Giáo án lớp 2 môn Mỹ thuật

 bộ phận chính và hình dáng hoạt độngcủa con người.
- Biết cách nặn hoặc vẽ dáng người . 
-Nặn hoặc vẽ dáng người đơn giản .
*Vẽ màu vào dáng người. 
II/Chuẩn bị : - Giáo viên	-Tranh vẽ của HS năm trước
	 . HS :Màu ,đất nặn
III/HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC :
HĐGV
HĐHS
 1/ ổn định: 1’
2/Bài cũ:2’ Kiểm tra đất nặn ,màu ,giấy ...
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu 1 số hình ảnh và gợi ý để HS nhận xét các bộ phận chính của người: Đầu, mình, chân, tay …
- Chỉ ra các hình ảnh hoặc vẽ lên bảng hoặc hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH để HS nhận ra các dáng của người khi hoạt động .+Đứng nghiêm : +Đi : +Chạy. : 
* Khi đứng, đi, chạy các bộ phận đầu, mình, chân, tay của người sẽ thay đổi để phù hợp với tư thế hoạt động . 
* Hoạt động 2: 5’ Hướng dẫn cách năn, vẽ 
- dùng đất hướng dẫn HS nặn: đầu, mình, tay, chân.Ghép dính các bộ phận lại thành người. tạo dáng thành: người đứng, người đi, ngồi, người chạy,nhảy.
- Vẽ phác hình người lên bảng .
-Vẽ thêm 1 số chi tiết phù hợp với các dáng cho các hoạt động cụ thể như: Đá bóng, nhảy dây 
* Hoạt động 3: 17’ Thực hành
- GV cho HS nặn theo nhóm và tạo thành đề tài ( nếu lớp có đủ đất nặn)
- Gợi ý để HS vẽ :Vẽ hình vừa phần giấy vẽ , vẽ 1 hoặc 2 hình người .Mỗi hình 1 dáng khác nhau . Tạo thành bố cục cho một đề tài nào đó.VD: Thể thao, văn nghệ, nhảy dây,Đi chơi ...-Gợi ý để HS vẽ thêm hình phụ cho phù hợp và vẽ màu theo ý thích .
*Vẽ màu vào dáng người có sẵn
* Hoạt động 3: 5’ Nhận xét, đánh giá
 -Trưng bày bài vẽ (nặn )
 -Nhận xét :hình dáng ,cách sắp xếp màu sắc .
 -Nhận xét chấm bài .
4/Củng cố ,dặn dò :1'
Nhận xét tiết học :Nhận xét tuyên dương HS làm bài tốt và chuẩn bị bài chưa tốt.Nhắc nhở HS chuẩn bị Đ DHT chưa tốt.
-Sưu tầm một số tranh,ảnh về đồ vật có trang trí để học tiết sau.
-Các lớp
Đọc đề
- Quan sát .
- nhận xét các bộ phận chính của người và nhận ra các dáng của người khi hoạt động (tư thế của các bộ phận ) 
theo dõi GV nặn từng bộ phận
- HS theo dõi GV vẽ lên bảng : đầu , mình , chân , tay .
Dáng đứng , đi , chạy, nhảy …
Thực hành nặn theo nhóm-HS Thực hành vẽ một vài dáng người vào phần giấy . 
*Vẽ màu vào dáng người có sẵn.
Trưng bày bài theo tổ.
-Nhận xét bài bạn .
Chuẩn bị bài sau: 22
 Dạy 26/1/2011
 BÀI 22:MĨ THUẬT 2. 
 Vẽ trang trí :TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM .
 I/Mục tiêu : 
- Hiểu cách trang trí đường diềm và cách sử dụng đường diềm để trang trí.
- Biết cách trang trí đường diềm đơn giản . 
- Trang trí được đường diềm và vẽ màu theo ý thích . 
*Học chung
 II/Chuẩn bị : 
 GV : - Một số đồ vật (hoặc ảnh ) có trang trí đường diềm (giấy khen , đĩa , khăn , áo 
HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì , màu vẽ , thước kẻ . 
 II/HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:
 HĐGV
HĐHS
 1/ Ôn định: 1’
2/ Bài cũ:2’ Kiểm tra màu chì ,tẩy thước vở 
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu 1 vài đồ vật hoặc ảnh có trang trí đường diềm và gợi ý cho HS quan sát , nhận xét để nhận ra .
+ Đường diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật . 
+Trang trí đường diềm làm cho mọi vật thêm đẹp .
- Gợi ý cho HS tìm thêm các đồ vật có trang trí đường diềm -Giới thiệu 1 số đồ vật để HS thấy được sự phong phú của đường diềm : Là hoa, lá, quả được sắp xếp nối tiếp nhau. Màu sắc phong phú.
* Hoạt động 2: 7Hướng dẫn cách trang trí đường diềm. 
