp HS thành vòng tròn, đứng quay mặt vào tâm. Chọn 2 HS đóng vai dê lạc đàn và người đi tìm.
- Cách chơi: Hai em di chuyển trong vòng tròn, em đòng vai dê lạc đàn '' be...be...be em đóng vau đi tìm di chuyển về phía đó, tìm cách bắt dê. Dê có quyền di chuyển hoặc chạy khi người tìm chạm vào và chỉ chịu dừng lại khi bị bắt. Nếu người đi tìm không bắt được dê là bị thua và ngược lại. Sau đó GV đổi vai cho một số em tham gia vào trò chơi.
3. Phần kết thúc:
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên sân tập.
- Thả lỏng tay, chân, thân
- Hệ thống toàn bộ các nội dung tập luyện
- Nhận xét, đánh giá:
+ Ý thức tổ chức kỷ luật.
+ Ý thức tổ chức tập luyện.
- Dặn dò: Ôn các động tác bài thể dục đã học.
1-2p
1p
2x8 nhịp
2p
2 lần
4-5 lần
2x8 nhịp
3-4 lần
5-6p
- Lớp trưởng tập trung lớp, điểm danh, báo cáo sĩ số cho GV.
- GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số HS.
 m m m m m m m m
 m m m m m m m m 
 m m m m m m m m m
 mGV
- GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- HS cùng hát bài tập thể cùng vỗ tay theo nhịp.
- GV dùng khẩu lệnh để chuyển đội hình từ hàng ngang chuyển thành vòng tròn để tập luyện điểm số 1-2,1-2, theo vòng tròn.
- GV giới thiệu cách điểm số và chọn một người bắt đầu điểm số.
- HS thực hiện điểm số.
- GV quan sát, giúp đỡ HS điểm số.
- HS tập luyện điểm số.
- GV giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cả lớp cùng quan sát, lắng nghe.
- GV chọn 2 HS lên tham gia trò chơi.
- GV nhận xét và tổ chức c