- Hướng dẫn HS cách vẽ lá, bông hoa ở bảng - cách vẽ màu ở các đường diềm: Màu ở đường diềm (Vẽ theo ý thích )Hoạ tiết giống nhau thường vẽ cùng màu và cùng độ nhạt .Màu ở hoạ tiết cần khác màu nền.
 HS xem 1 số bài trang trí đường diềm để HS nhận biết: 
Cách vẽ hình . Cách vẽ màu .Vẻ đẹp phong phú đường diềm 
* Hoạt động 3:18' Thực hành
- HS tự vẽ đường diềm vào vở theo dõi và hướng dẫn HS vẽ .
* Hoạt động 4: 3'Nhận xét, đánh giá
- Trưng bày bài vẽ 
Nhận xét vẽ hình ,vẽ màu 
Nhận xét chấm bài.
4/Củng cố ,dặn dò 1'
Nhận xét tiết học :Nhận xét tuyên dương HS chuẩn bị bài tốt và chưa tốt.
 Các lớp
Đọc đề
- Lớp theo dõi các tranh ảnh
quan sát nhận xét 
 cổ áo , ở đĩa , ở rèm nhà ….
- Lớp quan sát .
Theo giỏi
+ Hình tròn ,hình vuông , lá , hoa 
+ Hoạ tiết giống nhau ở đường diềm vẽ bằng nhau +Hoạ tiết sắp xếp nhắc lại xen kẻ nối tiếp nhau .
-Nhận xét bài năm cũ
-Thực hành
-Khá ,giỏi vẽ được họa tiết cân đối,tô màu đều phù hợp
Trưng bày bài vẽ theo tổ
Nhận xét bài bạn 
Chuẩn bị bài 23
 Dạy 17/2/010
BÀI 23:MĨ THUẬT 2
 Vẽ tranh đề tài : MẸ HOẶC CÔ GIÁO
 I/Mục tiêu
Học sinh hiểu được nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo .
Biết cách vẽ và vẽ được tranh mẹ hoặc cô giáo .
* Vẽ được 1hay 2 hình ảnh.
Giáo dục HS biết yêu quí mẹ và cô giáo , tính thẩm mĩ . 
 II/Chuẩn bị:
* GV :- Sưu tầm một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh hoạt) 
* HS : - Sưu tầm tranh vẽ về mẹ và cô giáo. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ . 
 III/HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Giáo viên
Học sinh
1/ Khởi động: 1’
2/ Kiểm tra bài cũ:2’ Kiểm tra dụng cụ vẽ 
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : 5’ Tìm chọn nội dung đề tài
- Cho HS xem tranh ảnh và gợi ý . Những bức tranh này vẽ về nội dung gì ? Hình ảnh chính trong tranh là ai ? Em thích bức tranh nào nhất ? 
 Kết luận : Mẹ và cô giáo là người thân rất gần gũi với chúng ta …
* Hoạt động 2: 5’ Cách vẽ tranh về mẹ và cô giáo
 HD HS Cách vẽ tranh về mẹ và cô giáo .GV nêu yêu cầu để HS nhận biết . Muốn vẽ được một bức tranh đẹp về mẹ và cô giáo , các em cần lưu ý : Nhớ lại các công việc mẹ và cô giáo thường làm (đọc sách ….) 
+Tranh vẽ hình ảnh mẹ và cô giáo là chính .
- Giúp HS tìm ra cách thể hiện :
 +Vẽ chân dung cần mô tả được những đặc điểm chính (khuôn mặt , tóc , mũi , miệng ….)
 +Vẽ mẹ đang làm công việc nào đó thì phải chọn hình ảnh chính và các hình ảnh phụ .
* Hoạt động 3: 17’ Thực hành
- Cho HS vẽ vào vở ( theo dõi HS vẽ ) 
*Vẽ được 1hay 2 hình theo ý thích
* Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá
Gợi ý HS nhận xét,chọn các bài vẽ đẹp.
Tuyên dương những bài vẽ đẹp, rõ nội dung
 Nhận xét tiết học , đánh giá . Gợi ý HS nhận xét , chọn các bài vẽ đẹp 
 Về nhà vẽ tiếp để hoàn thành bài vẽ –Chuẩn bị bài : Quan sát các con vật quen thuộc
Đọc đề
-Quan sát và trả lời các câu hỏi .- lưu ý 1 số nét .
+Khuôn mặt , màu da , tóc +Màu sắc , kiểu dáng , quần áo …
+Chọn màu theo ý thích để vẽ nên vẽ kín tranh, có đậm, có nhạt
- Thực hành bài vẽ vào vở . 
-K,G sắp xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp
*Vẽ hình về mẹ,cô theo cảm nhận ý thích của em
-Trưng bày bài vẽ theo tổ
-Nhận xét bài bạn
 Dạy 24/2/2011
 BÀI 24:MĨ THUẬT 2
 Vẽ theo mẫu : VẼ CON VẬT .
 I/Mục tiêu : 
Hiểu hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc .
Biết cách vẽ con vật 
 -. Vẽ được con vật theo trí nhớ.
 *Vẽ màu vào con vật có sẵn.
 IIChuẩn bị: 
GV: - Ảnh một số con vật: trâu, mèo, thỏ, voi … - Bài vẽ con vật của HS .
 HS : -Tranh ảnh các con vật - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. Bút chì, màu vẽ …
 III/HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
 Giáo viên
 Học sinh
 1/Ôn định: 1’
2/ Bài cũ:2’ Kiểm tra màu,chì,tẩy,vở 
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét
- Yêu cầu HS kể một số con vật quen thuộc .
-Giới thiệu hình ảnh 1 số con vật và gợi ý để HS nhận biết .
+Tên con vật .
+ Các bộ phận chính (đầu , mình , chân …) Gợi ý để HS nhận ra đặc điểm của 1 số con vật (hình dáng , màu sắc …) 
* Hoạt động 2: 5’Hướng dẫn cách vẽ
+Vẽ bộ phận lớn trước vẽ bộ phận nhỏ sau .+Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật .
- Chỉnh tạo dáng cho con vật thêm sinh động,vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 3: 17’ Thực hành
-Cho HS vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ .
+Gợi ý : + Chọn 1 con vật định vẽ .
 + Vẽ hình vừa với phần giấy .
 + Vẽ các bộ phận lớn .
 + Vẽ các bộ phận khác .
- Vẽ màu theo ý thích .
*Hoạt động 4:Nhận xét đánh giá
+Trưng bày bài vẽ. 
+Nhận xét vẽ hình,tạo dáng,vẽ màu vào con vật.
+Nhận xét chấm bài
4/Củng cố,dặn dò:1'
Nhận xét tiết học:Nhận xét nhắc nhở HS chuẩn bị bài chưa tốt cho tiết học,tuyên dương HS làm bài tốt.
Về nhà sưu tầm đồ vật trang trí học tiết sau.
--Các lớp
-Quan sát tranh
 -Quan sát trả lời. 
-Nhận xét ,bổ sung
-Theo dõi bảng
Thực hành vào vở hoặc giấy 
-Khá, giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống với con vật em vẽ.
*Vẽ màu vào con vật có sẵn
-Trưng bày bài theo tổ
-Nhận xét bài bạn .
-Chuẩn bị bài sau 25
 Day3/3/2011
 BÀI 25:MĨ THUẬT 2
 Vẽ trang trí : TẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN.
 I/Mục tiêu : 
Hiểu họa tiết dạng hình vuông , hình tròn .
Biết cách vẽ hoạ tiết.
Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý .
* Vẽ màu vào hình vuông,
 II/Chuẩn bị :
 * GV: - Vẽ to hoạ tiết dạng hìnhh vuông , hình tròn. - 
 * HS : - Giấy vở bài tập vẽ , bút chì , màu vẽ . 
 III/:HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
Giáo viên
Học sinh
 1/Ôn định: 1’
2/Bài cũ:2’ Kiểm tra màu,chì,tẩy,
3/ Bài mới:
* Hoạt động 1 : 5’ Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu một số hoạ tiết và gợi ý để học sinh nhận thấy hoạ tiết là hình vẽ để trang trí (ở đĩa, bát, ở túi áo…) 
- Hoạ tiết thì rất đa dạng và phong phú về màu sắc .
+ Hoạ tiết dạng hình tam giác, dạng hình bầu dục, HV, HT .
+ Hoạ tiết khác nhau về hình và màu .
- Gợi ý cho HS nhận xét dạng hình vuông , hình tròn (ĐDDH) + Các cách hoa vẽ bằng nhau + Vẽ màu giống nhau .
* Hoạt động 2:Vẽ họa tiết dạnh hình vuông, hình tròn
- HS nhận xét .Hướng dẫn cách vẽ hoạ tiết dạng hình vuông , hình tròn .
Vẽ hình vuông , hình tròn to nhỏ tuỳ ý .Kẻ các đường , chia những hình ra những phần bằng nhau , để vẽ hoạ tiết cho đều .Có thể vẽ được hoạ tiết khác nhau ở hình vuông , hình tròn 
 + Các hình vẽ giống nhau vẽ cùng một màu và cùng độ đậm nhạt. Có thể vẽ hai màu xen kẽ nhau ở một họa tiết.
* Hoạt động 3: 17’Thực hành
-Thực hành : Vẽ hoạ tiết dạng hình tròn vào cái túi và vẽ màu theo ý thích. Tìm hoạ tiết, cách vẽ màu .Vẽ hoạ tiết hình vuông và vẽ màu theo ý thích
* Hoạt động 4: 5’ Nhận xét, đánh giá: 
- Trưng bày bài vẽ
+Nhận xét :vẽ họa tiết,vẽ màu.
+Nhận xét chấm bài
4/Củng cố,dặn dò:
+Nhận xét tiết học.;Nhận xét tuyên dương ,Nhắc nhở HS chuẩn bị bài để học tiết sau.
-Về nhà quan sát các con vật xung quanh.
-Các lớp 
-Qu